方州幼兒園園務(wù)工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-30 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作計劃，制定新學期幼兒園各項工作計劃。迎接幼兒園安全、保健衛(wèi)生檢查。4月：加強教師與幼兒的安全教育，常規(guī)教育。參加區(qū)觀摩課活動。做好每年一度的評估準備工作。檢查各班教學進度。做好“五一”放假的工作。5月：繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育。做好“六一”活動安排及準備工作。參加區(qū)觀摩課活動。接受區(qū)教育局的評估。6月：繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育?！傲弧被顒樱ＷC安全。做好暑假困難班的招生工作。各班填好素質(zhì)報告書。7月：做好暑假放假工作。各項工作總結(jié)。方州幼兒園園務(wù)工作計劃第一學期指導思想：本學期，我們將堅持科學發(fā)展觀，深入學習《綱要》精神，在實踐中思考，在思考中探索，加大師資培訓力度，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強教學管理，全面推進幼兒素質(zhì)教育。具體工作一、加強保教隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)我園在本學期首先要加強領(lǐng)導班子建設(shè)，形成一支精簡高效團結(jié)奮進的園領(lǐng)導班子。教師的業(yè)務(wù)水平直接影響著保教質(zhì)量，提高教師的綜合素質(zhì)是教學管理工作的關(guān)鍵。要注重加強教師的專業(yè)化培訓，強化基本功訓練，扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì)。具體做到：針對教師不同的個體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分成三個層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。做好教師的“合格培養(yǎng)”。同時，保健隊伍素質(zhì)有了提升，在專業(yè)保健教師的指導下，保育員和營養(yǎng)員的工作也要圍繞問題解決開展實踐性研究。二、重視過程科學管理，提高教研實效。（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變觀念。有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學習、學歷進修、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動，倡導每人每學期認真讀好12本好書。自覺將教育理論與教育教學實踐結(jié)合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。力求通過學習、討論和實踐，進一步使教師們深刻認識到教科研其實就在身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W工作中，幼兒園的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。（二）加大教研力度，提高實效。本學期我園重點學習《剛要》精神，促動教師的教育理念、教育行為有所提高?！? 本學期我們用的是《幼兒園綜合活動課程》。教師主
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