工作計(jì)劃規(guī)劃收集(101)(編輯修改稿)
2025-08-30 04:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、思想品德課、語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，讓學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生旺盛的求知欲，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)求知”；（2）通過(guò)開展文明禮儀教育活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，行為規(guī)范教育，定期舉行2次全校性的德育教育講座，其中要聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育講座，教育學(xué)生應(yīng)該遵守哪些社會(huì)公德，怎樣處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。（3）結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任的評(píng)比方案和文明班日檢月評(píng)檢查評(píng)比制度，本學(xué)期實(shí)行學(xué)生德育量化考評(píng)方案，形成相互支持、相互配合的機(jī)制。學(xué)校每月開展了 “文明班”評(píng)比活動(dòng)，各班主任組織班干部對(duì)學(xué)生的德育方面的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)生的道德水平，教育學(xué)生干文明事、講文明話、做文明人。（4）積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”活動(dòng)，并以此為載體，規(guī)范學(xué)生各種的行為習(xí)慣；同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)儀仗隊(duì)訓(xùn)練，（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水、防雷等安全知識(shí)教育，本學(xué)期要分別舉行2次安全知識(shí)專題講座。（6）加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)組織開展了“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng) ，讓全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合；（7）繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委的作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，請(qǐng)關(guān)工委的離休老干部、退休老教師組成的幫扶小組，學(xué)校列出需要幫扶的名單，關(guān)工小組的老同志在學(xué)校老師的配合下認(rèn)真開展幫扶工作。（四）積極開展教育科研活動(dòng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為先。教育的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展在一定的程度上取決于教師的教育引導(dǎo)理念。眾所周知，好的辦學(xué)理念是學(xué)校實(shí)施“品牌”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校繼續(xù)以課題研究為抓手，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，積極開展教育科研活動(dòng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。課題引領(lǐng)，初顯辦學(xué)特色本學(xué)期我校著重通過(guò)抓課題研究，抓校本研究活動(dòng)，使學(xué)校的校本教研工作開展得扎實(shí)有效。首先毛家武老師主持的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃子課題《中小學(xué)生體質(zhì)健康管理與促進(jìn)研究》要寫好課題開題報(bào)告，訂好課題研究計(jì)劃，并組織動(dòng)員語(yǔ)文科的老師參與到課題的研究中去；陳麗娜老師主持的《農(nóng)村小學(xué)陶藝個(gè)性化教學(xué)的研究》課題和劉遠(yuǎn)波老師主持的《小學(xué)音樂(lè)第二課堂琴法教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“手感、樂(lè)感、氣感”的研究》被定為東莞市教育科學(xué)“十一五”重點(diǎn)課題，應(yīng)著手訂好課題研究計(jì)劃，并組織動(dòng)員其它的老師參與到課題的研究中去，在解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提升，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、自我提高，早出成果，從而達(dá)到初顯學(xué)校辦學(xué)特色目的。 校本教研，提升教師素質(zhì)（1）強(qiáng)化集體備課，幫扶新教師提升素質(zhì)我校綜合科組重點(diǎn)抓課題立項(xiàng)，引領(lǐng)學(xué)校形成自己的辦學(xué)特色，而語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科組繼續(xù)抓校本教研，構(gòu)建起立足本校，立足崗位，搭臺(tái)指路，抓好對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”校本教研之路。首先我們精選具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對(duì)，制訂詳細(xì)的幫扶計(jì)劃：語(yǔ)文科重點(diǎn)幫扶黃掛玲、袁煥蓮、姚帶章、吳睿四位年輕老師，數(shù)學(xué)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶倫鳳玲老師，英語(yǔ)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶陳玉鳴老師；其次強(qiáng)化集體備課，讓集體教研發(fā)揮更大的作用，使新教師能盡早掌握并創(chuàng)造性的使用新的課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校規(guī)定每周一為各個(gè)教研組的集體備課時(shí)間，并要求做到以下幾點(diǎn)：①著重研討符合新課標(biāo)的教法和學(xué)法指導(dǎo)；②寫好教學(xué)釋義和教學(xué)反思；③重點(diǎn)指導(dǎo)扶持教師寫好教案，指導(dǎo)年輕教師在獨(dú)立深鉆教材的基礎(chǔ)上，寫好一節(jié)匯報(bào)課教案和一節(jié)提高課教案；④在集體備課的基礎(chǔ)上，讓教師個(gè)人補(bǔ)充自己在教學(xué)實(shí)踐中的思考和不同的做法，形成自己的教學(xué)特色。⑤本學(xué)期，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1