工小0809(二)教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-30 03:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平等方面有明顯的提高，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，要求教師研讀學(xué)校支部和教導(dǎo)處推薦的教育教學(xué)書(shū)籍和篇章，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思和讀后感。要求教師善于捕捉教學(xué)信息，積極開(kāi)展校內(nèi)相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，教師每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于10節(jié)。搭建展示平臺(tái)，（1）搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)：為教師廣泛征訂教育教學(xué)刊物，促進(jìn)教師在閱讀中成長(zhǎng)；（2）搭建交流的平臺(tái)：每月安排兩次教學(xué)研討活動(dòng)，組織教師交流自己的教學(xué)心得，相互切蹉，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；（3）搭建展示平臺(tái)：學(xué)以致用，學(xué)校將圍繞教師培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展教師基本功考核，如研究課、演講、制作課件比賽、粉筆字、教師專業(yè)知識(shí)考核等，給教師提供用專業(yè)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步提高。（三）、抓好校本培訓(xùn)與教研，提高課堂教學(xué)實(shí)效性 加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教研活動(dòng)與培養(yǎng)教師相結(jié)合，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化：本學(xué)期在規(guī)定的校本教研時(shí)間，由學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，確保人員按時(shí)到位，確定好主講人、主講課題，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。教研組要做好四項(xiàng)工作：①學(xué)期初制定好計(jì)劃。②期中切實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)。③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。④平時(shí)注意資料積累，歸類整理注重教科研隊(duì)伍的建設(shè)采用多種形式的培訓(xùn)，提高教師理論素質(zhì)。A、
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