大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文與格式(編輯修改稿)
2025-08-30 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )大四前考取全國計算機二級證書?！ ?) 大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通. 5) 假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗. ?。?012年～2017年(隨機應(yīng)變) 1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)?！ ?)考公務(wù)員，去CDC工作 3)進科研院 4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造. 5)去國外工作. ?。骸 ?)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。 3)堅持鍛煉身體?！ ?)汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)?！ ?) 擴大自己的交際圈，享受友誼。二、寫作格式封面署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言扉頁個人資料：真實姓名：性別：所在學(xué)校及學(xué)院： 大學(xué) 學(xué)院班級及專業(yè)：級 專業(yè)學(xué)號: 聯(lián)系地址: 郵編: 聯(lián)系電話: E－mail: 目錄總論(引言)第一章 認識自我自我分析小結(jié)第二章 職業(yè)生涯條件分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合第四章 評估調(diào)整結(jié)束語 正文總論（引言）第一章 認識自我結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析?！矚g干什么在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是 型(分)、 型(分)和 型(分)。我的具體情況是……—能夠干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示， 能力得分較高(分)， 能力得分較低(分)。我的具體情況是……—最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是 取向(分)、 取向(分)和 取向(分)。我的具體情況是……——優(yōu)劣勢是什么自我分析小結(jié):第二章 職業(yè)生涯條件分析參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響如學(xué)校特色
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