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正文內(nèi)容

大學(xué)生赴桐城文化宣傳暑期實踐策劃書(編輯修改稿)

2025-08-30 02:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 智故居“瀟灑園”、左光斗故居“啖椒堂”及“左公祠”、姚鼐的“惜抱軒”、姚瑩故居,姚元之舊館“竹葉亭”、方東樹家廟、方宗誠故居“九間樓”【調(diào)查問卷的要求】一個好的活動課題和一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷是此次調(diào)研活動成敗的關(guān)鍵,因此充分的提前準(zhǔn)備工作是必要和重要的。首先就是要在網(wǎng)上搜集的有關(guān)信息,有針對性的確立幾個符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的調(diào)研課題和話題作為活動主題開展各項調(diào)研活動。有針對性的設(shè)計調(diào)查問卷。大家分工搜集相關(guān)題目和話題,之后再通過若干次的討論和交流最終選擇一部分題目組成幾套高質(zhì)量的針對不同課題的調(diào)查問卷。力求做到精簡、科學(xué)、合理。針對同一課題但調(diào)查對象不同所設(shè)計的調(diào)查問卷也應(yīng)不同,比如針對學(xué)生和當(dāng)?shù)鼐用竦膯柧砭蛻?yīng)該有所區(qū)分?!咀⒁馐马棥空{(diào)研一定要本著實事求是的原則進(jìn)行開展,并敢于深入問題。調(diào)查時注意認(rèn)真做好記錄工作,調(diào)查完以后必須及時整理內(nèi)容。每天的例行會議上要匯報當(dāng)天的調(diào)查情況并討論。尊敬當(dāng)?shù)厝罕?、在調(diào)查過程中要做到文明禮貌、活動結(jié)束后要致以真誠的謝意,感謝當(dāng)?shù)厝罕姾筒块T的支持、配合。(四)、弘揚桐城派文化舞臺劇《六尺巷》為了增強(qiáng)桐城派的文化效應(yīng),讓當(dāng)?shù)鼐用駥ν┏桥晌幕⑺枷胗幸粋€直觀的認(rèn)知,我們擬改編當(dāng)?shù)亓鱾魃鯊V的歷史故事《六尺巷》,通過隊員生動形象的表演,向人們展示桐城派中的儒家思想等。(劇本見附錄)活動期間我們會開展弘揚桐城派文化的宣傳活動,主要以宣講會為主要方式,地點選在補(bǔ)習(xí)班,超市等人流密集區(qū),在宣傳過程中注意與觀眾互動。九、活動宣傳以海報和橫幅等形式在當(dāng)?shù)貙λ_展的活動進(jìn)行宣傳;在學(xué)院、學(xué)校的網(wǎng)站、人人主頁、微博、合肥的地方網(wǎng)站上做一個關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的專欄,內(nèi)容包括整個活動的歷程,隊員的日記、文章、照片和記錄短片等等,隨時更新活動進(jìn)程,與同學(xué)網(wǎng)友進(jìn)行互動交流;通過學(xué)校的宣傳窗張貼活動海報和照片進(jìn)行宣傳;我們將會把活動過程的錄像和圖片及時地通過各種渠道進(jìn)行宣傳;三下鄉(xiāng)所涉及的一些專業(yè)道具及物品,如圖紙、模型等將永久性保存及展覽; 積極聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_及報社等社會媒體機(jī)構(gòu),對我們活動進(jìn)行報道,擴(kuò)大我們活動的影響力,促進(jìn)對桐城學(xué)派及桐城文化的宣傳和普及。十、活動亮點與創(chuàng)意主題新穎 我們的主題是“工科生眼中的文化——以桐城派的起源發(fā)展及其影響為例”,主題新穎在我們的實踐主體——工科生。研究文化類主題,按理說文科生更專業(yè)、更敏銳,他們能系統(tǒng)的、學(xué)術(shù)的研究,這是他們的優(yōu)勢所在,也恰恰是他們的劣勢。我們反打一耙,看似與專業(yè)無關(guān),但我們把握住了當(dāng)今文化發(fā)展的實際和主體對象。中國社會理工科生居多,相對于對科學(xué)技術(shù)的熱情,他們對文化知識投入精力少之又少,這是文化教育的一個短板。讓理工科生認(rèn)識到學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性是至關(guān)重要的,處理好了這個問題,就能夠促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮。我們也能夠通過科學(xué)技術(shù)手段,科學(xué)理性的研究這個主題,這是文科生所不能及的。宣傳學(xué)校本次活動拉近了我校與當(dāng)?shù)厝嗣竦木嚯x,展現(xiàn)我校與我校學(xué)生的風(fēng)采,增加了學(xué)校的知名度,擴(kuò)大了我校在社會上的影響力,加強(qiáng)了學(xué)校與外界的交流,爭取在宿松縣建立社會活動實踐基地,有利于我校今后開展更多的社會實踐活動,也為我校學(xué)生今后投身社會打下了社會基礎(chǔ)。文化傳承針對當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化認(rèn)識不足的現(xiàn)象,我們走進(jìn)桐城派發(fā)源之地,尋訪桐城派代表人物的故居及紀(jì)念館,與當(dāng)?shù)匚幕秩〉寐?lián)系,深入了解桐城派的起源,發(fā)展與傳承情況。結(jié)合實際總結(jié)出一份關(guān)于如何弘揚桐城派文化的方案。十一、預(yù)期效果宣揚中國傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)桐城派精髓。通過對大學(xué)生和當(dāng)?shù)厝说膯柧碚{(diào)查,更深入了解到桐城派的歷史文化背景,切身感受到桐城派的獨特魅力,并為中國博大精深的傳統(tǒng)文化感到自豪。培養(yǎng)自身艱苦奮斗的精神,提高個人組織和團(tuán)隊配合的能力,增強(qiáng)集體榮譽感和吃苦精神,鍛煉自己的能力,提高綜合素質(zhì)。樹立學(xué)校和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。在村子中留下合工大學(xué)生的良好口碑,提升工大的形象,為工大吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子。十二、可行性分析(一)選點可行性 桐城市位于安徽省,遠(yuǎn)近適中,既避免了長途坐車的艱辛,特別是對于暈車的同學(xué),同時又減少了車費方面的開銷,同學(xué)們也容易接受。 團(tuán)隊中有隊員是當(dāng)?shù)厝?,即他們對?dāng)?shù)氐牡乩硖氐攸c、氣候特點、形勢政策都比較熟悉,這樣避免了我們因?qū)Φ胤降牟皇煜ざ龅降睦щy。另外,他們對自己家鄉(xiāng)的文化特色和發(fā)展情況也比較了解。更重要的是,因為是自己的家鄉(xiāng),在當(dāng)?shù)赜泻芎玫娜罕娀A(chǔ),能夠確保我們“三下鄉(xiāng)”活動的順利展開,對當(dāng)?shù)氐恼{(diào)研工作我們能獲得真實的一手資料,保證調(diào)研材料的可靠性和借鑒性。 桐城市是一個很有特色的地方。深厚的歷史文化積淀,對我們的文化活動的開展有莫大的幫助。 目前,我團(tuán)隊已經(jīng)與當(dāng)?shù)乜h委、鎮(zhèn)委等政府機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,對方已表示對我們這次活動提供必要的支持,并且在進(jìn)行的實踐活動中予以幫助。(二)活動可行性 安全可行性(1)隊伍采取的是個人負(fù)責(zé),隊長領(lǐng)隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項,并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中,隊長會對每個隊員負(fù)責(zé),包括上下火車的人數(shù)清點等,保證每個隊員行動在安全可控范圍內(nèi),做到統(tǒng)一去,統(tǒng)一回,統(tǒng)一行動。(2)除了必要的人身安全保險之外,我們團(tuán)隊有嚴(yán)格的規(guī)章制度。在實踐過程中,與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人保持良好溝通,并且向時間地籍貫的志愿者尋求幫助,增加實踐的安全性,同時時刻保證小組成員聯(lián)絡(luò),做好了充分的應(yīng)急方案,帶足必備藥品,做好了適應(yīng)行準(zhǔn)備活動,保證食宿交通的安全?;顒觾?nèi)容可行性(1)人員安排合理本隊伍的負(fù)責(zé)人曾向?qū)T和學(xué)長等有經(jīng)驗的人進(jìn)行咨詢時間過程中的具體實施問題,并根據(jù)每個組員的特點來分工,各取所長。談對團(tuán)隊分工明確,能夠?qū)崿F(xiàn)活動的高效性,而且隊員積極性與熱情較高?;顒拥脑O(shè)計基于小組成員的能力范圍,為的是在挑戰(zhàn)中求發(fā)展,這種能動力使團(tuán)隊合作精神更好的發(fā)揮。(2)活動前期準(zhǔn)備充足本次活動前期準(zhǔn)備充足,細(xì)節(jié)考慮謹(jǐn)慎詳細(xì),任何細(xì)節(jié)都為所有人討論得出,隊員們力爭完美,多次會議之后,方案才最終確定。(3)有領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)大支持 我校長期進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動,歷屆活動都做的很成功,對我們這次三下鄉(xiāng)提供了寶貴的經(jīng)驗。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)充分重視,學(xué)院給予積極的支持,采取相應(yīng)措施,從財力,物力及政策方面為支教的學(xué)
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