【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（3）基礎(chǔ)課教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（4）主干課程教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況。包括教師年齡（分－35，36－45，46－60三檔）、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、學(xué)緣、學(xué)科（專業(yè)）結(jié)構(gòu)情況）1分學(xué)年提供師資隊(duì)伍整體狀況（1）在職專任高級(jí)職稱教師名冊（2）在職專任教師中具博士、碩士學(xué)位教師名冊（3）在職攻讀博士、碩士學(xué)位教師名冊（4）各級(jí)各類高級(jí)專家名冊（國家有突出貢獻(xiàn)專家/享受政府特殊津貼專家/省部級(jí)中青年專家/學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人/長白山學(xué)者等）（5）入選“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”各層次人員年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、學(xué)緣、學(xué)科（專業(yè)）結(jié)構(gòu)情況（6）新引進(jìn)教師名冊（分年度、學(xué)歷、職稱、年齡段） （7）實(shí)踐環(huán)節(jié)師資隊(duì)伍情況（8）補(bǔ)充人員情況（來源、數(shù)量、背景、入校后崗位）（9）調(diào)離人員情況（年齡、職稱、學(xué)歷、原崗位、去向）1在聘兼職、客座教授名冊1學(xué)校十五、十一五師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃1新學(xué)科、新專業(yè)情況（包括負(fù)責(zé)人、師資、實(shí)踐背景等）1師資隊(duì)伍建設(shè)情況（1）引進(jìn)高級(jí)人才的措施與規(guī)定（2）師資培訓(xùn)有關(guān)文件、制度及教師進(jìn)修情況（3）2005—2008年師資培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)（分年度）（4）2005—2008年引進(jìn)人才一覽表（分年度）1近三學(xué)年各學(xué)院（部）專任教師名冊內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專業(yè)）、任課名稱等。（1）專任教師名冊（2）專任教師具有研究生學(xué)位名冊（3）專任教師沒有研究生學(xué)位名冊（4）專任教師在讀碩士、博士學(xué)位名冊（5）專任教師出國進(jìn)修、訪問、出席學(xué)術(shù)會(huì)議情況匯總1學(xué)校十五、十一五師資培養(yǎng)方案1近三學(xué)年各學(xué)院（部）主講教師任課情況（1）主講教師近三學(xué)年任課情況一覽表（2）符合崗位資格的主講教師任課情況主要內(nèi)容包括：序號(hào)、單位、姓名、學(xué)歷、職稱、任職時(shí)間、三年授課情況、備注等)1有關(guān)鼓勵(lì)高級(jí)職稱教師上本科生課程的措施與成效（1）鼓勵(lì)高級(jí)職稱教師上本科生課程的文件或規(guī)定（2）高級(jí)職稱教師上本科生課程的執(zhí)行情況（分學(xué)年）（a）55歲以上教授、副教授近三年上課情況（b）55歲以下教授、副教授近三年上課情況教師在校外教學(xué)基地掛職情況及材料2人事處部門網(wǎng)站建設(shè)狀況2雙語教學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施及效果2學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度2教學(xué)管理人員崗位職責(zé)2教學(xué)管理隊(duì)伍（包括姓名、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、專業(yè)、職稱等）情況一覽表2教學(xué)管理人員各類獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)2教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)情況及分析2對各學(xué)院（部）教學(xué)工作進(jìn)行年度考核的原始材料與工作總結(jié)2學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施（1）教師職業(yè)道德規(guī)范（2）師德建設(shè)的措施或方案（3）教師教學(xué)工作的考核辦法（4）其他文件或規(guī)定教師評獎(jiǎng)、評優(yōu)評先、模范事跡、典型材料等3教師的年度考核和其他方面考核情況3分項(xiàng)報(bào)告材料：分學(xué)年專任教師整體結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)、師生比、整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢、專任教師中具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位的比例。四、學(xué)生處承擔(dān)的評建任務(wù)學(xué)生處落實(shí)學(xué)校“十五”、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施部門為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；各職能部門領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄部門網(wǎng)站建設(shè)狀況各類教學(xué)文件、制度執(zhí)行情況的原始材料（如培養(yǎng)方案/教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批材料、串調(diào)代停課審批材料、聽課記錄、教學(xué)檢查通報(bào)、考場記錄、處理違紀(jì)師生的原始材料等）教師評獎(jiǎng)、評優(yōu)評先、模范事跡、典型材料等教師擔(dān)任本科生導(dǎo)師及教師擔(dān)任班主任工作情況學(xué)生評教及有關(guān)教師教學(xué)情況問卷調(diào)查材料學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理文件、規(guī)章制度學(xué)生違紀(jì)文件及處理情況統(tǒng)計(jì)及分析學(xué)生宿舍管理規(guī)定及文明整治活動(dòng)材料1學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類活動(dòng)的考勤、抽檢情況1學(xué)校有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件與、規(guī)章制度1學(xué)校激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)及加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施及所開展的活動(dòng)1三好學(xué)生等各類先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生考研情況統(tǒng)計(jì)1學(xué)生學(xué)術(shù)、科技活動(dòng)開展情況、取得成果、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)1先進(jìn)班集體、團(tuán)支部、典型畢業(yè)生的情況介紹1近三學(xué)年各學(xué)期學(xué)生綜合測評結(jié)果及材料1學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等1校園文化節(jié)開展情況學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況2面向?qū)W生的學(xué)術(shù)報(bào)告和專題講座情況2校級(jí)科技文化競賽活動(dòng)情況2近三年參加校級(jí)以上科技文化（藝術(shù)比賽、體育比賽及科技比賽）競賽參賽情況、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)2學(xué)生撰寫科研論文情況統(tǒng)計(jì)2學(xué)生獲得專利、發(fā)明情況統(tǒng)計(jì)2學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)及相關(guān)材料2學(xué)生參加各類專業(yè)資格、技術(shù)資格證書考試及通過情況與分析2有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的文件與措施2創(chuàng)新教育基地活動(dòng)情況學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況3學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)教育的文件、規(guī)章制度及要求等3學(xué)生思想道德行為規(guī)范3學(xué)生思想教育活動(dòng)及相關(guān)材料匯編3各類宣傳、教育材料與活動(dòng)情況3學(xué)生心理健康教育、心理咨詢情況3學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)開展情況、典型事跡及總結(jié)3反映學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化素質(zhì)的先進(jìn)事跡材料匯編3群眾性體育和競技體育開展情況3體育、軍事教學(xué)改革及成果分項(xiàng)報(bào)告材料：學(xué)生遵守校紀(jì)情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果，課外科技文化活動(dòng)，學(xué)生思想道德素養(yǎng)與文化、心里素質(zhì)，學(xué)生綜合測評。五、社會(huì)科學(xué)處、自然科學(xué)處承擔(dān)的評建任務(wù)落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施教師科學(xué)研究情況（1）學(xué)校“十五”、“十一五”科研規(guī)劃、科研工作條例、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及相關(guān)規(guī)章制度（2）—（分年度）（3）—（分年度）（4）—（分年度）（5）綜述材料：以科研促教學(xué)的措施、效果部門網(wǎng)站建設(shè)狀況教學(xué)管理隊(duì)伍發(fā)表的教學(xué)管理與研究論文、專著統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)術(shù)、科技活動(dòng)開展情況、取得成果、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等面向?qū)W生的學(xué)術(shù)報(bào)告和專題講座情況學(xué)生參與教師科研情況統(tǒng)計(jì)學(xué)生獲得專利、發(fā)明情況統(tǒng)計(jì)科研工作促進(jìn)教學(xué)的綜