【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使大家在具體的情境中初步理解“等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得的結果仍然是等式”,會用等式的性質解簡單的方程。2、使同學們在觀察、分析和交流的過程中,進一步積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。20+()20+()1010=想一想:
2024-11-11 00:18
【總結】數(shù)字與信息蘇教五年級數(shù)學下冊教學目標?:讓大家通過調查身邊的數(shù)字編碼,知道數(shù)碼不但能表示數(shù)量的多少,還可以表達一定的信息。初步了解一些簡單的數(shù)字編碼的方法,感受數(shù)字編碼的思想及其應用價值。?:讓大家在具體情景中,嘗試應用數(shù)字對信息進行處理,培養(yǎng)收集信息、選取信息的能力,提高應用意識。?:讓大家在活動過程中,學會與他人合作交流。
2024-11-11 00:47
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?;?。求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和27復習1復習2⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填空:15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是
2024-11-11 03:00
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分數(shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個蘋果看作一個整體,平均分成4份,一個蘋果就是這個整體的
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊方程的意義教學目標?,弄清方程與等式的關系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。?過程。?、描述、分類、抽象、概括、應用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位有720個座位
2024-11-11 22:11
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊幾分之一學習目標1.借助等分活動,初步體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)的實際需要。2.通過同學們操作、觀察等活動,認識幾分之一,會讀、寫幾分之一的分數(shù),初步建立分數(shù)概念。今天是小胖的十歲生日,小丁丁到小胖家去做客,小胖熱情地招待小丁丁。今天是小胖的十歲生日,小丁丁到小胖家去做客
2024-11-11 00:30
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標1.理解和掌握約分的方法;2.掌握最簡分數(shù)的概念;3.重點掌握約分的方法。一、根據(jù)分數(shù)的基本性質填空:——=——=——=——=————=——=——=——=——
2024-11-29 04:46
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過描、說、辯、找、算等活動,結合具體事物和圖形,讓大家認識與理解周長。2.結合情境,使同學們感知周長與生活的緊密結合。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎?
2024-12-04 18:53
【總結】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,推導出圓周長的計算公式,并能解決簡單的實際問題。?、計算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。備注:1英寸約是。4人小組合作,分別測量出4個圓形物體的周長和直徑,并把結果記錄在表格中。最后觀察數(shù)據(jù),有什么發(fā)現(xiàn)?(可以借助計算器)cd周長c(毫米)直
2024-12-05 01:39
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?的精神。?,自主探究推導出圓的面積的計算公式。繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)長=?r
2024-12-05 01:38
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標?1.理解因數(shù)和倍數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是不是另一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù);?2.培養(yǎng)抽象、概括的能力,滲透事物之間相互聯(lián)系、相互依存的辯證唯物主義的觀點;?3.培養(yǎng)合作意識、探索意識,以及熱愛數(shù)學學習的情感。:我們在四年級已經(jīng)學習過什么叫整除,你能說一說嗎?以下哪些算式中第一個數(shù)
2024-11-11 01:52
【總結】約分教學目標:,掌握約分的方法,能夠正確地進行約分;;。教學重點;約分的意義和方法。教學用具;例1的投影片。教學過程:一、創(chuàng)設情境說出下面哪些數(shù)有約數(shù)2?哪些數(shù)有約數(shù)3?哪些數(shù)有約數(shù)5?1620364527二、揭示課題前面同學們認識了
2024-11-18 23:48
【總結】教學目標:?。?2.能確定物體左右的位置與順序,并能用語言表達,初步體驗“左右”的相對性。?、右與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。擺一擺從左數(shù)是第個,從右數(shù)是第個。擺一擺的左邊有什么?右邊呢?擺一擺
2024-11-29 06:15
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類;、獨立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、
【總結】復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應該先算括號里面的.新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么?分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同..新授1234310+
2024-11-11 07:18