初一家長會講話稿(編輯修改稿)
2024-08-30 01:29 本頁面
【文章內容簡介】 “十九項美德”教育（校長在第一次家長會上講過），也希望各位家長按照十九項美德要求自己，做學生的表率。（2）做孩子學習的榜樣，和孩子一起閱讀，學點教育知識，成為一個懂教育的家長。隨著社會對教育的重視和父母綜合素質的提升，很多人對于教育都有一番自己的見解，似乎自己都是教育專家，這也是中國教育的一個怪現(xiàn)象?！睂嶋H上，好多只是一知半解，道聽途說而已。許多教育理念并沒有真正理解。比如：好多家長推崇“賞識教育”，希望老師多鼓勵孩子，盡量少批評孩子，更不能懲罰孩子。因為在家里她就是這樣做的。這樣的想法，可以理解。老師們也會這樣做。但是，您會表揚孩子們嗎？例子：女作家畢淑敏在美國訪問時，她到一個女教授家里去拜訪，看到女教授的女兒長得非常漂亮，畢淑敏很自然地說了一句，你好漂亮啊！女教授聽后就邀請畢淑敏到另外一間房子里單獨談話，女教授說，“畢女士，我想請你向我的女兒道歉”。畢淑敏十分詫異，女教授說，你剛才講的話是對的，但孩子漂亮是父母給的，不是她的能力，你不應該表揚不是她能力帶來的東西。女教授的意思是，你這樣的話會誤導我的孩子。這就是美國人的理念，或者說是美國人的家庭文化：你要表揚孩子用自己的能力獲得的東西，漂亮不漂亮是父母給的，與本人的能力一點關系都沒有，你表揚了一個讓她覺得可以不勞而獲的東西，因此要道歉，消除影響。我們的家庭文化，反思過我們教育和評價子女的價值標準嗎？ 我們的表揚或批評有沒有誤導孩子呢？不要迷信“好孩子是夸出來的”這類似是而非的教育觀點，為了所謂孩子的自尊心、培養(yǎng)孩子的自信心，一些家長無原則的肯定、夸贊孩子，缺少對孩子合理的批評教育，懲戒教育更成為奢談。比如：中國的家庭無不關注孩子的學習，這本不應該是問題，那問題出在哪里？如早上孩子上學時，中國的家長會說，寶寶，到學校好好聽老師的話；西方的家長卻說，小約翰，今天到學校給老師提兩個好問題，還拍一下孩子的屁股，以示加油！ 家庭教育的成敗取決于家庭教育的“道”，而不是“術”，實際上家庭教育的方法、竅門、技巧這些“術”是很個性化的，（比如：孩子上網(wǎng)怎么辦？比如孩子做作業(yè)拖拉怎么辦？）因人而異，不一定適合其他孩子。只有關注和認識家庭教育的“道”，大道成大器，才能培養(yǎng)出道德、智慧和幸福的子女。家庭教育的“道”就是家庭教育的價值和信仰，家長的教育理念，這是根本。 教育是一門學問，更是一門藝術。教育不是教唆。（3）成為孩子為人處事的榜樣，重視人格的影響。例子：一位同伴告訴我：家長接孩子時，“我靠我靠”。小田同學因為和學生鬧矛盾而動手，吃了點小虧（實際事情是她現(xiàn)惹起的
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