參與志愿者服務(wù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-30 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著重人際取向，著重他人和團(tuán)體的影響，結(jié)識(shí)朋友，獲得他人的肯定；%的人著重情境取向，為了回應(yīng)社會(huì)責(zé)任，并獲得社會(huì)的認(rèn)可；另有36%的人為了獲得經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)工作準(zhǔn)備籌碼。由此更多的人相信志愿者活動(dòng)可以為以后的工作增加經(jīng)驗(yàn)和籌碼，在志愿服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一?！∧阏J(rèn)為志愿者服務(wù)對(duì)今后就業(yè)有沒有幫助大學(xué)生雖然只是“準(zhǔn)社會(huì)人”,還沒有真正走上社會(huì),但他們具有同社會(huì)人，和大家具有一樣的價(jià)值追求,包括市場(chǎng)價(jià)值、人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。在接受學(xué)校系統(tǒng)教育的同時(shí),他們迫切渴望參與一定的社會(huì)活動(dòng)以提升自身的價(jià)值。而青年志愿者活動(dòng)以其龐大的社會(huì)規(guī)模和崇高的價(jià)值理念恰好滿足了大學(xué)生渴望贏得社會(huì)尊重、獲得榮譽(yù)、愉悅身心、挖掘潛在能力、獲得自我滿足等多樣的心理需求。同時(shí)它的公益性和志愿性的宗旨也喚起了廣大學(xué)生的責(zé)任感和憂患意識(shí),從而得到他們的認(rèn)同和積極參與。（五）對(duì)志愿者服務(wù)時(shí)間或次數(shù)的調(diào)查你愿意從事志愿者活動(dòng)的時(shí)間據(jù)調(diào)查，%的大學(xué)生是在“雙休日”開展志愿服務(wù)的，說明大學(xué)生志愿服務(wù)無時(shí)間的集中性，一方面由于各級(jí)組織的溝通不暢導(dǎo)致活動(dòng)沖突，活動(dòng)意義大大降低。在“活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間”方面，—3小時(shí)，%，位居第二的是3—5小時(shí)，而5小時(shí)以上的時(shí)間是很少的。原因主要是因?yàn)楦鞲咝Ｒ竺看沃驹阜?wù)時(shí)間在2小時(shí)以上的才予以記載和作為評(píng)優(yōu)依據(jù)。另外，超過半數(shù)的人表示若有機(jī)會(huì)就參與志愿者服務(wù)，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅為未來就業(yè)提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更能鍛煉人的能力。在責(zé)任感和個(gè)人需求的驅(qū)使下，也有較多人樂意終生參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，這部分人中多是大學(xué)生或是畢業(yè)生，他們從中體會(huì)到了幫助別人提升自己的樂趣，因此更有熱情和信念堅(jiān)持這項(xiàng)他們引以為豪的愛心活動(dòng)。據(jù)調(diào)查總結(jié)，參與過多的志愿者活動(dòng)也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，這期間可能出現(xiàn)他人的不理解或誤會(huì)。對(duì)于正值學(xué)習(xí)黃金階段的青年學(xué)生，我們應(yīng)合理地分配時(shí)間，使 “志愿”與“服務(wù)”有機(jī)的結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)雙贏。你認(rèn)為志愿者對(duì)自身的幫助和對(duì)社會(huì)的幫助大嗎？（六）參與志愿者服務(wù)于己于人的利弊情況分析 大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為志愿者活動(dòng)對(duì)自身和社會(huì)的幫助都是很大的，這個(gè)問題基本已經(jīng)得到共識(shí)，這其中更多的人認(rèn)為志愿者活動(dòng)對(duì)社會(huì)的幫助要比對(duì)自身的幫助還要大。我們可以看到，對(duì)自身而言，參與志愿服務(wù)活動(dòng)使大學(xué)生們獲得一個(gè)深入接觸社會(huì)實(shí)際、真實(shí)了解與認(rèn)識(shí)中國國情的機(jī)會(huì)，這不僅豐富了他們的生活閱歷，還增強(qiáng)了我們的感性認(rèn)識(shí)；志愿者活動(dòng)強(qiáng)化了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，這對(duì)改善社會(huì)風(fēng)氣，確立敬業(yè)精神起積極作用。志愿服務(wù)培訓(xùn)和實(shí)際工作，增強(qiáng)了協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神和幫扶弱勢(shì)群體意識(shí)，使我們學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)合作，依靠團(tuán)隊(duì)力量去共同完成任務(wù)。對(duì)社會(huì)而言，大學(xué)生志愿者活動(dòng)有利于促進(jìn)良好社會(huì)道德氛圍的形成，節(jié)約人力資本，提高賽會(huì)服務(wù)業(yè)效率，解決社會(huì)活動(dòng)暫時(shí)性服務(wù)的需要，促進(jìn)城市文明建設(shè)。以上海為例，每年都開展各種旅游節(jié)、動(dòng)漫節(jié)等大型活動(dòng)，還有2010年的世博會(huì)，都需要大量臨時(shí)工作人員從事宣傳介紹會(huì)場(chǎng)布置秩序維護(hù)禮儀服務(wù)等工作。但是由于這些活動(dòng)是階段性開展的，組織單位不可能長(zhǎng)期雇用一批這樣的人員，志愿者的加入恰恰能有效的解決這一問題，而大學(xué)生志愿者隊(duì)伍因其時(shí)間充裕規(guī)模較大素質(zhì)較高便于管理的特點(diǎn)，成為志愿服務(wù)主力軍之一，切實(shí)解決了社會(huì)需要，也起到了弘揚(yáng)全社會(huì)的“奉獻(xiàn)友愛互
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