【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參賽人數(shù)限制，分為男女兩組參賽，參賽者立于麻袋中，提起麻袋，先跳過(guò)50米的勝，比賽設(shè)置前三名，獎(jiǎng)勵(lì)措施如i。（2*3=6）x. 三人兩足：集體項(xiàng)目；該項(xiàng)目要求所有人參加（包括支教隊(duì)員），男女盡可能平均分為兩組，該項(xiàng)目旨在拉近各個(gè)隊(duì)員和孩子們之間的距離，因此本次剩余獎(jiǎng)品全部分發(fā)給孩子們。獲獎(jiǎng)人數(shù)詳表項(xiàng)目跳繩羽毛球100m4*100m踢毽子共計(jì)男單女單混雙男子女子男子女子冠軍11121144116亞軍11121144116季軍1000110014項(xiàng)目背人跑立定跳遠(yuǎn)袋鼠跳接火車共計(jì)男子女子男子女子冠軍21111511亞軍21111511季軍21111511項(xiàng)目共計(jì)冠軍27亞軍27季軍15共計(jì)693） 附注：i. 獎(jiǎng)票設(shè)置為27*6+27*4+15*2=300張ii. 比賽中支教隊(duì)員要充分注意到保證孩子們的安全，要樹(shù)立安全第一的思想。iii. 擔(dān)任比賽組織者的同學(xué)對(duì)不懂規(guī)則的同學(xué)要耐心講解，不要著急。iv. 獎(jiǎng)品設(shè)置事先要準(zhǔn)備充分。v. 事前要做好應(yīng)對(duì)各種緊急事件的準(zhǔn)備，遇到緊急情況時(shí)各個(gè)隊(duì)員要冷靜處理。B 游園會(huì)（1）活動(dòng)意義： 在學(xué)生學(xué)習(xí)之余豐富其業(yè)余生活，讓孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)、家務(wù)之外享受游戲和輕松，帶給他們以歡笑。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)友誼，促進(jìn)老師與孩子更深的了解。（2）活動(dòng)安排：（a）游戲模式及規(guī)則：設(shè)置多種簡(jiǎn)單的游戲讓孩子們參加，每勝出一次就可以得到一張兌獎(jiǎng)票。每一張兌獎(jiǎng)票可以對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)票也可以累加以兌換更好的獎(jiǎng)品。（b）游戲：序號(hào)游戲名稱活動(dòng)規(guī)則道具準(zhǔn)備責(zé)任人1人1畫(huà)豬尾從兩米外蒙上眼睛，轉(zhuǎn)3個(gè)圈然后拿著粉筆畫(huà)黑板上的豬的尾巴，畫(huà)中得票黑板、粉筆、蒙布王霞（暫定）2二人三足將參賽者A的右腿和參賽者B的左腿綁在一起走路，先到終點(diǎn)者贏，贏的組每人一票。綁腿布林子（暫定）3小熊投球距離2—3米處設(shè)桶一只，每人投擲3次，每投中一個(gè)得一票籃子、球（真的或紙球）彭方（暫定）4夾寶石在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的石子。游戲者手拿筷子夾桶中的珠子。在指定時(shí)間內(nèi)（1分鐘），每夾五個(gè)得票一張。桶、水、石子、筷子何進(jìn)軍（暫定）5飛飛機(jī)地面畫(huà)三根線，分別為3分、2分、1分、0分，參賽者飛一次紙飛機(jī)，飛機(jī)過(guò)那根線就得幾票粉筆、飛機(jī)張東（暫定）6搶板凳10個(gè)人圍著九個(gè)椅子站成一圈，負(fù)責(zé)人下達(dá)口令時(shí)，10個(gè)人要盡量搶到椅子，每次淘汰一人，如此循環(huán)，最終勝利者得票3。凳子柯珊沙（暫定）（c）材料：（糖、寫字本、巧克力、鉛筆、圓珠筆、畫(huà)筆、橡皮、小筆記本）：紙票：（d）獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品兌換票數(shù)數(shù)量獎(jiǎng)票經(jīng)費(fèi)糖1808050巧克力26012030橡皮3267813鉛筆3267813小筆記本52010010畫(huà)筆5157515圓珠筆5157515筆記本1055015總計(jì)656161（e）附注：、這樣的組可以考慮給予更多的獎(jiǎng)票。，然后用自己的作品參加比賽。（f）附加游戲：盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。 比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。 一反常態(tài) 規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作！ 拔河：園游會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目，盡可能組織多的人參加，并發(fā)放剩余的獎(jiǎng)品。（三）、安全與生活（包括財(cái)務(wù)）版塊人身、財(cái)產(chǎn)安全 畢節(jié)地區(qū)是典型的巖溶山區(qū)。位于貴州省西北部，地處東經(jīng)105176。36′——106176。43′，北緯26176。21′——27176。46′之間，東部和南部與本省遵義市、貴陽(yáng)市、安順市、六盤水市接壤，西部和北部與云南省、四川省毗鄰。　　正處在滇東高原向黔中山原丘陵過(guò)渡的傾斜地帶，境內(nèi)多山,西高東低,平均海拔1400米,為全省最高點(diǎn)，最低海拔457米，境內(nèi)山高坡陡，峰巒重疊，溝壑縱橫，河谷深切，土地破碎。，%，是烏江、赤水河、北盤江的重要發(fā)源地之一。 畢節(jié)地區(qū)大部份地方屬北亞熱帶溫涼濕潤(rùn)季風(fēng)氣候，水熱資源適中。年平均氣溫10 5—℃ ，——℃，—，月變率大，70%左右的降水量集中在5至9月。 1986年6月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)地區(qū)為開(kāi)發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制試驗(yàn)區(qū)，畢節(jié)市成了試驗(yàn)中心。2002年，畢節(jié)市被國(guó)家環(huán)保總局列為全國(guó)第七批國(guó)家級(jí)生態(tài)示范縣市之一。畢節(jié)地區(qū)是漢彝兩個(gè)民族聚居區(qū)，但民族問(wèn)題基本不存在。鑒于畢節(jié)這樣的自然社會(huì)環(huán)境，我們要注意一下幾個(gè)安全問(wèn)題：（1） 山區(qū)，地勢(shì)較陡，在走山路是要小心謹(jǐn)慎，并且不要脫離大部隊(duì) ， 不能亂鉆山洞。（2） 氣候條件可能不一樣，要預(yù)備一些常備的藥品。（3） 要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，不得與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生糾紛。（4） 旅程較遠(yuǎn)，旅途中要注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。（5） 在支教過(guò)程中不能有高危性的動(dòng)作，確保自己與學(xué)生的安全。（6） 進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)必須要安排在安全的時(shí)間和地點(diǎn)，保障有足夠的組 織和保障人員，確保一個(gè)都不能少。（7） 為每個(gè)隊(duì)員購(gòu)買必要的保險(xiǎn)，進(jìn)行必要的安全健康指導(dǎo)。心理問(wèn)題 我們來(lái)自不同的地區(qū)，不同的生活環(huán)境的，有不同的人生經(jīng)歷。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，特別是作為支教者這樣一個(gè)特殊的群體，選擇那一些條件比較差的地區(qū)，而且是在假期，我們不免會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。因此我們必須要認(rèn)真對(duì)待心理這一問(wèn)題，確保整個(gè)支教過(guò)程的心理健康。為此有一些具體措施：（1）團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行必要的磨合，建立相互信任的關(guān)系。（2）建立嚴(yán)密的管理制度，確保成員之間暢通無(wú)阻的溝通與交流。（3)每天定期多次匯報(bào)心理狀況，做到“早發(fā)現(xiàn)早解決”。（4)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題，進(jìn)行必要的交流與疏通。 生活問(wèn)題我們要在一個(gè)陌生的環(huán)境中獨(dú)立生活20天左右，特別是旱災(zāi)特別時(shí)期，既沒(méi)有我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)校的那種舒服日子，更不可能有我們?cè)诩业哪欠N享受，所以生活問(wèn)題相當(dāng)重要。（1） 飲食。這個(gè)問(wèn)題已基本解決（詳見(jiàn)附錄一）由專人負(fù)責(zé)，飲水也基本能 解決。（2） 起居。制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，按表操作（詳見(jiàn)附錄一）。（3） 其他。具體的一些細(xì)節(jié)碰到再解決，可以大家以前的生活經(jīng)驗(yàn)為參照。4 項(xiàng)目費(fèi)用備注1火車票271*6=1626北京到貴陽(yáng)，硬座271每人，共6人前往單程2當(dāng)?shù)亟煌ㄙM(fèi)（85+35）*6*2=1440貴陽(yáng)到畢節(jié)，汽車85每人，畢節(jié)到大河，汽車35每人，共6人，往返各1次3醫(yī)藥費(fèi)150夏季，外出常用藥品。1． 防蚊，如無(wú)極膏6個(gè)，2． 外傷，雙氧水1個(gè)，紅藥水1個(gè)，棉簽5包，紗布3卷，創(chuàng)可貼5包3． 過(guò)敏，過(guò)敏藥3盒4． 清熱解毒，如雙黃連，6盒4伙食費(fèi)待定5活動(dòng)費(fèi)待定1． 支教2． 游園3． 運(yùn)動(dòng)會(huì)4． 禮物6支教備用資金300為防經(jīng)費(fèi)短缺，保證支教順利進(jìn)行7總計(jì)支教活動(dòng)的課堂用品費(fèi)用低年級(jí)材料費(fèi)用高年級(jí)材料費(fèi)用語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)自然自然美工美工體育體育影視影視總計(jì)游園活動(dòng)準(zhǔn)備的材料：獎(jiǎng)品：運(yùn)動(dòng)會(huì)：準(zhǔn)備的材料獎(jiǎng)品：（四）宣傳與外聯(lián)版塊（五）硬件設(shè)施建設(shè)版塊一、 圖書(shū)館計(jì)劃1. 建立意義：圖書(shū)館是人類的知識(shí)寶庫(kù)，學(xué)校的圖書(shū)室是學(xué)生們書(shū)刊資料信息中心，是開(kāi)設(shè)第二課堂教學(xué)的主要場(chǎng)所。但是根據(jù)小組上一次的貴州支教之行，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人痛心的問(wèn)題，貴州的山區(qū)小學(xué)學(xué)生們的教材都不夠用，更不用說(shuō)一個(gè)擁有各種知識(shí)來(lái)源的圖書(shū)館了。為了擴(kuò)大孩子們的知識(shí)面、開(kāi)闊他們的視野，培養(yǎng)他們對(duì)未來(lái)的憧憬，使他們積極應(yīng)對(duì)外面的世界。本次小組決定幫助巖口小學(xué)建立自己的圖書(shū)館。2. 建立準(zhǔn)備： 圖書(shū)館的前期準(zhǔn)備條件包括：（1） 書(shū)本：i. 購(gòu)置書(shū)本的費(fèi)用我們已經(jīng)在事前爭(zhēng)取到了北京師范大學(xué)貴州老鄉(xiāng)會(huì)劃撥的1000元人民幣，小組成員在和當(dāng)?shù)乩蠋煹慕涣飨?，共同討論出以下?shū)本單。 （詳見(jiàn)附錄五）這些課本我們會(huì)在前期聯(lián)系出版商并購(gòu)置好。ii. 我們擬于6月開(kāi)展“為貴州孩子獻(xiàn)出一片愛(ài)心”的活動(dòng)，在各個(gè)宿舍樓下放置“愛(ài)心書(shū)箱“，號(hào)召同學(xué)們將自己的不用的舊書(shū)捐獻(xiàn)給巖口小學(xué)的 孩子們（考慮到書(shū)籍的難易程度，我們會(huì)在收集到的書(shū)中作出挑選，主要是一些啟迪類的書(shū)籍、雜志、畫(huà)冊(cè)、故事書(shū)籍、工具書(shū)等，剩下的書(shū)我們會(huì)聯(lián)系其他機(jī)構(gòu)并捐獻(xiàn)出去）。iii. 向各類慈善機(jī)構(gòu)申請(qǐng)購(gòu)書(shū)資金。iv. 向各個(gè)院系申請(qǐng)購(gòu)書(shū)資金。v. 聯(lián)系社會(huì)上的各種各樣的公司、集團(tuán)、機(jī)構(gòu)為孩子們盡可能爭(zhēng)取到更多的資 源。（2） 圖書(shū)館載體鑒于巖口小學(xué)的物質(zhì)條件本身就很差，所以我們不打算開(kāi)辟另外的地方作為專門的圖書(shū)室，我們將每間教室的前面的一個(gè)角落設(shè)置為“圖書(shū)角”。三間教室一共是三個(gè)“圖書(shū)角“。3. 建立階段實(shí)施步驟（1） 建立目錄檢索功能　　建立科學(xué)的目錄檢索系統(tǒng)為讀者利用，可以縮短檢索時(shí)間，提高圖書(shū)管理效益。以目錄分類號(hào)為標(biāo)目的款目稱為分類款目，它是組成分類目的重要成分。我們首先要記錄圖書(shū)的類別、數(shù)量和新舊程度，并印發(fā)相應(yīng)的《圖書(shū)目錄》3冊(cè)。供各班學(xué)生查閱，另各存一份于圖書(shū)室專職負(fù)責(zé)人手中和圖書(shū)館處。圖書(shū)經(jīng)過(guò)分類和命號(hào)后，總共分為七大類：Ａ類（教師工具書(shū)）、Ｂ類（學(xué)生工具書(shū)）、Ｃ類（中國(guó)文學(xué)）、Ｄ類（外國(guó)文學(xué)）、Ｅ類（故事、童話類）、Ｓ類（連環(huán)畫(huà)、小人書(shū)）、Ｈ類（綜合類圖書(shū)），命號(hào)均為：類別編號(hào)，如Ｅ０００１。這樣就方便于平時(shí)的檢索，又便于圖書(shū)的補(bǔ)給與更換。（2）借閱制度鑒于當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況，我們不可能由借閱證這樣的形式，我們采用圖書(shū)管理員（主要是教師）記錄的方式管理圖書(shū)，每個(gè)孩子在借閱之前都必須和教師說(shuō)明白自己所借的書(shū)。另外這些書(shū)教師上課的時(shí)候如果有需要可以集中閱覽。（3）圖書(shū)維護(hù)制度　　 平時(shí)由負(fù)責(zé)人自己不定時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行審查，對(duì)一些損壞嚴(yán)重的圖書(shū)進(jìn)行修復(fù)。鑒于當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況我們幾乎是不可能對(duì)損壞的圖書(shū)要求任何賠償，因此這就需要在之前對(duì)孩子們進(jìn)行好宣傳，盡量讓他們知道書(shū)籍的寶貴，教師也可對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督?！　。?）圖書(shū)管理人員方面 圖書(shū)管理員主要是由教師承擔(dān)，但是在特殊的時(shí)候圖書(shū)管理員可以由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任，這樣不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力還能夠激發(fā)學(xué)生的自信。但是不管是教師還是學(xué)生都要他們熟悉圖書(shū)的藏書(shū)內(nèi)容、數(shù)量和歸類分檔概況，以便借閱時(shí)，目的明確。這就要求我們?cè)趦H有的時(shí)間里面對(duì)教師做好相應(yīng)的培訓(xùn)。 圖書(shū)建設(shè)與管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的細(xì)致工作，不可能靠一朝一夕的突擊解 決問(wèn)題。我們要教給教師的是保持這種管理的熱情，完善管理的辦法，真正做到服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，為山區(qū)教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。二、運(yùn)動(dòng)器材募捐計(jì)劃：（六）調(diào)研版塊活動(dòng)選擇目的和意義：（1）通過(guò)調(diào)研課題的開(kāi)展，對(duì)農(nóng)村兒童智力的發(fā)展做出一般性的描述。（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，從不同的角度考察影響農(nóng)村兒童智力的因素，我們考察的 重點(diǎn)是農(nóng)村兒童的智力受到遺傳和當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平的影響到底有多大。（3）在得出當(dāng)?shù)氐闹橇λ街蠛偷湫偷某鞘袃和闹橇Πl(fā)展水平對(duì)比，得出 當(dāng)代中國(guó)的城市和農(nóng)村的兒童在智力水平發(fā)展商的差異。負(fù)責(zé)人：王霞 張東活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容：（1）調(diào)研題目：貴州農(nóng)村兒童智力發(fā)展水平受遺傳和當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平的影響的效應(yīng)大小調(diào)查。（1）調(diào)研背景及目的：智力發(fā)展水平是我們?cè)诮逃胁坏貌幻鎸?duì)的問(wèn)題，現(xiàn)在社會(huì)上有很多人的刻板印象就是農(nóng)村的孩子 顯得比較“笨”，但是我們對(duì)此感到極度的懷疑。為了證明這一論斷的不正確性，我們會(huì)在本次的暑期支教活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)研得出初步的結(jié)果，隨后進(jìn)行更為精確的實(shí)驗(yàn)研究，以證明農(nóng)村兒童并不是天生就是 “笨小孩”。同時(shí)我們根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，考察當(dāng)?shù)氐南M(fèi)