動作技能遷移的實驗報告(編輯修改稿)
2025-08-30 01:11 本頁面
【文章內容簡介】 =n1+n22=1,查t表t(1)= t(2)=/t/t(1) ,〈P,。其結論為：右手的學習對左手的學習產生了顯著的遷移。又X1=（72+63）/2〈X2=158，所以練習后技能提高顯著。表二 以原始數(shù)據(jù)檢驗實驗組和對照組練習錯誤次數(shù)分數(shù)差異顯著性用表序號實驗組X1對照組X2X1*X1X2*X21152815*1528*2522828*28總和∑=43∑=28∑=1009∑=784檢驗的步驟： （1）提出假設 H0：U1=U2 H1： U1≠U2 （2）選擇檢驗統(tǒng)計量并計算其值 t=（X1X2）/[∑X1*X1∑X1*∑X1/N+∑X2*X2∑X2*∑X2/N](N1+N2)/N1N2(N1+N22)EXP()=(3)確定檢驗形式:雙測檢驗(4)統(tǒng)計決斷:自由度df=n1+n22=1,查t值表t(1)= t(1)=,優(yōu)勢手地練習對非優(yōu)勢手練習的遷移不明顯.六,實驗結果 初學者對這件工作感到困難很大,就可了解練習和技能遷移的效果.七,實驗分析 個體現(xiàn)有的學習不能脫離以往的經驗,又包括后續(xù)學習對先前學習的影響. 從遷
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