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正文內(nèi)容

關愛留守兒童策劃書(編輯修改稿)

2025-08-30 01:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 團委領導及學院領導)講話并進行志愿者宣誓儀式,宣布活動正式開始。(需要準備團旗,學院院旗,志愿者穿統(tǒng)一的服裝)結對與家訪支教開始前針對志愿者和孩子開展一次結對與家訪,時間為一天。① 家訪的志愿者需要先行考慮好如何進行訪談,想好訪談內(nèi)容,在家訪過程中了解孩子的基本狀況和需要幫助的地方,采取志愿者與留守兒童一一結對的方式,留下各自的聯(lián)系方式做長期的聯(lián)絡與幫扶,教會他們?nèi)绾螌懜卸餍沤o自己的父母,學會溝通,懂得感恩。② 精心設計心理調查問卷,做好問卷調查,并在尊重孩子的前提下通過面對面的交談來進一步了解孩子的內(nèi)心狀況,全面了解留守兒童的心理特點,以便于以后的心理輔導工作。在一對一的幫扶工作中,除了進行支教,志愿者每月至少聯(lián)系一次服務對象,形式可以多樣,多溝通,多了解,及時幫助孩子們釋疑解惑,特別應該注重與家長的聯(lián)系與溝通,感染其家長共同來關愛他們的孩子。陽光支教根據(jù)踩點的情況,利用周末時間對“留守兒童”集中進行每周一到兩次的學習和心理的輔導、安全教育等活動。培養(yǎng)孩子們學習興趣,疏導孩子們可能存在的心理問題,啟蒙孩子們的情趣愛好。將孩子們分小組確定在學校教室,便于集中提供志愿服務,給孩子們提供一對一的志愿服務,使孩子們喜歡我們的志愿服務,努力使大學生志愿者們成為他們成長的好伙伴。心靈之窗① 邀請有經(jīng)驗的老師(學生班主任、xx老師),自活動開始起,赴支教學校為留守兒童開展“每月一談”的講座、心理咨詢課堂,對他們生活中出現(xiàn)的問題進行適當?shù)男睦硎鑼Ш蛶椭?。?組織“留守兒童”開展“兩地書,親子情”活動,讓孩子們每個月固定和父母進行書信、電話交流,打開留守兒童心靈之窗,為孩子和家長架起一座溝通交流的橋梁,讓家長了解孩子們在想些什么,缺些什么,幫助家長更好的教育孩子。素質拓展在學期支教活動中穿插一到兩次室內(nèi)、室外的素質拓展活動,由志愿者組織,以競賽的形式開展,利用贊助經(jīng)費設立適當?shù)莫剟?。(所有活動開展在安全可行的基礎上)① 室內(nèi)拓展包括簡單的智力競答、心理測試、智力游戲等比賽性質的活動,以分組的形式展開,加強孩子們的團結協(xié)作能力,鍛煉他們的溝通交往能力,激發(fā)他們的團結意識,使他們和志愿者能夠更加融洽的相處。② 室外拓展包括各類體育活動,如趣味籃球賽、踢毽子比賽、羽毛球、乒乓球比賽等等。在確保安全的基礎上開展,保證孩子們動腦與動手的結合,得到身體素質的全面提高,培養(yǎng)他們學習、運動的興趣?!拔幕w驗”一日游在學期中組織 “留守兒童”開展一次為期一天的校園文化體驗。在取得家長和學校的同意下,由志愿者帶領孩子們參觀湘潭大學,欣賞校園風光,開闊他們的眼界,接受校園文化的洗禮與熏陶,使他們獲得視覺上的沖擊;為他們講解大學生活的豐富多彩,激發(fā)他們積極進取、努力學習,用人生觀、價值觀感染他們。1項目的完成與總結工作學期末開展一次志愿者的表彰大會,感謝志愿者的參與,并為其頒發(fā)證書,鼓勵他們下次的積極參與。將完成的整個項目進行具體的匯總,根據(jù)活動開展的情況做好總結。將總結材料形成文件,為下一期活動的開展提供經(jīng)驗與教訓的吸取。五、具體分工及相關要求:具體分工項目總負責人:xx(負責整個活動的策劃,志愿者的激勵、評獎及其他協(xié)調工作)項目具體負責:xx (問卷和調研工作;材料總結) xx(具體子活動的策劃、對外聯(lián)系)項目協(xié)作單位:xx學生會(宣傳報導、外聯(lián)贊助) xx青年志愿者服務隊(志愿者招募、培訓、支教)活動記錄要求建立一個記錄小組,對整個活動進行跟進和報導(拍照攝像、文字記錄、志愿者心情感想收集等),并且邀請媒體進行采訪,加強活動的宣傳和為長期工作準備;各位參與活動的志愿者要寫好活動中的感想和記錄所對應的服務對象的情況并且相應做總結,以便最后的整理。 經(jīng)費預算項 目費用(單位:元)備 注打印復印50問卷、資料橫 幅302條海 報202張照 片50志愿者與留守兒童留念獎 品100項目子活動禮 品200嘉賓禮品證 書30志愿者表彰邀請函15領導嘉賓邀請礦泉水20嘉賓用水機動費用
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