關(guān)于托班班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-30 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能。認(rèn)知發(fā)展知道78種常見物品的用途。區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點(diǎn)數(shù)14。區(qū)分白天和晚上、前后、晴雨、男女。能分別按照形狀、大小、顏色等進(jìn)行一維簡單分類。能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶。隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復(fù)一小段歌曲,使用小的打擊樂器。命名34種顏色,利用不同的材料和顏色進(jìn)行造型。語言發(fā)展用簡單的語言和手勢進(jìn)行有效的交流。能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增。會說”我”,會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用”你”。能背誦短小或循環(huán)性兒歌。會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書。情感和社會性發(fā)展向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感:高興、害怕、生氣、悲傷等。開始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強(qiáng)。開始出現(xiàn)同情心,獨(dú)立性(離開家長很長時(shí)間不感到焦慮)開始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制)。開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為。獨(dú)立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手、穿脫單褲。能進(jìn)行假裝游戲。能坐著聽故事或看錄象1020分鐘。三、教育、實(shí)施動作發(fā)展在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力。通過娃娃家的活動,學(xué)習(xí)正確使用小勺。通過戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫。認(rèn)知發(fā)展通過主題活動認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn)。戶外活動中認(rèn)識大自然,感受大自然。利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時(shí)感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。通過認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力。通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認(rèn)識以及提高自己的造型能力。通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動。語言發(fā)展能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,個(gè)別幼兒能提出簡單問題。能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書。情感和社會性發(fā)展在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)
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