關于大學生消費調(diào)查報告(編輯修改稿)
2024-08-30 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 消費占80％左右。，但差異較大大學生的消費水平比較高，年消費10000一30000元左右，包括固定消費中學費、住宿費、書費、保險費、其它雜費和隨機消費中的基本生活費、學習費、休閑娛樂費和交際費，如貴州黔南地區(qū)高校學生年消費學費2600元，住宿費900元，書費、保險費和其它雜費400元左右，生活費4500元左右，學習費500元左右，休閑娛樂、交際等1000元左右。消費差異一是指不同地區(qū)高校的大學生消費水平有差異，位于經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低的省(區(qū))或地區(qū)的高校，如山西大學等六所高校①和黔南地區(qū)高校學生的年消費為10000—15000元左右；經(jīng)濟發(fā)展水平較高的省(區(qū))或地區(qū)高校的學生年消費較高，如武漢高校大學生年消費最高的達到18500元。②二是個體間的差異，主要表現(xiàn)在以下幾方面：(1)經(jīng)濟條件不同形成的差異，如月生活消費，太原市高校的學生低于200元的占18．9％，超過l000元的占1．1％；∞又如月總消費，黔南地區(qū)高校學生消費800—1200元者占75％，高于1200元的占15％，低于800元的占10％，最高1800元，最低600元。(2)性別不同形成的差異。在生活消費中，大多數(shù)女生側(cè)重于衣著、儀容消費，大多數(shù)男生側(cè)重于飲食消費。(3)消費結(jié)構(gòu)上的差異。如黔南地區(qū)高校的學生，在隨機消費中除了基本生活開支、購買學習用具和必須參加的考證、培訓外，只有20．5％的學生購買了與學習有關的課外書籍和上網(wǎng)學習，其余多用在休閑娛樂和人際交往上。，追求新潮時尚大學生的時代意識非常強，在隨機消費中追求新潮時尚，手機、電腦、MPMP4等電子產(chǎn)品成為消費熱點，經(jīng)濟條件好的學生都有電腦，其中筆記本電腦不在少數(shù)。手機幾乎人手一部，如太原市高校的學生有手機的占70．6％?！薷邫n服飾、名貴化妝品是經(jīng)濟條件好的學生的首選，不斷變換新潮發(fā)型在經(jīng)濟條件好的學生中比較普遍，也不乏一些經(jīng)濟條件較差的學生。前衛(wèi)的服飾為當代大學生所熱衷，不少經(jīng)濟條件差的學生通過削減其它方面的開支來滿足。付費上網(wǎng)學習和娛樂的現(xiàn)象比較普遍，上網(wǎng)娛樂呈現(xiàn)泛濫成災的趨勢。茶吧、商務會所等高消費場所也留下大學生的身影。人際消費主要包括人情消費和戀愛消費。人情消費占較大比重。大學生們長時間生活在一起，尤其是同宿舍、同桌者之間有著較為深厚的感情，所以過生日、得了獎學金、考試得了第一名、戀愛、甚至申請到了助學金都要請客，親朋好友來了自然也要招待。當代大學生談戀愛現(xiàn)象比較普遍，戀愛消費越來越成為人際交往消費的重要組成部分，主要是戀愛期間戀人之間的浪漫消費，如送禮物、給對方過生日、看電影、聽演唱會、跳舞、吃飯、喝茶、情侶旅游等。如黔南地區(qū)高校的大學生，在隨機消費中除了必須的學習消費外，只有14％的學生(主要是經(jīng)濟條件較差的)主要把錢用在溫飽上，其余學生在追新求異、休閑娛樂等方面都有不同比重的消費。9. 消費水平呈逐年上漲趨勢與2007年相比，大學生的消費額平均上漲了15％左右，這既有物價上漲的客觀原因，也有大學生追新趕潮的主觀原因。預計今后大學生的消費水平還會逐年上漲。（二）大學生的消費心理在當前社會經(jīng)濟、文化背景和校園微觀生活環(huán)境等因素的影響下，大學生表現(xiàn)出與普通社會成員不同消費心理，概括起來主要有以下幾種類型：、求存心理這是一種以獲取知識技能、為今后的生存和發(fā)展奠基為主要目的消費心理。這類大學生充分認識到知識技能在知識經(jīng)濟時代、在自己今后人生道路中的重要性，懂得在就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，知識技能是自己參與社會競爭的資本。他們有強烈的求知欲和求成感，注重知識的不斷充實、提升和相關技能的獲取，他們把富余的甚至是節(jié)衣縮食節(jié)省的錢用在購買有關書籍、參加各種資格證考試、參與有關技能培訓等方面。追求時尚心理是一種追求商品的款式、色彩、功能、包裝等合乎時代潮流、具有時代氣息的心理。當代大學生具有強烈的時代意識，喜歡并容易接受新事物，反映在消費上，一些大學生常常是新產(chǎn)品的追求者、試用者和代言人，消費主要在新款的學習、生活用品如電腦、手機、服裝、飾品等的購買上，換代較頻繁。大學生處于青春期，是人生最美麗的階段，愛美、求美是普遍的心理現(xiàn)象，他們認為美能帶來信心和好運，他們不僅追求能給自己和他人帶來美的享受的物品，也很注重塑造并展現(xiàn)自己的美。在這種心理的支配下，一些大學生熱衷于購買具有美學價值或符合自己審美需求的物品、用于自我儀容修飾的物品和購買為自己提供塑造美的服務(如做發(fā)型、美容等)。3. 趨同心理和求奇心理消費中的趨同心理是指在消費時，由于受主客觀因素的影響而采取與多數(shù)人在消費內(nèi)容和形式上一致的心理狀態(tài)。大學生產(chǎn)生趨同心理主要有兩方面原因：一是從眾性較強。從眾是指個體在群體壓力下在觀點和行為上與多數(shù)人保持一致的心理現(xiàn)象。在一個群體中，在多數(shù)情況下個體都害怕被群體視為另類和叛逆而被瞧不起或受排斥，故而當個體的觀點和行為與群體不一致時通常會選擇從眾，大學生也是如此。表現(xiàn)在消費上，大學生常常會產(chǎn)生與其他人相同或相近的消費方式方法、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、消費場所等，盡管對自己不一定很合適。二是害怕上當受騙。一方面在世人眼中大學生是高知識、高智能的人，他們自尊心、虛榮心都很強，如果上當受騙覺得輸不起面子。另一方面他們的消費絕大部分靠家庭，上當受騙會覺得對不住父母或家長。但是由于虛假廣告、偽劣商品眾多，自身對相關的消費知識比較欠缺，對商品的識別能力不強，因此在購物時特別是對價位較高的消費品的選擇上，就自然而然以他人為參照以盡量減少受騙的可能。消費
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