不跪著教書讀書筆記(編輯修改稿)
2024-08-29 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，一朵散發(fā)著無盡芬芳，與愛交織，透著善心、同情心和愛心的玫瑰，教會學(xué)生學(xué)會愛自己的祖國，愛弱小的他人，成為一個有感情，有愛，有憐憫，敬畏生命，知恥，知感恩圖報(bào)，說真話的人。隨感一：孩子從進(jìn)入幼兒園起，就接受著愛國教育。當(dāng)他們望著五星紅旗冉冉升起的時候，或許心中都以為自己很有國家的概念。然而，當(dāng)他們（也包括我們），每天走路或站立的時候，還能想到祖國嗎？培養(yǎng)真正的愛國情感，并非每年十一搞些少先隊(duì)活動就能做到，當(dāng)我們用甜美的嗓音贊美祖國，用絢爛的色彩描繪祖國，用婀娜的舞姿贊美祖國時，可曾想過從了解我們賴以生存的土地開始，從我們接觸的每一位憑著誠實(shí)勞動養(yǎng)活全家的人開始，從平凡的生活中解讀人的情感開始，從逐步了解用血汗寫就的幾千年文明開始，……而不是從空喊開始！“祖國是什么？祖國，就是你的家、我的家、他的家、那亮著燈的窗戶……”隨感二：一個聽來的小故事。當(dāng)我捧著教科書興沖沖地跑進(jìn)教室時，卻從班主任徐老師口中得知了這樣一件令人胸口堵得慌的事情：小史竟然剪斷了金魚的尾巴，拿去喂烏龜！我頓時心中流淚，無言以對。我害怕我的學(xué)生以后也會虐貓，拿硫酸潑狗熊……這位老師與這班孩子朝夕相處兩年，因沒能教會她的學(xué)生善良、仁愛，而自責(zé)，“這就是我，一個語文老師的過錯、失職！記不清那堂課上，我的眼淚是否被學(xué)生讀懂，記不得那些震撼心靈的故事是否被學(xué)生銘記，只知道當(dāng)時，腦海中不斷響起吳非振聾發(fā)聵地喊叫：‘人，不能和野獸一樣！’”。隨感三：有模范教師作報(bào)告，講家人患重病住在醫(yī)院搶救，而該教師堅(jiān)守崗位最終沒能見到親人最后一面。吳非憤而質(zhì)問：“我們教育的目的是什么？” “便是培
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