【文章內(nèi)容簡介】 10) 本次大賽的預(yù)賽將淘汰三分之二的隊伍，保留2030支隊伍參加決賽。（特別提醒：我們將在途中設(shè)置障礙，請確保車模堅固）七、活動日程安排時間事項備注10月18日~10月24日比賽宣傳報名階段10月25日前各學(xué)院分科協(xié)須將報名表交之?？茀f(xié)10月29日6:30pm~8:30pm比賽培訓(xùn)及材料發(fā)放聞道樓大教室、九章樓教室10月 30日~11月12日參賽團隊車模制作階段在培訓(xùn)后統(tǒng)一發(fā)放材料11月 13日初賽風(fēng)雨操場11月27日決賽初賽晉級后另行通知11月28日公布比賽結(jié)果以新聞、展板方式公布11月30日發(fā)放比賽獲獎證書及獎品八、獎項設(shè)置本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)勝獎五名，對獲獎?wù)呶覀儗㈩C發(fā)校級榮譽證書（每人一份）以及精美禮品一份以資鼓勵。九、注意事項比賽過程中注意秩序，請忽大聲喧嘩，注意安全。附件1：報名表附件2：車模展示共青團委員會 大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會 2010年10月25日附件1：四驅(qū)飛車比賽參賽團隊報名表序號學(xué) 院班 級隊長成 員隊長聯(lián)系方式備注123456789101112131415161718192021附件2車模展示“頭腦風(fēng)暴”之水火箭比賽活動方案一、活動目的為了培養(yǎng)學(xué)生資源回收再利用概念及習(xí)慣推動科學(xué)普及教育，鼓勵青少年動手做，激發(fā)青少年創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和創(chuàng)造性人才。通過活動培養(yǎng)同學(xué)解決問題、動手實踐的能力，建立互相合作、互相競爭的團隊精神。本次科技節(jié)將開設(shè)“頭腦風(fēng)暴”系列科技競賽，本次競賽開設(shè)“水火箭”比賽。水火箭比賽是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，濃厚校園科技文化氛圍的校級科技競賽活動，正值學(xué)院迎評促建時期，在這全院師生為之歡欣鼓舞的時刻，以這種特殊的方式預(yù)祝學(xué)院評估成功。具體安排如下：二、組織單位主辦單位: 共青團委員會承辦單位: 大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會三、活動時間2010年11月中旬四、活動地點東湖校區(qū)：風(fēng)雨操場足球場東南校區(qū)：足球場五、參加對象全校學(xué)生六、活動細(xì)則：此次活動采取自愿報名原則。報名工作：2010年10月31日~2010年11月4日報名方式：以填寫報名表的形式進行。報名表上注明姓名、院系、班級及聯(lián)系方式。紙質(zhì)表格交至?？茀f(xié)辦公室（東湖：常客隆211室，辦公室周一至周五下午三點半至五點半有工作人員值班，東南：大學(xué)生活動中心二樓科協(xié)辦公室），電子表格發(fā)送至kxjszzzx@聯(lián)系電話：東湖：15298837953東南：15250327002參賽形式：可以以個人的名義，也可組建團隊，團隊人數(shù)限制在2~3名之間(如有特殊情況最多可由4人組隊)。每個參賽隊需繳納5元的參賽費（采購水火箭及箭用氣針，邀請專業(yè)人員培訓(xùn)需一定費用，此項費用一半由大賽組委會出資，一半由各參賽隊繳納的參賽費支付）（1）制作水火箭的塑料瓶必須用競賽組委會指定塑料瓶（2）水火箭各零件必須自己動手制作，不得使用現(xiàn)成零件（噴嘴除外）（3）各參賽隊自行制作水火箭的發(fā)射支架，材料不限（4）參賽水火箭需在箭體用油性記號筆注明院系（1）比賽時個參賽團隊按順序?qū)⒆约旱乃鸺b水，固定在發(fā)射架上（2）比賽開始時由計時員計時，參賽團隊用氣筒給水火箭加壓。所有參賽團隊需在5分鐘內(nèi)將火箭發(fā)射出，否則視為失敗。（3）水火箭發(fā)射后，有現(xiàn)場工作人員對火箭射程進行測量，測量時以火箭的第一落點為測量點。射程遠(yuǎn)者排名靠前。七、活動日程安排日期事項備注活動宣傳各院系組織報名工作每個院系30個團隊（每個團隊2~3人）各院系組織參賽隊進行水火箭制作各院系上報參賽團隊及報名費并在交表處領(lǐng)取材料—進行水火箭制作賽前專業(yè)培訓(xùn)具體時間地點，另行通知東 水火箭比賽比賽場地具體安排另行通知2010．公布獲獎名單八、獎項設(shè)置本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，對獲獎?wù)呶覀儗㈩C發(fā)校級榮譽證書以及精美禮品一份以資鼓勵九、活動注意事項各參賽對如對“水火箭”不甚了解，大賽主委會將隆重邀請上屆比賽的獲獎團隊前來，為參賽隊現(xiàn)場教授水火箭的制作原理，請各位參賽隊在具體培訓(xùn)會通知下發(fā)后，準(zhǔn)時參加會議由于水火箭發(fā)射時具有一定危險新，請各參賽隊在試射、比賽時注意安全，切忌對行人發(fā)射水火箭參賽對制作水火箭時應(yīng)注意水火箭箭體的美觀性水火箭的發(fā)射架有參賽隊自行準(zhǔn)備，發(fā)射用噴嘴可自行制作附件1：水火箭制作方法附件2：水火箭圖附件3：發(fā)射型水火箭的制作技巧附件4：報名表共青團委員會大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會2010年10月25日附件1水火箭制作方法準(zhǔn)備材料， 若干X光片，幾個化學(xué)器材用的3號和4號軟膠塞，一整套單車氣門心，剪刀、小刀各一把，透明膠、雙面膠和絕緣膠布，502膠水一支。 機翼制作。用剪刀將X光片裁成大小相同的直角梯形28塊，梯形長12cm，高6cm，斜腰和長底夾角約45度。另裁4個同上規(guī)格但高為8cm，短底相連接兩面重疊的梯形（用作機翼的表面）。用雙面膠將7小塊梯形緊密粘成一個厚的梯形，使之平直平坦，然后用一個大的雙面梯形將其緊密包住并粘緊。為使機翼的厚面平整，可用剪刀或小刀修平修直，然后將機翼的厚面用絕緣膠封住。最后，將機翼兩邊長出的部分向外折成90度。這樣，按上述方法將其余的X光片做成三個機翼。機身制作。取一個健力寶瓶（瓶頭弧線過度比較自然，作火箭頭利于減小空氣阻力）在離下端11cm處將其橫截剪開,用絕緣膠將帶瓶口的部分粘緊在另一個瓶子的底部，用絕緣膠在接口處多纏繞幾圈以牢固。氣塞制作。取一個4號的軟膠塞，用開洞工具在膠塞的底部正中處開一個比氣門芯套筒稍小一點的平直洞，；將氣門芯套筒上一個面積較大的“戒指”（五金店有賣），從軟膠塞的細(xì)端往上把氣門芯裝好，套上一個同樣的“戒指”，擰上螺絲，稍微緊就可以。最后將氣塞用磨刀石磨成圓柱體，達(dá)到剛好能夠完全進入可樂瓶口或稍緊一點，裝上氣門芯即可使用。炮頭制作。取一個3號軟膠塞用小刀將其削尖且圓滑。組裝機翼。 取一個健力寶瓶剪一個長比機翼長稍長的兩面相通的圓柱體，然后用透明膠和絕緣膠將4個機翼4等分緊密粘好。最后，將粘好機翼的圓柱體套在水火箭的底部使其與瓶口相平（這不一定是最佳位置，可在飛行實踐中上下調(diào)節(jié)尋找確定），用絕緣膠纏繞粘緊。其他。為增大氣塞和瓶口的接觸面以增大瓶內(nèi)氣壓，可用小刀將氣塞大端削細(xì)一點并使之圓平粗糙。由于機身增長了一節(jié)做火箭頭，火箭頭部分較輕不平衡，可適當(dāng)往里面塞紙以達(dá)到平衡。為盡可能減小空氣阻力，將用軟膠塞做成的炮頭用502膠水在火箭頭瓶口粘好。附件2附件3射程型水火箭的制作技巧(日本記錄200米)“水火箭”是利用常見的塑料瓶（如可樂瓶）為材料，以牛頓第三定律（作用力與反作用力）為原理，以空氣壓力和水作為動力的環(huán)?；鸺w行器。它材料簡單，制作方便，游戲過程很刺激但也很安全，是一項值得推廣的科技活動。目前在香港、臺灣、日本等周邊國家和地區(qū)學(xué)校搞得比較火。要讓“水火箭”有較遠(yuǎn)的射程所考慮的因素不外乎動力和阻力，動力越大越好，阻力越小越好，所以對“水火箭”的改進就從這兩個方面進行。一、 動力的改進塞子的改進。塞子緊密程度直接關(guān)系到瓶體內(nèi)部壓力的大小。網(wǎng)上提示我們用試管塞作為塞子，但經(jīng)過多次試驗發(fā)現(xiàn)試管塞硬度大，彈性不足，很難塞得更緊。最好的材料是藥用鹽水瓶上的“T”型橡皮塞，去掉頂部的邊變成“柱狀”，加上氣門芯。瓶體中水量的多少是影響壓力轉(zhuǎn)化為反作用力的重要因素。水太少，則壓縮空氣產(chǎn)生的動能不能完全轉(zhuǎn)化為反作用力；太多又不能迅速將瓶中的水排出，從而使其爆發(fā)力不足，經(jīng)過多次試驗，最有效的水量是瓶體容積的1/2到1/3。“水火箭”飛行部分的自身重量調(diào)整。顯而易見的一個現(xiàn)象是用力丟一個乒乓球永遠(yuǎn)不可能比丟一個同等大小的石塊遠(yuǎn)。適當(dāng)增加的重量能讓“水火箭”獲得更大的慣性，從而飛行得更遠(yuǎn)。有效利用“后座力”。當(dāng)“水火箭”爆射的瞬間往往可以看到塞子連同打氣筒的夾子被反彈得很遠(yuǎn)，這部分力量如果能充分利用，“水火箭”的射程就可以得到進一步提高。充氣工具的選擇。充氣工具應(yīng)選用“高壓打氣筒”，同時注意讓旁邊的“貯氣管”盡可能大點，這樣越省力。二、阻力的改進瓶體的選擇?！八鸺憋w行是依靠爆射瞬間所獲得的慣性，而空氣的阻力是影響它射程的最大因素。因此在火箭主體的選材上應(yīng)以細(xì)長的圓柱形為宜，如500ml 類的可樂瓶，而更大容積的可樂瓶子并不是很適合。另外火箭頭盡可能的變成細(xì)長的“圓錐形”，這樣飛行時受到的阻力最小。尾翼的作用。水火箭在沒有尾翼的情況下，飛行時很容易左右搖擺，其所獲得的動能便部分消耗在糾正方向上，所以必須加上尾翼。筆者曾進行過對比，在同等動力的情況下，有尾翼的“水火箭”射程是沒有尾翼的“水火箭”的射程的近二倍。尾翼的制作只要掌握一個原則，即所有的尾翼大小上，方向上均應(yīng)保持一致，尤其是方向必須與火箭主體的中心線保持一致，這樣就能避免旋轉(zhuǎn)。除了在動力和阻力上進行改進以外，發(fā)射角度也很重要，一般以45度為宜，就拿筆者研制的水火箭來說，45度發(fā)射的一般要比40度角發(fā)射的遠(yuǎn)10到20米。當(dāng)然，筆者所研制的“射程型水火箭”還有更進一步研究的方向：瓶體耐壓更大的話，射程將更遠(yuǎn)。瓶體能加長但不加粗的情況下能容納更多的水，這樣理論上會提高得更快。如果能讓水火箭在飛行時利用尾翼滑翔一定的距離，這樣射程將更為驚人。因此只要再進一步改進，突破200米并不是做不到的難事。附件4 “頭腦風(fēng)暴——水火箭大賽”報名表序號院 系班 級領(lǐng) 隊成 員領(lǐng)隊聯(lián)系方式123456789101112131415161718192021“玩轉(zhuǎn)魔力數(shù)字”活動方案一、活動目的通過本次活動激發(fā)大家的科技思維激情，增強大家的思考實踐能力，在校園內(nèi)形成科技思考的良好風(fēng)氣，活躍校園文化生活。希望廣大同學(xué)通過此次玩轉(zhuǎn)數(shù)字的活動，對“數(shù)字”此物有一個更深的了解，對科學(xué)思維的開拓有更進一步的體驗。更是給廣大學(xué)生提供一個展示自我思維，貼近科技的機會。二、組織單位主辦方：共青團委員會承辦方：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院分團委三、活動時間2010年11月3日（周三）晚上6：30四、活動地點東湖校區(qū)：大學(xué)生活動中心三樓 五、參加對象全校學(xué)生六、活動細(xì)則參賽形式：每個學(xué)院組建一支團隊，團隊人數(shù)限制在2人本次比賽共三個環(huán)節(jié)：九宮格、瞬間數(shù)字記憶、魔方凡11個分學(xué)院各自組建一支隊伍，每隊2人參賽組準(zhǔn)時到場，遲到者作棄權(quán)處理參賽組必須服從工作人員領(lǐng)導(dǎo)及裁判指揮對成績有異議者，可以通過有效手段上訴，嚴(yán)禁故意向主辦方挑釁，阻礙比賽進行，一有出現(xiàn)取消該團隊比賽資格按要求參加比賽，有違背規(guī)則的團隊取消比賽資格本次比賽共三個環(huán)節(jié)：九宮格、瞬間數(shù)字記憶、魔方（1）九宮格：九宮格，也稱“數(shù)獨”，是一款邏輯性很強的的數(shù)字拼圖益智游戲，不僅具有很強的趣味性，而且對大腦非常有好處。經(jīng)常玩九宮格，可以鍛煉大腦，提高邏輯思維的能力及智力。它的游戲規(guī)則很簡單，在奇特形狀的九宮格里，已有若干數(shù)字，其他宮位留白，玩家需要自己按照邏輯推敲出剩下的空格里是什么數(shù)字，使得每一行與每一列都有1到9的數(shù)字，每個小九宮格里也有1到9的數(shù)字，并且一個數(shù)字在每個行列及每個小九宮格里都只能出現(xiàn)一次。 評分細(xì)則：在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)完成九宮格的小組，根據(jù)答題情況評分，滿分為10分；在規(guī)定答題時間內(nèi)，若有小組先完成并且答對，按小組答題完成情況加分，例如：A組在規(guī)定時間內(nèi)是第一個完成并且答對，則加10分，B組是第二個完成并答對則加9分……（2）瞬間數(shù)字記憶：瞬間數(shù)字記憶是在屏幕上出現(xiàn)13個數(shù)字，出現(xiàn)10秒后數(shù)字消失，要求每隊由一位選手將剛才屏幕上看到的13個數(shù)字按順序在規(guī)定的時間內(nèi)寫下來。評分細(xì)則：瞬間數(shù)字記憶總共進行四輪，每隊由一位選手將數(shù)字寫在紙上，按寫對一個數(shù)字加一分來計分。四輪滿分是52分。（3）魔方十一支隊伍每隊有一支魔方，在規(guī)定的10分鐘內(nèi)將魔方轉(zhuǎn)至各面顏色相同。評分細(xì)則：規(guī)定時間內(nèi)完成的小組加30分，沒有轉(zhuǎn)至各面相同色的隊伍，按魔方完成階段打分,