洛陽市年度名師申報材料(編輯修改稿)
2024-08-29 20:24 本頁面
【文章內容簡介】 ，市、縣級論文六篇。做縣級的觀摩課二次。鄉(xiāng)校的觀摩課七次，培養(yǎng)出優(yōu)秀學生百余人，在政治教學中有創(chuàng)造性地提出和實行創(chuàng)意教學法，三維空間聯(lián)系法，政治知識記憶“六決”；科研課題有：分組提問法。用政治來觀察生活等。我用自己的優(yōu)良學風來感化和引導學生形成自己的優(yōu)良學風，我以我的教學成果去哺育學生的成長。我對學生嚴格嚴要求。從生活中的一言一行到學習中的一字一理，從好的生活習慣到好的學習習慣，為他們今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。身為一名教師，教育戰(zhàn)線上的一名戰(zhàn)士，黨和國家分配什么工作，我就干什么工作。干一行愛一行，學一行通一行，這是我的工作原則和作風。 十七年來，工作崗位幾經變遷，任教學科多次變化，所謂名譽上的退讓得失，我沒有給領導找過一次麻煩。在每個崗位上都贏得了領導的信任，也贏得了同志們的尊重。 在教育學生上，我用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界要求自己。為動員輟學學生返校，我曾走街串戶，苦口婆心；為尋找夜不歸宿的學生，我曾深夜去家詢問；為教育思想偏激的學生，我曾無數(shù)次徹夜不眠，尋求良策；為找回外出進網(wǎng)吧的學生，我曾一次次承受不法老板的蠻橫無理。我知道，也許我的付出不能改變某些學生的命運，但我還是要給他力所能及的指引和幫助，哪怕有萬分之一的希望，我就要盡百倍的努力,因為我是教師，人民給予了我神圣的職責。 愛心不是因回報而萌生的，教師的愛心當是無私的、職業(yè)性的、本能性的。工作中，我時刻提醒自己：“成人之美要愿為蠟燭，育人成才要甘為人梯，修身養(yǎng)性要固守清貧，潔身自好要淡泊名利。”第四：團結協(xié)作。團結力量大，團結無不勝。教育工作者也要團結協(xié)作，特別是現(xiàn)代，能否團結協(xié)作成為一名教師事業(yè)成敗的重要因素，在工作中我始終保持謙虛慎的態(tài)度。尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風，從教數(shù)年，我從未與其他同志發(fā)生過爭執(zhí)，也從未與領導發(fā)生過矛盾?？偸前褎e人的利益放在前邊。把自己的利益放在后面，在工作中，總是爭著干，搶
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