沒收手機檢討書[精選多篇(編輯修改稿)
2024-08-29 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和身心發(fā)展。因此，“學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機并不具有正當性?！薄 ∪菦]收學(xué)生手機是否侵犯學(xué)生的通訊自由權(quán)。我國憲法明確規(guī)定：任何組織或者個人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由是指公民用信件、電報、電話等方式進行社會交往和傳達感情與信息的自由。學(xué)校禁止學(xué)生在校使用手機并沒有限制學(xué)生的通信自由，學(xué)生完全可以使用校內(nèi)公用電 話與家長進行聯(lián)系和溝通。因此，學(xué)校、教師沒收學(xué)生手機沒有侵犯學(xué)生的通信自由權(quán)。 四是沒收學(xué)生手機是否違反民法的規(guī)定。按照《中華人民共和國民法通則》的規(guī)定，財產(chǎn)所有權(quán)包括四項權(quán)能—占有、使用、收益和處分權(quán)，其核心權(quán)能是處分權(quán)。學(xué)校、教師沒收學(xué)生手機屬于財產(chǎn)所有權(quán)中的占有權(quán)轉(zhuǎn)移。而民法上的占有分為善意占有和惡意占有，學(xué)校和教師沒收學(xué)生手機的行為是為了維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，以及學(xué)生的健康成長，屬于民法上的善意占有，其行為并不違反民法的規(guī)定?！ ∥迨菄鈱W(xué)校是否禁止學(xué)生在校使用手機。國外不少學(xué)校認為，學(xué)生在校使用手機弊大于利。學(xué)校禁止學(xué)生在校使用手機是為了避免其干擾課堂和學(xué)校的組織與管理，以便為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。“學(xué)校普遍采取禁止學(xué)生帶手機進學(xué)?；蚪箤W(xué)生在校使用手機的規(guī)定，并對手機管理做出詳細說明?！薄 ?. 學(xué)校、教師對沒收手機的管理 學(xué)校、教師沒收學(xué)生手機后，處于對學(xué)生手機的占有狀態(tài)，形成了《中華人民共和國合同法》中規(guī)定的保管關(guān)系。按照保管合同的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)妥善保管學(xué)生手機，并不得使用或者許可第三人使用手機。學(xué)校、教師如果在保管手機期間，造成學(xué)生手機毀損或滅失的，應(yīng)承擔賠償責任。由于手機存儲了學(xué)生的個人信息及有關(guān)隱私內(nèi)容，不同于一般財物，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條的規(guī)定—對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱，所以，學(xué)校、教師沒收學(xué)生手機后，應(yīng)有學(xué)生在場，將學(xué)生手機當場封存，避免學(xué)生個人信息的泄露。這不僅尊重了學(xué)生的個人隱私權(quán)，也避免了以后引起不必要的糾紛?！ ?. 學(xué)校、教師無權(quán)處置沒收的手機 學(xué)校、教師對于沒收的學(xué)生手機，只有臨時保管和控制權(quán)，沒有最終處置權(quán)。案例1中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)砸毀沒收的學(xué)生手機的行為是違法的。《中華人民共和國民法通則》第一百零八條規(guī)定：公民、法人由于過錯侵害國家、集體的財產(chǎn)，侵害他人財產(chǎn)、人身的，應(yīng)當承擔民事責任。因此，學(xué)校對于砸毀學(xué)生手機的行為應(yīng)當承擔民事賠償責任。如果被砸毀的學(xué)生的手機價值在5000元以上，則學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百七十五條故意損壞公私財物罪的規(guī)定，應(yīng)承擔刑事責任。另外，學(xué)校如果強迫學(xué)生自己砸毀手機，因?qū)W校的行為屬于強制脅迫行為，那么也應(yīng)當承擔民事賠償責任?！ 〗ㄗh 1. 制定學(xué)生手機管理規(guī)定 學(xué)生在校使用手機引發(fā)諸多問題，不是手機自身的問題，而是學(xué)校管理的問題。一些學(xué)校的校規(guī)中只是籠統(tǒng)地規(guī)定：“禁止學(xué)生將手機帶入學(xué)校，否則一律沒收。”但是單純的禁止不能解決學(xué)生在校使用手機的問題。學(xué)校應(yīng)會同學(xué)生家長代表、學(xué)生代表共同制定學(xué)生手機管理規(guī)定，無論是禁止使用還是限制使用，都要制定明確、具體的規(guī)定和處罰措施，如規(guī)定學(xué)生在課堂上使用手機、使用手機作弊、使用手機聊天等分別如何處理等。在民主基礎(chǔ)上制定的學(xué)生手機管理規(guī)定，會得到家長和學(xué)生的認可，在實施中就有了說服力，保證了學(xué)生手機管理
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