【文章內(nèi)容簡介】 奇景）配合縣教研室開展教研活動十二月份 業(yè)務學習：（主講：黎春英、方小紅、嚴志偉、祝水貴）課題實驗公開課 （執(zhí)教：陳娟、羅艷梅、彭昱欣；趙珊麗、毛秀琴、王玉娟、黃俊萍、胡媛媛）學校課題工作階段性自查、小結元月份 實驗教師撰寫階段小結、實驗論文對學校教科研工作進行總結南豐附小語文教研組工作計劃（20082009學年度上學期 ） 一、指導思想：根據(jù)學校教學工作計劃的精神指導和具體要求, 充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依靠現(xiàn)代教育理念的指導，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設滲透到語文學科的教育教學中，提高課堂教學效率，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優(yōu)質課堂，努力探索一條“科學、有效、低負、高質” 的語文教學新路。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高師生語文綜合素養(yǎng)，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。二、重點工作及措施緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄。做好文摘，善分析，理好所得。繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。大練語文教學基本功。把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內(nèi)化、反思。本學期將安排培訓人員上學習匯報課。注重“活動”：每周教研活動時間，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。深化教研活動的質量。加強小課題研究，及教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。每學期每人至少撰寫十篇，字數(shù)要求在300字以上。備課組既要加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。配合“檢查”：謹記教學常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣。規(guī)范教案設計和編寫。教師應精心備好每一節(jié)課，不能一味使用電子教案，提倡自己撰寫教案。若使用下載的電子教案，必須認真濃化，并要根據(jù)教學實際進行調整，附上適當?shù)难a充意見。教研組配合學校、教導處進行常規(guī)檢查，單純使用下載的電子而無添加修改意見的教案評為不合格。教師應做到提前一周備課，并要隨帶教案進班。做到備教案認真，教案有用，真正為授課服務。規(guī)范作業(yè)批改，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學生作業(yè)應及時批改，批改格式規(guī)范，要求學生養(yǎng)成訂正的習慣。教師還應關注學生寫字質量，養(yǎng)成正確書寫的習慣。作業(yè)保存整潔，學生書寫整體質量高。師生同臺：開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。有效利用學校網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動計劃。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。繼續(xù)開展教師互相學習“一對一”結隊活動，促進共同發(fā)展。根據(jù)教科室計劃制定好個人發(fā)展計劃。附:工作安排九月份 撰寫班級工作計劃 各備課組安排組內(nèi)研討課執(zhí)教情況，填寫集體備課計劃表業(yè)務學習：（付桂鳳 、王 燕）十月份 教師制定個人發(fā)展計劃 業(yè)務學習：（主講：何良根、肖小娟）新課程骨干教師培訓語文匯報課（執(zhí)教： 鄢長花）十一月份 業(yè)務學習 （主講：朱美鳳、李娜、鄭宏毅、袁雋）學習杜郎口教學教學模式語文展示課教學（執(zhí)教：付桂鳳、王文娟）配合縣教研室開展教研活動十二月份 業(yè)務學習 （主講：黎春英、方小紅、嚴志偉、祝水貴）課題實驗公開課 （執(zhí)教：陳娟、羅艷梅、彭昱欣）學校課題工作階段性自查、小結元月份 期末復習計劃 教學工作總結南豐附小數(shù)學教研組工作計劃（2008——2009學年度上學期）一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以“成功教育”為教育理念，以提高課堂教學效率為重點，充分發(fā)揮教學研究、指導和服務的職能作用，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提高學生的素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長，從而全面提高數(shù)學教學質量。二、工作要點加強理論學習，更新觀念，提高素質。（1）通過看錄像，聽講座，學習杜郎口中學課堂教學模式的理念精髓，組織教師進行討論，交流學習心得，獲得教學信息。（2）改變教師的教學思想和教學理念，針對展示課、匯報課、公開課，教師積極撰寫教學反思、小結和教育心得，提高教師的教學觀念和理論水平。開展豐富多彩的教學活動，活躍校園氣氛。（1）繼續(xù)開展學習杜郎口教學教學模式的教研活動，本著邊學習、邊研討、邊提升的原則，開設數(shù)學展示課。數(shù)學展示課上課教師：肖曉娟、江奇景。（2）為改革課堂結構和教學方法，提高課堂教學效率，進一步深化數(shù)學教學活動。本學期安排下列老師開設課題實驗公開課：趙珊麗、毛秀琴、王玉娟；開設新課程骨干教師培訓匯報課：姚婷。做好學校的常規(guī)管理，扎實工作。（1）課堂教學是落實教學改革的主陣地，扎實而有效的課堂教學，不僅為教師們才能的實施提供一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是提高學生綜合素質的學習實踐基礎。每一位教師全學期寫教學反思不少于10篇，聽課不少于10節(jié)，認真做好聽課筆記，精心備課。（2）鼓勵教師積極撰寫實驗課題。凡是有課題立項的教師，每學期要寫實驗計劃和實驗小結。附：具體工作安排月 份工 作 內(nèi) 容執(zhí) 行 人9 月 份制定各年級數(shù)學教學計劃 制定并通過教研組工作計劃業(yè)務學習備 課 組教 研 組教 導 處10 月 份業(yè)務學習新課程骨干教師培訓匯報課（執(zhí)教：姚婷）集體備課教 導 處教 研 組備 課 組11 月 份業(yè)務學習學習杜郎口教學模式數(shù)學展示課（執(zhí)教：肖小娟、江奇景）集體備課教 導 處教 研 組備 課 組12 月 份業(yè)務學習開設課題實驗公開課。（趙珊麗、毛秀琴、王玉娟）集體備課教 導 處教 研 組備 課 組元 月 份業(yè)務學習制定各年級數(shù)學復習計劃 撰寫數(shù)學教研組工作總結教 導 處備 課 組教 研 組南豐附小綜合組教研工作計劃（2008——2009學年度上學期）一、 指導思想以新課程理念為指導，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學，全面提高教學質量，以全心全意為學生服務為前提，促進學生整體發(fā)展，突出學?！白屆總€學生走向成功”的成功教育理念，充分發(fā)揮每位教師的特長，全面推進素質教育使各學科教學質量進一步提高。二、 主要任務加強政治與業(yè)務學習開展“青藍工程”活動。組織教師集體備課。組織教師學習杜郎口教學模式。組織中青年教師參加校電腦培訓。開展組內(nèi)研討課活動。推廣“校園集體舞”?；I備和舉行校運會。附:工作安排時間工作內(nèi)容執(zhí)行人9月份制訂各學科工作計劃。各備課組安排組內(nèi)研討課執(zhí)教情況，填寫集體備課計劃表全體教師備課組長10月份理論、業(yè)務學習。各運動隊、舞蹈隊、合唱隊開展訓練新課程骨干教師培訓匯報（移植）課組內(nèi)研討課全體教師相關教師朱美鳳、邱傳芳、葉芳封娟、李凌、陳麗萍、胡蕓11月份理論業(yè)務學習。籌備和舉行校運會。全體教師體育教師12月份理論業(yè)務學習。組織教師參加信息技術培訓。期中檢測。教學常規(guī)檢查。課題實驗公開課全體教師全體教師全體教師全體教師黃俊萍、胡媛媛1月份理論、業(yè)務學習。教學常規(guī)檢查。期末檢測。上交工作總結。全體教師全體教師全體教師全體教師南豐附小德育工作計劃（2008年2009學年度上學期）一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“成功教育”為理念，以“育人”為中心，以創(chuàng)造力為著眼點，積極開展學習《小學生日常行為規(guī)范》狠抓學生的養(yǎng)成教育，注重學生整體素質的提高。二、主要工作班子成員在師風師德教書育人中起率先垂范作用。在本年級中選定一個并且?guī)Ш靡粋€班，使它成為全年級先進班。加強教師師德師風建設，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》。強化教師值日工作，要求值日教師按時到崗，值日工作認真負責。加強班主任隊伍建設。要求班主任按照縣局“十要十不準”嚴格要求自己，關心愛護學生。繼續(xù)實行《正副班主任工作細則》，對正、副主任主任的工作量、工作效率、工作業(yè)績進行考評。分工見班主任工作手冊，正副班主任應各負其責，若班上因紀律、衛(wèi)生等出現(xiàn)扣分，按分管的責任大小扣除正副主任的考績分，扣分比例為3：7，屬誰的職責范圍者扣應扣考績分的70%，非職責范圍者扣30%。教師家訪每學期達60人次以上，并作好記載以便檢查。對學生的操作評語不得少于200個字。凡是政教處及少先隊大隊部布置的工作，都應認真完成。繼續(xù)加強校園文化建設。結合實際，充分利用校園“紅領巾廣播”、校園櫥窗、校報、中隊板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，各班還要大力推廣普通話，在校園內(nèi)，全體師生都要講普通話，各班要強調學生講普通話，先校內(nèi)，后校外，形成一個人人都講普通話的良好氛圍。各班主任還要加強學生養(yǎng)成良好的讀書習慣的教育，使之早晨一來學校就立即進教室進行早讀，各中隊每月?lián)Q一次黑板報。每月前3周進行中隊活動，最后一周進行“雛鷹爭章”評比，各班投稿任務：一、二年級每班2篇，三、四年級每班三篇，五、六年級每班4篇。狠抓養(yǎng)成教育。各班要從《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》入手，把文明行為、習慣的養(yǎng)