【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奇景）配合縣教研室開(kāi)展教研活動(dòng)十二月份 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（主講：黎春英、方小紅、嚴(yán)志偉、祝水貴）課題實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課 （執(zhí)教：陳娟、羅艷梅、彭昱欣；趙珊麗、毛秀琴、王玉娟、黃俊萍、胡媛媛）學(xué)校課題工作階段性自查、小結(jié)元月份 實(shí)驗(yàn)教師撰寫階段小結(jié)、實(shí)驗(yàn)論文對(duì)學(xué)校教科研工作進(jìn)行總結(jié)南豐附小語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃（20082009學(xué)年度上學(xué)期 ） 一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的精神指導(dǎo)和具體要求, 充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn)，依靠現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，繼續(xù)以古詩(shī)文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口，加強(qiáng)口語(yǔ)交際、閱讀和作文教學(xué)研究，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)” 的語(yǔ)文教學(xué)新路。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高師生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。二、重點(diǎn)工作及措施緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄。做好文摘，善分析，理好所得。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。大練語(yǔ)文教學(xué)基本功。把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。本學(xué)期將安排培訓(xùn)人員上學(xué)習(xí)匯報(bào)課。注重“活動(dòng)”：每周教研活動(dòng)時(shí)間，語(yǔ)文教師要立即“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái)，“議”起來(lái)，真正“動(dòng)”起來(lái)。深化教研活動(dòng)的質(zhì)量。加強(qiáng)小課題研究，及教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。每學(xué)期每人至少撰寫十篇，字?jǐn)?shù)要求在300字以上。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。配合“檢查”：謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣。規(guī)范教案設(shè)計(jì)和編寫。教師應(yīng)精心備好每一節(jié)課，不能一味使用電子教案，提倡自己撰寫教案。若使用下載的電子教案，必須認(rèn)真濃化，并要根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整，附上適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充意見(jiàn)。教研組配合學(xué)校、教導(dǎo)處進(jìn)行常規(guī)檢查，單純使用下載的電子而無(wú)添加修改意見(jiàn)的教案評(píng)為不合格。教師應(yīng)做到提前一周備課，并要隨帶教案進(jìn)班。做到備教案認(rèn)真，教案有用，真正為授課服務(wù)。規(guī)范作業(yè)批改，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，批改格式規(guī)范，要求學(xué)生養(yǎng)成訂正的習(xí)慣。教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生寫字質(zhì)量，養(yǎng)成正確書(shū)寫的習(xí)慣。作業(yè)保存整潔，學(xué)生書(shū)寫整體質(zhì)量高。師生同臺(tái)：開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競(jìng)賽。有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參與。鼓勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。圍繞學(xué)?！肮旁?shī)文誦讀”這一特色，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘，有計(jì)劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。開(kāi)學(xué)初各班制訂好本學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。組織豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。繼續(xù)開(kāi)展教師互相學(xué)習(xí)“一對(duì)一”結(jié)隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)共同發(fā)展。根據(jù)教科室計(jì)劃制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。附:工作安排九月份 撰寫班級(jí)工作計(jì)劃 各備課組安排組內(nèi)研討課執(zhí)教情況，填寫集體備課計(jì)劃表業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（付桂鳳 、王 燕）十月份 教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（主講：何良根、肖小娟）新課程骨干教師培訓(xùn)語(yǔ)文匯報(bào)課（執(zhí)教： 鄢長(zhǎng)花）十一月份 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) （主講：朱美鳳、李娜、鄭宏毅、袁雋）學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)教學(xué)模式語(yǔ)文展示課教學(xué)（執(zhí)教：付桂鳳、王文娟）配合縣教研室開(kāi)展教研活動(dòng)十二月份 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) （主講：黎春英、方小紅、嚴(yán)志偉、祝水貴）課題實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課 （執(zhí)教：陳娟、羅艷梅、彭昱欣）學(xué)校課題工作階段性自查、小結(jié)元月份 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 教學(xué)工作總結(jié)南豐附小數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2008——2009學(xué)年度上學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“成功教育”為教育理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能作用，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高學(xué)生的素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。（1）通過(guò)看錄像，聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式的理念精髓，組織教師進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)心得，獲得教學(xué)信息。（2）改變教師的教學(xué)思想和教學(xué)理念，針對(duì)展示課、匯報(bào)課、公開(kāi)課，教師積極撰寫教學(xué)反思、小結(jié)和教育心得，提高教師的教學(xué)觀念和理論水平。開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，活躍校園氣氛。（1）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)教學(xué)模式的教研活動(dòng)，本著邊學(xué)習(xí)、邊研討、邊提升的原則，開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)展示課。數(shù)學(xué)展示課上課教師：肖曉娟、江奇景。（2）為改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期安排下列老師開(kāi)設(shè)課題實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課：趙珊麗、毛秀琴、王玉娟；開(kāi)設(shè)新課程骨干教師培訓(xùn)匯報(bào)課：姚婷。做好學(xué)校的常規(guī)管理，扎實(shí)工作。（1）課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主陣地，扎實(shí)而有效的課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的實(shí)施提供一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基礎(chǔ)。每一位教師全學(xué)期寫教學(xué)反思不少于10篇，聽(tīng)課不少于10節(jié)，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，精心備課。（2）鼓勵(lì)教師積極撰寫實(shí)驗(yàn)課題。凡是有課題立項(xiàng)的教師，每學(xué)期要寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)小結(jié)。附：具體工作安排月 份工 作 內(nèi) 容執(zhí) 行 人9 月 份制定各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)備 課 組教 研 組教 導(dǎo) 處10 月 份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)新課程骨干教師培訓(xùn)匯報(bào)課（執(zhí)教：姚婷）集體備課教 導(dǎo) 處教 研 組備 課 組11 月 份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式數(shù)學(xué)展示課（執(zhí)教：肖小娟、江奇景）集體備課教 導(dǎo) 處教 研 組備 課 組12 月 份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)課題實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課。（趙珊麗、毛秀琴、王玉娟）集體備課教 導(dǎo) 處教 研 組備 課 組元 月 份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制定各年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 撰寫數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)教 導(dǎo) 處備 課 組教 研 組南豐附小綜合組教研工作計(jì)劃（2008——2009學(xué)年度上學(xué)期）一、 指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，突出學(xué)?！白屆總€(gè)學(xué)生走向成功”的成功教育理念，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。二、 主要任務(wù)加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)。組織教師集體備課。組織教師學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式。組織中青年教師參加校電腦培訓(xùn)。開(kāi)展組內(nèi)研討課活動(dòng)。推廣“校園集體舞”。籌備和舉行校運(yùn)會(huì)。附:工作安排時(shí)間工作內(nèi)容執(zhí)行人9月份制訂各學(xué)科工作計(jì)劃。各備課組安排組內(nèi)研討課執(zhí)教情況，填寫集體備課計(jì)劃表全體教師備課組長(zhǎng)10月份理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練新課程骨干教師培訓(xùn)匯報(bào)（移植）課組內(nèi)研討課全體教師相關(guān)教師朱美鳳、邱傳芳、葉芳封娟、李凌、陳麗萍、胡蕓11月份理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?；I備和舉行校運(yùn)會(huì)。全體教師體育教師12月份理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。期中檢測(cè)。教學(xué)常規(guī)檢查。課題實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課全體教師全體教師全體教師全體教師黃俊萍、胡媛媛1月份理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教學(xué)常規(guī)檢查。期末檢測(cè)。上交工作總結(jié)。全體教師全體教師全體教師全體教師南豐附小德育工作計(jì)劃（2008年2009學(xué)年度上學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“成功教育”為理念，以“育人”為中心，以創(chuàng)造力為著眼點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高。二、主要工作班子成員在師風(fēng)師德教書(shū)育人中起率先垂范作用。在本年級(jí)中選定一個(gè)并且?guī)Ш靡粋€(gè)班，使它成為全年級(jí)先進(jìn)班。加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》。強(qiáng)化教師值日工作，要求值日教師按時(shí)到崗，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要求班主任按照縣局“十要十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。繼續(xù)實(shí)行《正副班主任工作細(xì)則》，對(duì)正、副主任主任的工作量、工作效率、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng)。分工見(jiàn)班主任工作手冊(cè)，正副班主任應(yīng)各負(fù)其責(zé)，若班上因紀(jì)律、衛(wèi)生等出現(xiàn)扣分，按分管的責(zé)任大小扣除正副主任的考績(jī)分，扣分比例為3：7，屬誰(shuí)的職責(zé)范圍者扣應(yīng)扣考績(jī)分的70%，非職責(zé)范圍者扣30%。教師家訪每學(xué)期達(dá)60人次以上，并作好記載以便檢查。對(duì)學(xué)生的操作評(píng)語(yǔ)不得少于200個(gè)字。凡是政教處及少先隊(duì)大隊(duì)部布置的工作，都應(yīng)認(rèn)真完成。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。結(jié)合實(shí)際，充分利用校園“紅領(lǐng)巾廣播”、校園櫥窗、校報(bào)、中隊(duì)板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，各班還要大力推廣普通話，在校園內(nèi)，全體師生都要講普通話，各班要強(qiáng)調(diào)學(xué)生講普通話，先校內(nèi)，后校外，形成一個(gè)人人都講普通話的良好氛圍。各班主任還要加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣的教育，使之早晨一來(lái)學(xué)校就立即進(jìn)教室進(jìn)行早讀，各中隊(duì)每月?lián)Q一次黑板報(bào)。每月前3周進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)，最后一周進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)比，各班投稿任務(wù)：一、二年級(jí)每班2篇，三、四年級(jí)每班三篇，五、六年級(jí)每班4篇。狠抓養(yǎng)成教育。各班要從《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把文明行為、習(xí)慣的養(yǎng)