福州市第一學期高二半期考語文試卷(編輯修改稿)
2024-12-17 00:38 本頁面
【文章內容簡介】 非常沉重，寫出了作者翻開相冊時感慨青春不再的失落心境。 D.“領你來會見自己”的是“生命的步履”，這是詩人面對相冊時對生命歷程的再回首、再認識。 （ 2 分） “有時像”一句跨行、跨段，造成大停頓，表現了辨認時的遲疑、停頓，暗示了時間流逝所造成的陌生。 B.“嬰孩大了，年輕的老了”的無限感慨隱含在照片與照片間的空白歲月里，表現出詩人在垂暮之年對往昔的留戀與人生苦短的無奈。 小節(jié)都寫翻看相冊，但第一節(jié)是靜觀實物，第二節(jié)則虛寫動態(tài)。后兩節(jié)主要抒寫照片帶來的溫馨回憶和對生命的感受。 、自省生命的對象。將凝固的瞬間與流動的時間，曾經經歷的歲月與現時的觀感有機地結合了起來。 （三）閱讀巴金的《燈》選段，完成 15~19 題。（ 10 分） 我半夜從噩夢中驚醒，感覺到窒悶，便起來到廊上去呼吸寒夜的空氣。 夜是漆黑的一片，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似的浮起來灰白色的馬路。然后夜的黑色逐漸減淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園，我終于分辨出來了。 在 右邊，傍山建筑的幾處平房里射出來幾點燈光，它們給我 掃． 淡了黑暗的顏色。 ?? 再 回溯 ． ． 到遠古的年代去。古希臘女教士希洛點燃的火炬照亮了每夜泅過海峽來的利安得爾的眼睛。有一個夜晚暴風雨把火炬弄滅了，讓那個勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今還隱約地亮在我們的眼前，似乎那火炬并沒有跟著殉情的古美人永沉海底。 這些燈光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的一點點恩澤 —— 一點光，一點熱。光驅散了我心靈里的黑暗，熱促成它的發(fā)育。 一個朋友說：“我們不是單靠吃米活著的。”我自然也是如此。 我的心常常在 黑暗的海 ． ． ． ． 上飄浮，要不 是得著 燈光的指引 ． ． ． ． ． ，它有一天也會永沉海底。 “掃”字的表達作用是 ；“回溯”的意思是 （ 2分） 16.“黑暗的?！笔侵? ；“燈光的指引”是指 （ 2分） 、 的順序，依次寫出了在黑暗中視覺逐漸清晰的過程。（ 1 分） （不超過 20 字）。（ 2 分） 線句子的深刻含義。（ 3 分） （四）閱讀文輔相的《新的時代呼喚新的教育》，完成 20~24 題。（ 9 分） （ 1）既然是一個新的時代，那么我們的教育能否適應這個時代，能否引導這個時代呢？這就要反思我們的教育。 （ 2）中國教育有著精深的理論，也有著豐富的實踐。中國有這么多人口，舉辦了世界規(guī)模最大的教育。中國還培養(yǎng)了一代又一代富有犧牲精神的人才，他們在極度困難的情況下，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。這是中國教育的成功和驕傲。 （ 3）但是，中國教育也存在著十分突出的缺點。主要表現為： 這嚴重影響了學生 的思維活力，壓抑了學生的創(chuàng)新精神。在今天這個邁向知識經濟的時代，其不良后果尤為明顯。著名物理學家楊振寧教授以其親身體驗講到：“西南聯大教會了我嚴謹，西方教會了我創(chuàng)新?！闭沁@十分重要的兩點，為他登上諾貝爾獎臺奠定了基礎。而這基礎中的第二點卻不是從中國得到的。 （ 4）其實，對中國教育的不足，毛澤東早有告誡。（ A）他批評舊的學?！跋€性，滅掉性靈”。（ B）他不大迷信書本，強調書本之外另有天地。（ C）鄧小平也十分重視教育的改革，他強調指出：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來?！保?D）這三個“面向”應當成為我 們教育改革的總的指導思想。（ E）新的教育中最重要的一點就是重視培養(yǎng)學生的 創(chuàng)造能力。 （ 5）著名教育家陶行知對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提出了六大解放：“解放眼睛，敲碎有色眼鏡，教大家看事實。解放頭腦，撕掉精神的裹頭布，使大家想得通。解放雙手，剪去指甲，摔掉無形的手套，使大家可以執(zhí)行頭腦的命
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