普惠性幼兒園規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-08-28 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、主要做法 宣傳資助政策。 在園內(nèi)張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。 成立資助貧困學生評審領(lǐng)導小組 資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，由園長任組長、各班教師為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。 確定資助范圍和對象。 為學前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類： ?。?）、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學生； ?。?）、父母一方已亡，生活十分困難的； ?。?）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的； ?。?）、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的； ?。?）、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的； （6）、殘疾家庭子女、殘疾學生；
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