最新第一學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-08-28 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 命線、生存線。只有教育教學質量高，人民群眾才滿意，黨和政府才放心，教育才能贏得更廣泛的重視和支持。1．規(guī)范教學行為，加強教學管理。落實“連云港市教學常規(guī)管理要求”，對教學工作馬虎、嚴重失職的單位和個人要嚴肅追究責任。要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足上好各門課程，任何學校不得隨意停課、調(diào)課；語、數(shù)、英繼續(xù)實行集體備課和超周備課，試行教師網(wǎng)上備課，周一由校長或分管主任簽閱；上課必須執(zhí)行課表、帶好教案、使用普通話，不得擠占常識科、藝體科；不得集體補課，培優(yōu)補差不得收費；作業(yè)要精心設計，按要求及時批改；認真組織期末考試，客觀分析、評價教學效果。中心校對各校執(zhí)行教學常規(guī)情況不定期檢查，及時處理、通報存在的問題并納入學校、教師考核。2．優(yōu)化課堂結構，提高教學效益。在規(guī)范辦學行為的背景下，要通過推廣高效課堂教學模式，提高課堂教學效率，達到減負增效的目標。在學習洋思中學、杜郎口中學等先進經(jīng)驗的基礎上，打造“六模塊建構式”課堂。繼續(xù)落實優(yōu)質資源進課堂工程，更新教學手段。要堅持不懈抓課堂教學改革，通過參與縣高效課堂達標、高效課堂評比、高效課堂范例匯展等活動，培養(yǎng)高效課堂帶頭人。3．勇于探索，積極開展教育科研活動。教育科研能為提高質量、促進學校發(fā)展提供強勁動力，又能提高辦學品位、促進教師專業(yè)成長。抓教育科研要由個體研究向集體研究轉變，由單純寫論文向提高教育教學能力轉變，要立足于課堂教學改革，從課堂教學實踐中產(chǎn)生課題，把落腳點放在提高教育教學質量上、促進學生素質發(fā)展上。抓好課題立項和研究，爭創(chuàng)市合格教科室。各校要根據(jù)實際，通過組織試驗課、觀摩課、研討會、集體備課、經(jīng)驗交流等多種形式推動教學研究的開展，推廣成功經(jīng)驗，反饋信息，指導各學科教學活動，提高教學質量。4．抓好特色學校建設，實施素質教育。這是規(guī)范辦學行為的要求，也是創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的需要，更是實施素質教育的要求。各校要積極開展陽光體育活動和書香校園建設，確保學生每天活動時間不少于一小時，讓讀書成為學生的習慣，成為他們終身追求的時尚，讓學生既有健康的體魄，又有由內(nèi)而外散發(fā)因讀書而帶來的獨特氣質。（四）抓好學生管理，促進學生發(fā)展。1．充分發(fā)揮學校在青少年思想道德建設中的主課堂、主渠道、主陣地作用，完善學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡。各學校都要上好思想品德課、開好主題班會、組織好每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，按程序升旗，特別要安排好國旗下講話，對學生進行系列的愛國主義教育、榮辱觀教育和民族精神教育。2．重視小學生愛心教育、心理健康教育、誠信教育和民主法制教育，提高學生的心理素質和抗挫折能力。由于現(xiàn)在生活條件好、獨身子女多、家長溺愛、學習壓力大等原因，很多學生冷漠、孤僻、自私、不擅交往甚至心里畸形，有條件的學校要建立心理咨詢室，全體老師都要重視學生心理健康問題。3．抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。堅持不懈地抓好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習教
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