幼兒園示范園自查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-28 19:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 準(zhǔn)化流程》、《**幼兒園生活教師一日工作標(biāo)準(zhǔn)化流程》、《**幼兒園園長(zhǎng)一日工作流程標(biāo)準(zhǔn)化》、《**幼兒園安全工作細(xì)則》及《**幼兒園員工手則》，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育課研等方面有了較大幅度的進(jìn)展，特別是園本教研已突顯成效，如：“經(jīng)典國(guó)學(xué)”、“手腦算”已納入園本課題，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。B1設(shè)班：（權(quán)重2分，自查得分2分）經(jīng)過(guò)三年的努力工作，我園現(xiàn)在園幼兒人數(shù)約182名，設(shè)有大、中、小共6個(gè)班，其中小班一個(gè)，中班兩個(gè)，大班兩個(gè)、大大班一個(gè)。幼兒園按規(guī)定每班配有：兩教一保，全托是兩教兩保，依托著社區(qū)醫(yī)院為我園幼兒突發(fā)性事件。同時(shí)我園嚴(yán)格按規(guī)定招生（新必須持有健康證）、編班，小班、中班、大班。小班每班學(xué)額不超過(guò)25人，中班不超過(guò)30人，大班不超過(guò)35人，大大班不超過(guò)40人。（權(quán)重2分，自查得分2分）B1管理體制（權(quán)重2分，自查得分2分）實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職員工聘任制，每位教職員工簽有聘任合同，并有具體的考核措施，建立建全教職工代表大會(huì)及園務(wù)委員會(huì)制度，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的層級(jí)管理，充分發(fā)揮團(tuán)員及青年骨干教師的作用，全園教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮各職能部門的作用，建立了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的良好的園風(fēng)。四、堅(jiān)持以人為本的管理思想，我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長(zhǎng)，避其所短，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識(shí)，我園采用了一系列有效手段和措施：第一對(duì)教學(xué)骨干，幫助職稱評(píng)定申報(bào)，實(shí)行按勞取酬；第二增加各種福利、獎(jiǎng)金，本學(xué)期設(shè)立了教學(xué)課研基金，第三定期對(duì)聘用人員進(jìn)行考核，對(duì)聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎(jiǎng)，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，第四關(guān)心教職工生活，做到：教職工家遇婚喪事必送慰問(wèn)，有病必看望，生日必送祝福。（權(quán)重2分，自查得分2分）B1園務(wù)檔案（權(quán)重3分，自查得分3分）園務(wù)工作計(jì)劃、總結(jié)、各班級(jí)工作計(jì)劃及總結(jié)、教育教學(xué)資料、考核資料、教職工和幼兒花名冊(cè)、上級(jí)文件，園長(zhǎng)訪談、檢查記錄、各項(xiàng)會(huì)議記錄、董事園務(wù)會(huì)議記錄、園史記錄、大事記載、家園共育、幼兒園預(yù)防疾病資料、教師培訓(xùn)資料、親子活動(dòng)方案等。（權(quán)重3分，自查得分3分）B1規(guī)章制度（權(quán)重2分，自查得分2分）園內(nèi)上墻各項(xiàng)制度健全：《**幼兒園園長(zhǎng)職責(zé)》、《**幼兒園教師職責(zé)》、《**幼兒園保育員職責(zé)》、《銀灣幼兒園教職行為規(guī)范》、《安全教育管理制度》、《晨檢、午檢制度》、《幼兒按送車安全管理制度》、《園長(zhǎng)家長(zhǎng)聯(lián)系制度》，《戶外體育活動(dòng)安全制度》，《午睡、午餐安全管理制度》，《衛(wèi)生保健制度》、《門衛(wèi)制度》《食堂管理制度》，另制定有學(xué)習(xí)制度（每周二的教學(xué)研討及讀書(shū)、教師培訓(xùn)制度），消防制度、安全應(yīng)急預(yù)案等，還設(shè)有“教學(xué)教研制度”、“家長(zhǎng)工作制度”、“家長(zhǎng)管理委員會(huì)”、“伙食管理委員會(huì)”、等并定期召開(kāi)會(huì)議，另嚴(yán)謹(jǐn)“財(cái)務(wù)制度”，各類工作人員崗位責(zé)任明確，并有具體的考核措施。（權(quán)重2分，自查得分2分）B1常規(guī)保教（權(quán)重4分，自查得分4分）制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，做到以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。每周有教學(xué)計(jì)劃及食譜發(fā)放給每位家長(zhǎng)手中，活動(dòng)中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動(dòng)，情感交流，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運(yùn)用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺(jué)、觀察力和動(dòng)手能力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動(dòng)手，教師引導(dǎo)，針
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