【文章內(nèi)容簡介】 文明、懂禮貌 的初中 生。用我們文明的舉止,禮儀的美德裝點我們的校園,讓校園煥發(fā)出和諧、快樂、幸 福的勃勃生機(jī) ! 謝謝大家 !文明從我做起永樂中學(xué) 七(4班 王昱婷 敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家下午好! 如果你失去 了今天,你不算失敗,因為明天會再來。 如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值 不在錢袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文 明涵蓋了人與人、 人與社會、 人與自然之間的關(guān)系。 它的主要作用, 一是追求個人道德完善, 一是維護(hù) 公眾利益、公共秩序。 說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下 樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著 一盆水上樓。 那女工一看是列寧, 就要退回去給讓路。 列寧阻止她說:“不 必這樣,你端著東西已走了半 截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧! ”他把“請”字說得很響 亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上 樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn) 么? 這里我不想過多地舉偉人的例子, 因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只 是偉人、 名人才具 備, 那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。 或者認(rèn)為即使 餞行了文明的要求, 也并不因之 成為偉人、 名人。 我們不但要有講道德的大人物, 我們更需 要一群有道德的民眾。 一個社會的公共文明水平, 可以折射出一個社會一個國家的文明程度, 一個人如果不遵守社會文明,小的 會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候, 大臣李鴻章出使俄國, 在一公開場合, 惡習(xí)發(fā)作, 隨地吐了一口痰, 被外國記者大加渲染、 嘲弄, 丟盡了中國人的臉。 這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。 公共文明是社會意識的 一種體現(xiàn), 而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。 試想一下, 如果有人不 注重自身 的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文 明必須先從自身做起,從身邊的一點一滴做起。 同學(xué)們,讓我們攜手共建文明的校園 吧讓友誼綻放文明之“花”永樂中學(xué)九(3班 劉小麗 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!同努力,相互切磋的結(jié)果嗎? “最難風(fēng)雨來故人” 。你的心靈曾否走失于空山荒野之中,風(fēng) 吹雨打,回顧茫茫,忽然朋友開啟了同情的 柴扉,延請你進(jìn)入他“愛”的茅廬,卸去你勞苦 的蓑衣,拭去你臉上的淚雨,把你推坐在“友情”的溫暖 爐火之前。這正如克羅韋爾所說, 文明的友誼之光如同螢光,周圍越黑,顯得越亮。 文明的友誼最可貴,貴在雪中送炭,不必 對方開口,積極主動相助。 文明的友誼如茗茶,淡而不澀,清而流溢,緩緩飄來。 難忘那 些萍水相逢卻一見如故的朋友,難忘那偶爾的一個微笑,一聲問候、一次揮手??這不都是 友誼的 文明之處嗎? 同學(xué)們,友誼是人與人之間心靈的橋梁,讓我們敞開心扉,生起友誼 的爐火, 在門前用笑臉迎接每一個需 要幫助的人。 讓我們在文明陽光的照耀下手拉手, 肩并 肩共同去闖終點的那道紅線。 讓我們用文明做畫筆, 用真情作墨水, 描繪出迷人的風(fēng)景, 譜 寫出文明的友誼之歌! 謝謝大家!篇四:爭做文明中學(xué)生演講稿爭做文明中學(xué)生演講稿尊敬的老師, 親愛的同學(xué)們, 大家好! 在社會快速發(fā)展的今天, 是什么讓平凡的生活變 的不平凡, 是什么讓普通的 人變得不普通, 又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢, 是文明! 在這 美麗的世界里, 文明之花到處開放, 那么, 當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在 日常生活中, 我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上 面對站立的老人置 之不理。 有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話。 還有 些中學(xué)生只因為一些小事就大 動干戈, 惡語相向, 這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影 響了學(xué)校形象和社會正常秩序。 有些同學(xué) 可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你 知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為” ,只 有從生活的點滴做起,才會養(yǎng) 成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。 一個文明好 少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動。 在學(xué)校里, 要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助, 勤儉節(jié)約。 在公共場所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保 護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱 愛祖國,文明禮貌 , 誠實守信,遵紀(jì)守法。 爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新 的“小主人” 。只有這樣,每時每 刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。 文明 就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣。文明更像一堵墻,擋住 罵人的嘴打人的手。 文明還是一個垃圾桶, 把一切危害健康、 污染環(huán)境的陋習(xí)通 通掃除, 是啊, 文明就是一個天 使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學(xué)們, “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂” ,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣, 爭做“文明好少年” ,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我 們的家園才能變得更加美麗。 最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放 在祖國肥沃的 土地上! 我的演講完了,謝謝大家! 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好! 在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的 人變得不普通, 又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里, 文明之花到處開放,那么, 當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中, 我們經(jīng)常會看到一些不文明的 現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上 面對站立的老人置之不理。 有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出 一兩句臟話。 還有 些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈, 惡語相向, 這些不文明的行為舉止 嚴(yán)重影 響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你 知 道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為” ,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng) 成良好的生 活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱 愛勞動。 在學(xué)校里, 要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約。 在公共場所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生，保 護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀(jì)守法。 爭 做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人” 。只有這樣，每時每 刻鍛煉自己， 發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣； 文明更像一堵墻，擋住 罵 人的嘴打人的手； 文明還是一個垃圾桶， 把一切危害健康、 污染環(huán)境的陋習(xí)通 通掃除， 是啊， 文明就是一個天使， 她飛到哪， 就會把幸福、 快樂、 平安傳播到 哪。 同學(xué)們， “恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂” ，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文 明好少年” ，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園 才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥 沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！ 做一個文明之人 老師們、同學(xué)們： 早上好！今