中文語法的基本知識模板(編輯修改稿)
2024-08-28 18:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說出它們的具體詞性。[編輯本段]短語 短語，也稱詞組，是詞和詞組合成的語言單位。根據(jù)其構(gòu)成方式可以分成： ?、俨⒘卸陶Z，由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞并列組成的短語。如老師和同學、調(diào)查研究、培養(yǎng)和提高、萬紫千紅、理直氣壯、豐功偉績、是非黑白等?！ 、谄陶Z，詞和詞按修飾關(guān)系構(gòu)成的短語，由定語或狀語加中心詞組成。如我的老師、一個顧客、偉大的人民、世外桃源；小心觀察、更加堅決、突然發(fā)現(xiàn)、非常壯觀、相當迅速?！ 、蹌淤e短語，詞和詞按照支配關(guān)系構(gòu)成的短語，由動詞和賓語組成。如吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國、顧全大局、關(guān)心集體、飽經(jīng)風霜、理清思路等?！ 、軇友a短語，詞和詞按照補充關(guān)系構(gòu)成的短語，由動詞或形容詞加上補語組成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮極了?！ 、葜髦^短語，詞和詞按照陳述關(guān)系構(gòu)成的短語，由主語和謂語組成。如心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州等?！ 、藿橘e短語，由介詞加上賓語組成的短語。如從山中來、向沙漠進軍、為人民服務(wù)、因下雨中止、在教室、當太陽升起的時候等?！ 、邚?fù)指短語，由兩個所指意思基本一致的詞構(gòu)成的短語。如故鄉(xiāng)四川、偉大領(lǐng)袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華等?！ 、噙B動短語，由動詞或動詞短語連用而成的短語。如踢球去、領(lǐng)書去、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來、打靶歸來等?！ 、峒嬲Z短語，由一個動賓短語和一個主謂短語套合構(gòu)成的短語。如叫你不要講話、讓他把話說完、引狼入室、請君入甕、引人入勝、使羊?qū)⒗?、放虎歸山等?！ 、馓厥舛陶Z：（1.“所”字短語。如所講的、所見、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字短語。如我們的、看見的、婆婆媽媽的、匪夷所思的等；（。如能看見、會說話、愿意聽命、可以出發(fā)、寧可缺席等；數(shù)量短語，由數(shù)詞和量詞組合成的短語，如一群、一條、一籮筐、兩趟、四十年?！ “凑照Z法功能，短語可以分為名詞短語、形容詞短語、動詞短語、主謂短語、介賓短語等。[編輯本段]語句?！ 【渥邮怯稍~或短語構(gòu)成的語言單位，能表達一個相對完整的意思，能完成一次簡單的交際任務(wù)，在語音上有一定的語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使、感嘆的語氣，在書面上用句號、問號、感嘆號表示出來?！ ⊥暾木渥咏Y(jié)構(gòu)是： ?。ǘǎ┲?/[狀]謂補＋（定）賓 例如：(我們)學生||[一定][要]學＜好＞（專業(yè)）課程 定語用在主語前面，是修飾限制主語或賓語的中心語的 如：“（冬天里）的春天” 補語用在謂語的后面，是補充說明謂語
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