中小學季度學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-28 18:31 本頁面
【文章內容簡介】 大音、體、美小三科的培育力度，把僑中辦成合格＋專長的特色學校。努力創(chuàng)辦學習型學校，打造僑中教育品牌，實現(xiàn)學生全面主動發(fā)展，提高學校教育教學質量，爭取年高考取得好成績。教改課題要力爭取得階段性成果。加大科研興校力度，以科研促教學，結合高中新課程的改革，繼續(xù)搞好廣東省普教九五科研課題《中學藝術課外活動的開展研究與實驗》、全國教育科學十五規(guī)劃教育部重點課題《生本教育的理念和實踐模式研究》和省十五課題《中學心理健康教育實踐探究》三大課題。同時，積極申報新的課題，通過課題實驗帶動，引導教師人人參與，全體合作，不斷提高教科研水平。狠抓教學常規(guī)管理，定期開展學科競賽和質量檢測，嚴格組織期中考試和期末考試，加強畢業(yè)班管理力度。學校領導干部要將主要精力用于教學管理，深入教學第一線，參與教研活動，指導教學工作。中層以上領導每人掛包一個年級，聯(lián)系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，每學期聽課評課不得少于規(guī)定節(jié)數(shù)。教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，樂于奉獻，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，經常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生和總結反饋過程，全校教師要嚴格按照教學常規(guī)要求，精心設計和實施每一個教學環(huán)節(jié)。對新教師開展傳幫帶活動。新教師是學校的生力軍，為了使新教師盡早適應學校的教學，盡快地成長成熟起來，每三位新教師至少安排一名經驗豐富的老教師傳幫帶，新教師在老教師的指導下，認真聽課、備課，積極探索教育教學規(guī)律，研究課堂教學藝術；老教師對青年教師的指導要盡心盡力，言傳身教。新教師每學期聽老教師的課必須在10節(jié)以上，課后新教師要對課堂教學中的某些精彩之處及時總結；老教師聽新教師的課必須在5節(jié)以上，每次聽課以后要有指導，新教師要認真聽取老教師的指導并及時記錄、整理。加快教育信息技術普及步伐，積極推進教育初步現(xiàn)代化建設。要進一步加強現(xiàn)代信息技術教育，積極探索信息技術與課程整合的有效途徑、方法和策略，各科教師都要研究網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學改革，掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教育教學規(guī)律，充分利用現(xiàn)有的教學設備和網(wǎng)絡資源，加強直觀教學，提高教學質量，提高全體教師運用現(xiàn)代教育技術水平，促進學校電化教學的發(fā)展。改革學生評價制度，促進學生全面發(fā)展。新課程下的學生評價要全面貫徹黨的教育方針，突出評價的發(fā)展性功能，集中體現(xiàn)一切為了學生發(fā)展的教育理念。學生評語要改評判型為激勵型，運用充滿激勵性的語言和第二人稱的寫法，鼓舞學生發(fā)揚優(yōu)點，鼓勵學生克服缺點，保護學生的自尊心。期末學生評價要定位于促進學生的全面發(fā)展，既要嚴格標準評選三好學生，又要抓住學生在德、智、體、美、勞諸方面表現(xiàn)出來的特長，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予鼓勵和肯定，改變對學生評價過分強調甄別與選拔的做法，促進學生身心健康發(fā)展。加強和豐富
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