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正文內(nèi)容

中國電信業(yè)務(wù)委托書范本(編輯修改稿)

2024-08-28 18:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 持正面教育與反面警示相結(jié)合,以先進(jìn)典型為鏡,以反面典型為戒。要因地制宜、因人施策,防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌,防止形式主義、走過場,防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí),防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學(xué)習(xí)教育的成效。要把學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來,同落實(shí)本部門本單位各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來,做到兩手抓、兩促進(jìn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理,帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)。黨支部要根據(jù)實(shí)際情況,對黨員提出自學(xué)要求,可運(yùn)用微黨課、微動漫、微視頻等,滿足黨員學(xué)習(xí)需求。以二級中心組等形式,定期組織集中學(xué)習(xí),每次確定1個(gè)專題開展交流研討。黨支部召開全體黨員會議,組織黨員圍繞專題學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持每個(gè)月集體學(xué)習(xí)2次,每季度專題研討不少于1次,支部班子成員帶頭上黨課至少1次。督促黨員做好學(xué)習(xí)筆記。黨總支書記要帶頭到所在黨支部講黨課,鼓勵黨員結(jié)合實(shí)際講黨課。充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體,及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等開展學(xué)習(xí)。三、相關(guān)要求。黨總支要切實(shí)承擔(dān)起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任,要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí),指導(dǎo)黨支部結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促執(zhí)行“三會一課”制度,落實(shí)學(xué)習(xí)要求。要針對不同類型黨員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要,提供適合的學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。要采取定點(diǎn)監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機(jī)抽查等方式,及時(shí)了解黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,層層示范、層層帶動,形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做,不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會、講黨課、作報(bào)告,帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn),發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用,推動整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。學(xué)校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排(2)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。根據(jù)教育局黨委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,現(xiàn)就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下實(shí)施計(jì)劃。一、 指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,把思想教育作為首要任務(wù),堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任和行動自覺,通過“學(xué)、做、改”引導(dǎo)教育廣大黨員打造“三張名片”、打贏“四場硬仗”、始終做到“六個(gè)堅(jiān)持”,為推進(jìn)我校教育改革提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治、組織保證?!《⒐ぷ髂繕?biāo)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,用習(xí)近平總書記系列重要講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一,堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效。要通過常態(tài)化制度化,進(jìn)一步嚴(yán)守政治紀(jì)律、增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性時(shí)代性原則性戰(zhàn)斗性,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)自我革命精神、增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。 三、基本要求堅(jiān)持問題導(dǎo)向,建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制,推動黨組織和黨員帶著問題學(xué)、針對問題改,依靠自身力量修正錯誤、改進(jìn)提高。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度,推動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)在前、做在先,形成上行下效、整體聯(lián)動總體效應(yīng)。堅(jiān)持分類指導(dǎo),針對不同層級不同領(lǐng)域明確目標(biāo)要求、辦法措施,體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。堅(jiān)持典型引路,及時(shí)總結(jié)、宣傳踐行“兩學(xué)一做”優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡,引導(dǎo)黨員干部見賢思齊,形成榜樣力量。堅(jiān)持常抓不懈,注重與中心工作、推動發(fā)展緊密結(jié)合,抓常抓細(xì)抓長,防止和克服時(shí)緊時(shí)松、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。四、具體內(nèi)容1. 明確思想教育的內(nèi)容與形式把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話作為必修課。做到“五學(xué)五提升”:原原本本學(xué),讀原著、學(xué)原文、悟原理,提升對講話基本精神、基本內(nèi)容、基本要求的理解。帶著問題學(xué),以講話精神為思想武器,提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。聯(lián)系實(shí)際學(xué),把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,提升用講話精神研究謀劃、指導(dǎo)推動工
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