數(shù)控機床與編程_說課(編輯修改稿)
2024-08-28 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、課程設(shè)計 三、課程設(shè)計 技能訓練 以校內(nèi)實 訓基地為主 學生自主 學習為主 教室、仿 真室、實訓 車間一體化 工作任務(wù) 實施過程 基于 工作過程 四、教學方法和手段 基于行動導向的教學方法 項目教學法 引導文法 案例教學法 實地考 察法 四、教學方法和手段 項目導入 — 教師布置工作任務(wù) 如圖所示工件 ， 材料為 45鋼 ， 要求制訂零件的加工工藝 ， 編寫零件的數(shù)控加工程序 四、教學方法和手段 數(shù)控加工 工藝分析 查找資料 獲取信息 編寫數(shù)控 加工程序 TEXT 指導學生 在原有知識 點的基礎(chǔ) 上利用新的 知識和方法 完成編程 提供正確 合理的足 夠的信息 資源和幫 助 解答學生 疑惑； 分組巡回 指導 仿真加工 優(yōu)化程序 實操加工 仿真軟件的 使用和操作 演示 講解數(shù)控機床 的安全操作規(guī) 程和數(shù)控車床 操作工的職業(yè)
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