古詩擴(kuò)寫f老師(編輯修改稿)
2024-08-28 16:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要寫了什么內(nèi)容？第一步：讀懂古詩，看一看古詩主要寫了什么內(nèi)容？第二步：根據(jù)詩句把當(dāng)時(shí)的情景想象成一幅圖畫，畫面上第二步：根據(jù)詩句把當(dāng)時(shí)的情景想象成一幅圖畫，畫面上應(yīng)該有什么？應(yīng)該有什么？第三步：根據(jù)畫面具體想一想他們會(huì)說些什么？做些什么第三步：根據(jù)畫面具體想一想他們會(huì)說些什么？做些什么？？第四步：適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┣楣?jié)，再加入環(huán)境、語言、表情、動(dòng)作描寫，把你想到的通順、連貫地寫下來。具體做法：例文 岸邊，映著清清的江水，五顏六色的鮮花怒放著，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，紅的、粉的、白的相互點(diǎn)綴，相互映襯，好一個(gè)童話世界。這些色彩斑瀾艷麗多姿的鮮花以迷人的芬芳、妖嬈的姿態(tài)，招來了無數(shù)的蜜蜂蝴蝶。小生靈們時(shí)而翩翩起舞，帶著陽光的微笑在花叢上空盤旋；時(shí)而欣喜若狂，擁抱著它最為喜愛最為鐘情的花蕊，吻著、鬧著。見此美景，穿梭在樹叢里的黃鶯高興極了，它們跳著蹦著，放開歌喉盡情地唱起來了，那銀鈴般的歌聲在樹叢花叢上空盤旋。好一幅迷人的蜂鳥鬧春圖啊！李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈(zèng)汪倫 李白李白和汪倫相識(shí)的過程李白和汪倫相識(shí)的過程 李白性格豪放，喜愛游覽和飲酒，他在漫游期間，寫下了不少的詩篇，贊美祖國壯麗的山川。 有一次，李白來到了江南。涇（ jīng）縣有一位叫汪倫的士紳聽到消息后，很想請李白來涇縣。他久聞李白的大名，仰慕他的人品，欣賞他的詩歌，很想結(jié)識(shí)李白，好一睹這位名士的風(fēng)采。 汪倫于是派人送去了一封熱情洋溢的信。信中除了盛情邀請之外，還明明白白地寫道： “
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