青杏枝頭蘊(yùn)春意采擷尚需巧耕耘(編輯修改稿)
2024-08-28 14:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”“ 詳略得當(dāng) ” ，時(shí)間掌控有力及時(shí)。 、到位，打通課內(nèi)課外，進(jìn)行讀寫(xiě)信息的有效整合。 復(fù)習(xí)策略：切塊打磨，整合能力 模塊化 系統(tǒng)化 精細(xì)化 綜合性 創(chuàng)新性 讀寫(xiě)結(jié)合，延伸增值 托物言志類散文： 《 彩色的荒漠 》 （ 09年全國(guó)卷 Ⅰ ） 《 岳 樺 》 （ 09年全國(guó)卷 Ⅱ ） 《 書(shū)房的窗子 》 （ 09年湖北卷） 《 云南看云 》 （ 09年湖南卷） 《 馬纓花 》 （ 08年全國(guó)卷） 《 吟 風(fēng) 》 （ 08年福建卷） 《 霧 》 （ 08年湖北卷） 《 雨 韻 》 （ 08年遼寧卷） 《 總想為你唱支歌 》 （ 07年全國(guó) 1） 《 爐火 》 （ 07年遼寧） 《 雪野里的精靈 》 （ 07年天津卷） 《 楊柳 》 （ 06年遼寧） 《 綿綿土 》 （ 06年全國(guó)卷） 哲理類散文： 《 尺度 》 （ 09年福建卷） 《 記住回家的路 》 （ 09年山東卷） 《 淚與笑 》 (06年福建卷 ) 《 造心 》 （ 06年天津卷 》 《 談 靜 》 （ 08年湖南卷） 《 時(shí)間怎樣地行走 》 （ 08年重慶卷） 模塊化 高考真題歸類集成，探求異同，把握規(guī)律，熟悉并形成答題模式。 文化類散文： 《 司馬祠 》 （ 09年北京卷） 《 上善若水 》 （ 09年江蘇卷） 《 瓷器的意味 》 （ 09年重慶卷） 《 木車(chē)的激情 》 （ 09年江西卷） 《 陽(yáng)關(guān)古道蒼涼美 》 （ 08年全國(guó)卷 1） 《 敦煌 》 （ 08年全國(guó)卷 2） 《 泰山之大 》 （ 07年江西卷） 《 泰山之思 》 （ 07年浙江卷） 《 說(shuō)村落 》 （ 06年重慶卷） 《 壺口的黃河 》 （ 05年 廣東卷 ） 《 夜雨詩(shī)意 》 （ 03年北京卷） 小說(shuō)： 《 想象 》 （ 09年四川卷） 《 魔 盒 》 （ 09年浙江卷 ） 《 董師傅游湖 》 （ 09年安徽卷） 《 遺 璞 》 （ 09年遼寧卷） 《 孕婦和牛 》 （ 09年海南寧夏卷） 《 二十年以后 》 （ 08年寧夏卷） 《 烏米 》 （ 08年浙江卷） 《 日月行色 》 （ 07湖北卷） 人物評(píng)述類： 《 耕作的詩(shī)人 》 （ 09年廣東卷） 《 寂靜錢(qián)鐘書(shū) 》 （ 09年福建） 《 尋找教育的曙光 》 （ 09年海南、寧夏卷） 《 畫(huà)家黃永厚 》 （ 09年江蘇卷） 《 憶劉半農(nóng)君 》 （ 07年湖南卷） 《 行吟閣遐想 》 （ 06年安徽卷） 《 文赤壁 》 （ 06年山東卷） 《 草堂 詩(shī)魂 》 （ 04年江蘇卷） 寫(xiě)景抒情類 《 春聲和春深 》 （ 09年上海卷） 《 我愛(ài)水 》 （ 08年四川卷） 《 碧云寺的秋色 》 （ 08年北京卷） 文學(xué)作品類復(fù)習(xí)備考應(yīng)以 “ 散文 ” 為備考重點(diǎn)，以 “
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
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