【總結】在稀硫酸中加入下列哪種物質(zhì),溶液的導電性會出現(xiàn)如圖所示的變化是()A、鋅粒B、BaCl2C、NaOHD、Ba(OH)2所加物質(zhì)質(zhì)量溶液導電性D在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。下
2024-11-07 02:30
【總結】一旦中舉,會怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個情節(jié)?范進本人到底討不討人喜歡?范進是個什么樣的人?你認為文中最可筆的人物是誰?
2024-12-08 10:49
【總結】 證明(二) 課題 證明(二) 課型 復習課 課時 復習目標 1、能準確的找出兩個三角形的等量關系,證明兩個三角形全等; 2、靈活運用各性質(zhì)解決實際問題。 重點 難點 考點...
2025-01-25 05:06
【總結】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》法門高中姚連省制作一教學目標:1、知識與技能:⑴進一步理解數(shù)列基礎知識和方法,能清晰地構思解決問題的方案;⑵進一步學習有條理地、清晰地表達數(shù)學問題,提高邏輯思維能力;⑶加強對等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì)的理解,提高“知三求二”的熟練程度;⑷在理解的基礎上進一步熟練地構建數(shù)列模型解決實際問題。2、過程與方法:⑴通過
2025-01-13 12:04
【總結】1本章小結與復習課統(tǒng)計北師大版高中數(shù)學必修3第一章統(tǒng)計2統(tǒng)計知識點1、抽樣方法。(1)簡單隨機抽樣(2)系統(tǒng)抽樣(3)分層抽樣2表示數(shù)據(jù)的方法(
2025-01-18 00:59
【總結】勾股定理測試題姓名一.選擇題1、直角三角形斜邊的平方等于兩直角邊乘積的2倍,則這個直角三角形有一個銳角是()A、B、C、D、2、在△ABC中,AB=AC=10,BD是AC邊上的高,DC=2,則BD等于()A、4B、6C、8
2025-03-25 06:49
【總結】第一章勾股定理導學案第1課時探索勾股定理(1)班級:姓名:時間:學習目標:1、經(jīng)歷探索勾股定理的過程,發(fā)展學生的合情推理意識,體會數(shù)形結合的思想。2、會初步利用勾股定理解決實際問題。學習過程:一、課前預習:1、三角形按角的大小可分為:、、
2025-04-17 01:51
【總結】溫度/℃溫度/℃時間/min時間/min固城中學導學案學科:八年級物理主備:賈新明上課時間:課題:第一章物態(tài)及其變化班級:姓名:【知識結構】定義:表示物體的冷熱程度將___混合物
2024-12-08 01:29
【總結】階段專題復習第一章參考答案:①物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程。②在1標準大氣壓下,將冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度,沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度,在0攝氏度和100攝氏度之間分成100等份,每一份代表1攝氏度。③常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。④將溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中;
2024-12-07 14:14
【總結】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》渝水一中高中數(shù)學組2數(shù)列的應用與數(shù)列有關的應用題大致有三類:一是有關等差數(shù)列的應用題;二是有關等比數(shù)列的應用題;三是有關遞推數(shù)列中可化為等差、等比數(shù)列的問題.3解決有關數(shù)列的應用題與解決其它應用題相似的是要認真理解題意(可以通過
2025-07-18 13:37
【總結】體會和諧各部分彼此之間或部分與整體之間均衡勻稱,沒有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺。掛帆的“汽車”千手觀音一、社會的發(fā)展需要和諧?(抄到課本125頁)答:和諧因素包括:⑴尊老愛幼;⑵愛護公物;⑶師生和諧
2024-12-08 14:29
【總結】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認識黃河濁流宛轉,結成九曲連環(huán)達日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化,大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓
2024-12-08 14:13
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊講義第20課舉辦“時事溯源”專欄——學習與探究之四【內(nèi)容標準】知道中東戰(zhàn)爭,認識戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復雜性。概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。以科索沃戰(zhàn)
2024-12-08 14:32
【總結】初一思品第十一課第一節(jié):認識合作.,我們應該怎樣做?有個外國老太來中國,她找了幾個中國孩子,讓他們做一個游戲,她把幾個栓著細線小球放進一個瓶子里,瓶口很小,一次只能容納一個小球通過。她說:“這是一個火災現(xiàn)場,每個人只有逃出瓶子才能活下去。”她讓每個孩子拿一根細線,時間開始了,只見幾個孩子從小到大,依次把小球拉
【總結】請欣賞圖片(一)兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?全等圖形的概念:全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小不同面積相同,形狀不同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?議一議:觀察下列各組圖形是不是全等
2024-12-08 14:26