【總結】11、從化石的形成條件化石不完備性2、從化石的形成過程分析化石不完備性3、寒武紀生物大爆發(fā)的原因探討？課前１０分鐘討論2第三章生物進化一生物進化的證據(jù)二生物進化的主要學說三物種形成的原因和方式四生物的演化方式和規(guī)律生物進化的含義?進化：泛指事
2025-05-04 06:31
【總結】生物適應環(huán)境的各種形態(tài)結構和生活習性是怎樣形成的？推動生物不斷進化的原因是什么？幾種不同環(huán)境中的蛙動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色——保護色冬天的雷鳥夏天的雷鳥保護色的形成過程情景展現(xiàn)18世紀的英國曼徹斯特地區(qū)，山清
2024-11-11 02:11
2024-11-12 00:29
2024-11-10 04:31
【總結】生物的進化現(xiàn)代生物進化理論簡介大約在40億年前，地球上出現(xiàn)了原始的生命。經過漫長的生物進化歷程，生物由簡單、低等逐步向復雜、高等發(fā)展，下面我們用兩節(jié)課來學習生物是如何進化的。第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論簡介一、自然選擇學說例：長頸鹿的進化過程長頸鹿的始祖現(xiàn)代長頸鹿長頸
2024-11-24 17:40
【總結】1、始祖鳥是進化到的過渡類型。2、生物進化的總體趨勢是：。3、研究生物進化的主要證據(jù)是，重要方法是
2024-11-26 20:28
【總結】第四節(jié)生物進化的原因汶上縣第一實驗中學陳朝清夏天的雷鳥冬天的雷鳥保護色幾種不同環(huán)境中的蛙保護色：動物適應棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色。一.實例分析樺尺蠖1850年5％95%長滿地衣的樹皮1950年95%5％
2024-11-30 05:31
【總結】第三節(jié)生物進化的原因教學目標：知識：1、通過模擬實驗，研究保護色的形成過程，分析生物進化的原因；2、能概述自然選擇學說，形成生物進化的基本觀點。能力：通過模擬探究活動，培養(yǎng)模擬探究能力。情感態(tài)度和價值觀：形成進化的基本觀點，理解自然選擇學說。教學重點分析：通過模擬實驗研究保護色形成的過程，學生會印象深刻
2024-12-09 00:47
【總結】生物進化的直接證據(jù)是什么?復習:化石!不同地質年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。原始生命↗↘原始藻類植物原始單細胞動物→→各類植物各類動物生物進化的歷程?植物的進化歷程藻類植物裸子植物
2025-07-20 05:00
【總結】長滿地衣的樹干上的樺尺蠖淺色個體占多數(shù)黑褐色樹干上的樺尺蠖深色個體占多數(shù)1850年考察1950年考察有利變異？的樺尺蠖又恢復為常見類型,你認為該怎么做?自然選擇：自然中的生物，通過激烈的生存斗
2024-12-08 12:14
【總結】4個階段以及場所。。，通入的氣體代表什么？，冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象？？復習回顧：第四節(jié)生物進化的原因學習目標1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實際問題樺尺蛾類型的變遷長滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中
2024-12-08 03:00
【總結】?第22章《生命進化的長河》主要講述地球上的生物是怎樣來的，豐富多彩的生物是怎樣演變進化而適應生存環(huán)境的。從知識角度看，本章內容是前一章遺傳和變異的延續(xù)。?第三節(jié)《生物進化的原因》是在學生初步了解了生命的起源與生物進化的歷程后進一步探討的問題，是本章的重點內容。因此，本節(jié)要求教師要把握好教學目標，通過組織學生資料分析和探究活動，初步認識到遺傳
2024-11-19 09:50
【總結】上章要點?生物分類階元?物種概念（現(xiàn)代物種和化石種）?物種命名法則（二名法、優(yōu)先率、拉丁化）?可用名第三章生命起源與生物進化第一節(jié)生命起源與動物體基本結構1地球上為什么有生命-什么是生命1.自我復制2.
2025-05-02 07:00
【總結】第四節(jié)生物進化的原因長滿地衣的樹干上的樺尺蛾哪種顏色的樺尺蠖易被發(fā)現(xiàn)？黑褐色樹干上的樺尺蛾哪種顏色的樺尺蠖易被發(fā)現(xiàn)？長滿地衣的樹干上的樺尺蠖（淺色個體占多數(shù)）黑褐色樹干上的樺尺蠖（深色個體占多數(shù)）1850年考察1950年考察這種變化的原因是什么？引起曼徹斯特兩種樺尺蛾數(shù)量
2024-11-18 21:41
【總結】第二節(jié)生物進化的證據(jù)和原因一、生物進化的證據(jù)化石：廣義的說，凡是在地層中發(fā)現(xiàn)，可以證明過去生物存在的無生命物質，都可以稱為化石。：一類是由生物的遺體直接形成的；另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進化的而不是
2024-11-12 02:27
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