【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 16路數(shù)字調(diào)音臺(tái)01V961　　　88鍵MIDI鍵盤(pán)Keystation 88es2　　　MIDI吹管wx51　　　練習(xí)聲卡Mobilepre USB30　　　耳機(jī)HD44830　　　49鍵MIDI鍵盤(pán)Keystation 49E30　　　二、備件品配件購(gòu)置費(fèi)小計(jì)　　　　其中：　　　　實(shí)訓(xùn)桌椅　40　　　學(xué)生實(shí)訓(xùn)服　60　　　三、輔助材料費(fèi)小計(jì)　　　　四、運(yùn)輸費(fèi)小計(jì)　　　　五、安裝費(fèi)小計(jì)　　　　六、調(diào)試費(fèi)小計(jì)　　　　七、其他費(fèi)用小計(jì)　　　　第一章 基本情況一、單位基本情況單位名稱： 財(cái)經(jīng)大學(xué)地 址： 昌北廬山南大道郵 編： 聯(lián)系電話： 法定代表人： 二、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況，男，博士，教授，碩士研究生導(dǎo)師，財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。三、項(xiàng)目基本情況（一）項(xiàng)目名稱：藝術(shù)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)中心（二）項(xiàng)目類型：儀器設(shè)備購(gòu)置（三）主要工作內(nèi)容設(shè)計(jì)和制訂多學(xué)科協(xié)作型大綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案；申報(bào)優(yōu)勢(shì)學(xué)科共建實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)資金；實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施的招標(biāo)、采購(gòu)和安裝調(diào)試；實(shí)驗(yàn)室軟件的招標(biāo)、采購(gòu)、安裝和調(diào)試；實(shí)驗(yàn)室的試運(yùn)行；制訂完善的運(yùn)行管理制度。本項(xiàng)目的建設(shè)將以教學(xué)需要為綱領(lǐng)，以市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)的需求為指導(dǎo)，以本科專業(yè)學(xué)生基本知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)和掌握為目的，以培養(yǎng)社會(huì)所需要的實(shí)踐創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型且頗具創(chuàng)意思維的藝術(shù)人才為特色，把本實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為能反映藝術(shù)展現(xiàn)的新成果、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有較高水平的合格實(shí)驗(yàn)室，并為藝術(shù)類專業(yè)課程的教學(xué)提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。藝術(shù)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)中心擬在2011年建成“視覺(jué)創(chuàng)意工程”、“景觀環(huán)境分析及規(guī)劃設(shè)計(jì)”、“產(chǎn)品人機(jī)工程分析與研究”、“音樂(lè)MIDI制作工程”4個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建特色實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)。減少簡(jiǎn)單驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)比例，提高綜合性、探索性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)比例，確保能滿足教學(xué)大綱規(guī)定的所有實(shí)驗(yàn)的需求。實(shí)驗(yàn)室建成后，新增加設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。通過(guò)該項(xiàng)目的實(shí)施，把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為藝術(shù)創(chuàng)意創(chuàng)新研究、技術(shù)表現(xiàn)、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化的重要基地。該項(xiàng)目擬建設(shè)的主要功能實(shí)驗(yàn)室有：視覺(jué)創(chuàng)意工程實(shí)驗(yàn)室視覺(jué)創(chuàng)意是藝術(shù)作品表現(xiàn)的基礎(chǔ)，它的創(chuàng)新對(duì)藝術(shù)品的展現(xiàn)有極大的影響。目前，我國(guó)整個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)處于快速發(fā)展時(shí)期，市場(chǎng)發(fā)展為藝術(shù)行業(yè)帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。這也要求藝術(shù)視覺(jué)創(chuàng)意行業(yè)要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，尤其是人才隊(duì)伍要跟上發(fā)展。建設(shè)視覺(jué)創(chuàng)意工程實(shí)驗(yàn)室，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意、研究相關(guān)視覺(jué)圖形的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力、對(duì)于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、對(duì)于開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意資源以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展均具有非常重要的意義。本實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器設(shè)備不足、檔次較弱，與培養(yǎng)高層次人才所需要的實(shí)驗(yàn)條件的差距較大，難以滿足高層次人才培養(yǎng)的需要。為了滿足本科專業(yè)教學(xué)的需要，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容從以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主向綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)為主轉(zhuǎn)變，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、綜合性實(shí)踐、研究性課程開(kāi)設(shè)、開(kāi)展課外科技活動(dòng)等方式，全方位、多層次的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，綜合分析能力和創(chuàng)新能力，使他們將來(lái)更好地服務(wù)于社會(huì)，視覺(jué)創(chuàng)意工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是非常必要的。本功能實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)于視覺(jué)傳達(dá)、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、數(shù)碼設(shè)計(jì)等本科專業(yè)的教學(xué)，主要承擔(dān)《包裝設(shè)計(jì)》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《招貼創(chuàng)新設(shè)計(jì)》、《字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《版式創(chuàng)意設(shè)計(jì)》；《展示設(shè)計(jì)》、《家具與設(shè)計(jì)》；《2D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》、《3D動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)》等本科的核心課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以及課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，本實(shí)驗(yàn)室也為本科生課外科技活動(dòng)提供良好的平臺(tái)，尤其是針對(duì)地方區(qū)域的特點(diǎn)開(kāi)展視覺(jué)思維的創(chuàng)新性研究，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，在培養(yǎng)人才的同時(shí)又服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，具有較好的環(huán)境效益和社會(huì)效益。景觀環(huán)境分析及規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室本實(shí)驗(yàn)室依托中央與地方共建資金分別于2004年和2006年成功申報(bào)了兩個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，持續(xù)投入近300萬(wàn)元對(duì)原有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行更新改造，增添了儀器設(shè)備，并新增儀器室、植物生態(tài)環(huán)境修復(fù)實(shí)驗(yàn)室、園林植物生理生化實(shí)驗(yàn)室、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)實(shí)驗(yàn)室。截止2008年4月底，園林系有各類實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，使用面積達(dá)1600 余m2，有各類儀器設(shè)備970臺(tái)件，固定資產(chǎn)總價(jià)值528萬(wàn)余元。良好的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為強(qiáng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，為人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。景觀環(huán)境分析及規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)是：為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置、共享與開(kāi)放，提高實(shí)驗(yàn)資源的利用率和實(shí)驗(yàn)室工作運(yùn)行的效率，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。實(shí)驗(yàn)室將從實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的購(gòu)置、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的輻射等方面進(jìn)行突破，爭(zhēng)取建設(shè)成為一個(gè)在省內(nèi)同行中具有一定影響的、優(yōu)秀的省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。景觀環(huán)境分析及規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室主要包括三個(gè)分室，即：景觀環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)分室、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分室和景觀工程與管理實(shí)驗(yàn)分室。本功能實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)于園林設(shè)計(jì)、環(huán)境科學(xué)本科專業(yè)，園林植物與觀賞園藝研究生專業(yè)的教學(xué)， 主要承擔(dān)《景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《景觀生態(tài)學(xué)》、《園林美學(xué)與藝術(shù)》、《景觀建筑設(shè)計(jì)與工程》、《景觀工程藝術(shù)》、《工程測(cè)量與工程管理》、《園林美學(xué)與藝術(shù)》、《園林植物組織培養(yǎng)技術(shù)》和《園林經(jīng)濟(jì)管理》等本科和研究生核心課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以及課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。此外，本實(shí)驗(yàn)室還承擔(dān)全校學(xué)生測(cè)量?jī)x器大賽、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作大賽等多種大賽的培訓(xùn)，以及學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)，為本科生課外科技活動(dòng)提供良好的平臺(tái)。產(chǎn)品人機(jī)工程分析與研究實(shí)驗(yàn)室人機(jī)工程學(xué)是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的重要專業(yè)課，是研究人、機(jī)器、環(huán)境的相互作用及合理結(jié)合，使設(shè)計(jì)的機(jī)器、環(huán)境適合人的心理、生理特點(diǎn)，達(dá)到在生產(chǎn)中提高效率、安全、健康和舒適的科學(xué)。因此，人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室能夠?yàn)楝F(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)提供可靠依據(jù)，以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為研究對(duì)象,把傳統(tǒng)工業(yè)工程和系統(tǒng)工程、現(xiàn)代管理理論、先進(jìn)制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)等結(jié)合起來(lái)，目標(biāo)是提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,具有重大的社會(huì)效益。學(xué)生通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，可使他們掌握有關(guān)產(chǎn)品人機(jī)工程的特性及性能測(cè)試等知識(shí)和技能。這些基本知識(shí)和技能對(duì)于學(xué)生畢業(yè)后是否能勝任專業(yè)技術(shù)和科研工作具有支撐作用。從服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)來(lái)看，是我國(guó)重要的產(chǎn)品加工大省，制造業(yè)逐步成為的經(jīng)濟(jì)支柱。然而，隨著國(guó)家對(duì)中西部大開(kāi)發(fā)的推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，如何充分利用的人力資源，更是有許多擺在我們面前值得探討研究的問(wèn)題。不僅有多所藝術(shù)高校，每年能培養(yǎng)上千名設(shè)計(jì)工作者，還有豐富的人才及人力資源。因此，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品人機(jī)工程分析與研究實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)具有重要而現(xiàn)實(shí)的意義。本功能實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)于工業(yè)設(shè)計(jì)本科專業(yè)的教學(xué)，主要承擔(dān)《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《人機(jī)工程學(xué)》、《形態(tài)設(shè)計(jì)》、《設(shè)計(jì)材料及加工工藝》等本科生核心課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以及課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，本實(shí)驗(yàn)室也為本科生課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)提供良好的平臺(tái)。音樂(lè)MIDI制作工程實(shí)驗(yàn)室音樂(lè)MIDI制作工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是基于國(guó)家以及省對(duì)于藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的大背景，結(jié)合財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)類的專業(yè)特色，藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科研究與應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建藝術(shù)教育創(chuàng)新研究平臺(tái)。通過(guò)打造音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)實(shí)驗(yàn)大平臺(tái)，緊密結(jié)合音樂(lè)教育發(fā)展需求，提高我校產(chǎn)、學(xué)、研一體創(chuàng)意發(fā)展的能力，在藝術(shù)教育、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化及其相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)應(yīng)用、研究、管理等方面具有觀念自主創(chuàng)新能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)自主創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)技能自主創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型專業(yè)人才。從而成為我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)基地，推動(dòng)創(chuàng)新型的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，使學(xué)生在所學(xué)的基礎(chǔ)課和其他專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)實(shí)習(xí)及認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握音樂(lè)MIDI加工領(lǐng)域的典型創(chuàng)作方法與原理、以及這個(gè)領(lǐng)域最新的發(fā)展要求；配合課堂理論教學(xué)，通過(guò)系列實(shí)驗(yàn)加深對(duì)音樂(lè)MIDI創(chuàng)作和原理的感性認(rèn)識(shí)、提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手和創(chuàng)新能力。實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與體系的創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程注重方法論，使原理、工藝、實(shí)踐三者相互滲透與融合，使學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，增進(jìn)創(chuàng)新思維能力和工程實(shí)踐能力。本功能實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)于音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演等本科專業(yè)，音樂(lè)學(xué)研究生專業(yè)的教學(xué)，主要承擔(dān)《電子音樂(lè)制作》、《合唱排練》、《舞蹈創(chuàng)作》等本科和研究生核心課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以及課程設(shè)計(jì)、表演實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，本實(shí)驗(yàn)室也為本科生課外創(chuàng)新藝術(shù)活動(dòng)提供良好的平臺(tái)。表一 藝術(shù)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)內(nèi)容擬建項(xiàng)目名稱藝術(shù)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)中心擬購(gòu)儀器設(shè)備總價(jià)值（萬(wàn)元）臺(tái)套數(shù)568功能實(shí)驗(yàn)室序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)層次實(shí)驗(yàn)類型開(kāi)設(shè)要求涉及的課程內(nèi)容年度建設(shè)計(jì)劃視覺(jué)創(chuàng)意工程實(shí)驗(yàn)室1平面海報(bào)制作設(shè)計(jì)32BC必修電腦輔助設(shè)計(jì)模型設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)與作、電腦游戲策劃與設(shè)計(jì)、3D動(dòng)畫(huà)與虛擬現(xiàn)實(shí)、2D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、數(shù)碼設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)碼攝影基礎(chǔ)201020122招貼設(shè)計(jì)16BB必修3模型設(shè)計(jì)32BC選修4網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)48BB選修5系列包裝設(shè)計(jì)16BC必修6商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)32BC必修7企業(yè)VI視覺(jué)識(shí)別16BC必修8影視廣告制作32BC必修9游戲動(dòng)畫(huà)制作48BB必修103D游歷動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)48BC必修112D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)48BC必修12電影海報(bào)設(shè)計(jì)32BC必修13風(fēng)光攝影實(shí)訓(xùn)16BC選修14多媒體設(shè)計(jì)6BB必修15圖形設(shè)計(jì)24BC必修16字體創(chuàng)意與設(shè)計(jì)16BC必修17書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)4BB必修18環(huán)藝表現(xiàn)技法8BC必修19數(shù)碼編輯與后期制作15+3BC選修景觀環(huán)境分析及規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室20植物形態(tài)特征研究18BC必修植物學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、園林工程、園林花卉學(xué)、城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、園林工程制圖21園林樹(shù)種調(diào)查8BC必修22植物種植規(guī)劃20BB必修23風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)24BC必修24風(fēng)景園林工程施工24BC必修25風(fēng)景園林工程測(cè)量24BC必修26花卉栽培管理與應(yīng)用15BC選修27城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)12BB必修28濕地風(fēng)景區(qū)資源調(diào)查與評(píng)價(jià)12BB必修29圖形圖像處理16BB必修30設(shè)計(jì)色彩的綜合性表現(xiàn)36BB選修產(chǎn)品人機(jī)工程分析與研究實(shí)驗(yàn)室31空間知覺(jué)實(shí)驗(yàn)48BB必修家具設(shè)計(jì)與制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)II、Illustrator產(chǎn)品效果圖技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)及表現(xiàn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及表達(dá)、Proe技術(shù)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、Photoshop圖象處理32反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)32BB必修33記憶廣度實(shí)驗(yàn)16BB選修34產(chǎn)品可用性測(cè)試實(shí)驗(yàn)64BC必修35產(chǎn)品用戶行為分析實(shí)驗(yàn)42BC必修36PDA效果圖制作32BC選修37家居空間裝飾設(shè)計(jì)32BB必修38設(shè)計(jì)創(chuàng)意及完美表現(xiàn)48BB必修39創(chuàng)意集市設(shè)計(jì)展示8BB選修40Topdown產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法64BB必修41注意力分配實(shí)驗(yàn)28BB必修42人體反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)32BC選修音樂(lè)MIDI制作工程實(shí)驗(yàn)室43MIDI基礎(chǔ)和音序制作32BC必修電腦音樂(lè)、實(shí)用音樂(lè)作曲與編配44聲學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)字音頻32BB必修45實(shí)用音樂(lè)作曲與編配32BB選修46采樣器虛擬樂(lè)隊(duì)的制作16BB必修47復(fù)調(diào)與配器16BB