我國醫(yī)科大學特色發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃doc(編輯修改稿)
2025-08-28 10:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)轉(zhuǎn)化醫(yī)學的發(fā)展趨勢，組建以國家重點學科和具有比較優(yōu)勢的省重點學科為核心的基礎(chǔ)研究與生物醫(yī)藥研發(fā)、基礎(chǔ)研究與臨床應(yīng)用緊密結(jié)合的學科群，促進學科間的交叉，滲透和合作。⑷、加強蛋白質(zhì)組學、干細胞生物學、組織工程學、表觀遺傳學等前沿、新興學科的建設(shè)、促進已有較好基礎(chǔ)的人文社會科學有關(guān)學科的建設(shè)，使各學科門類獲得較為協(xié)調(diào)的發(fā)展。三、科技工作 “十五”以來，我校承擔了16項百萬元以上國家級重大科技計劃項目，國家自然科學基金項目逐年增加，由九五末期2000年的18項、295萬元到2008年的62項、1587萬元；全校科研經(jīng)費從九五期間年均826萬元到十五以來的2602萬元；牽頭獲得國家科技進步二等獎6項，牽頭獲省、部級科學技術(shù)獎一等獎27項；在國內(nèi)源期刊發(fā)表論文數(shù)逐年提高，已由2000年的710篇到 2007年的2556篇，全國高校排名由第53位上升至第23位。在全國性學術(shù)團體中擔任常委以上職務(wù)的專家數(shù)處于國內(nèi)同類醫(yī)科院校的前列。實踐充分證明：科技創(chuàng)新是學校發(fā)展的動力，是加強學科建設(shè)、增強學術(shù)實力和學校核心競爭力的決定因素。高水平的科學研究是學科特色賴以發(fā)展的基礎(chǔ)和載體，也是重大科研成果不斷產(chǎn)生和新興學科派生分化的源泉，對相關(guān)學科的學術(shù)隊伍匯聚、高水平人才培養(yǎng)和研究基地的構(gòu)筑均具有重要的促進作用。學校將通過以下措施促進科技創(chuàng)新能力的提高，達到發(fā)展優(yōu)勢，彰顯特色的目的。凝煉方向，搭建平臺根據(jù)國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，結(jié)合我?，F(xiàn)有研究基礎(chǔ)的優(yōu)勢和特色，進一步凝練學科的研究方向；通過調(diào)整、組建研究所、重點實驗室、研究中心等機構(gòu)，搭建科技創(chuàng)新平臺；以科技創(chuàng)新平臺為依托，以重大項目牽引、凝聚，加強科技創(chuàng)新人才的匯聚和科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)，增強承擔重大科研項目的能力。創(chuàng)新機制，優(yōu)化配置完善科研項目承擔人的負責機制，建立、完善科研基礎(chǔ)條件、人員、設(shè)備的動態(tài)管理機制，優(yōu)化資源配置。加強交流，促進合作加強國際、國內(nèi)學術(shù)交流，鼓勵開展實質(zhì)性的科研合作，實現(xiàn)共贏。營造環(huán)境，做好服務(wù)著力建設(shè)良好的科研軟環(huán)境，營造學術(shù)交流與爭鳴的氣氛和平臺，提供寬松的創(chuàng)新發(fā)展空間，保護少數(shù)非共識創(chuàng)意，鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗；轉(zhuǎn)變管理服務(wù)模式，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變消極服務(wù)為積極服務(wù)，提供方便、快捷、準確、前瞻性的服務(wù)。實施科技創(chuàng)新能力提升工程⑴、建立鼓勵多學科合作的管理機制和運行機制；⑵、設(shè)立重大創(chuàng)新研究計劃引導基金，奠定多學科合作的研究工作基礎(chǔ)，以提高學校承擔國家重點科技計劃項目的技術(shù)能力；⑶、設(shè)立國際合作創(chuàng)新研究基金，鼓勵各學科與國外專家建立實質(zhì)性技術(shù)、信息交流與科研合作；⑷、強化重大產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新項目風險基金，支持發(fā)明專利申報，加快科技引導轉(zhuǎn)化；⑸、設(shè)立學科帶頭人年度學術(shù)報告制度和定期聘請國內(nèi)院士等著名專家和管理學家來校講學制度，以此促進學科間的信息、技術(shù)交流與合作；⑹、完善青年科研基金，為青年后備力量的成長提供機會。實施創(chuàng)新支撐體系構(gòu)筑工程⑴、構(gòu)筑較為完備、先進、高效的學校實驗技術(shù)中心、圖書館、實驗動物部等科技創(chuàng)新公共支撐體系；⑵、完善校、院“共管共用”設(shè)備和科室“專管共用”大型設(shè)備的資源共享網(wǎng)絡(luò)；⑶、進一步提高公共支撐體系的資源保障能力、服務(wù)意識和效率。創(chuàng)建優(yōu)秀科技期刊品牌提高學校、中國實用醫(yī)學雜志社或有關(guān)附屬醫(yī)院主辦、承辦的15本科技期刊的學術(shù)水平和相應(yīng)的期刊影響力評價指標，爭取在12年內(nèi)使現(xiàn)有國家科技論文統(tǒng)計源期刊數(shù)由12本增加至13本，在23年內(nèi)使現(xiàn)有被國際著名文摘數(shù)據(jù)庫收錄的期刊數(shù)由9本增加至11本，在35年內(nèi)實現(xiàn)至少1本期刊被MEDLINE收錄的突破，通過創(chuàng)建更多的優(yōu)秀科技期刊品牌擴大學校的學術(shù)影響力。四、人才隊伍建設(shè)建設(shè)有特色、高水平的一流醫(yī)學高校，必須在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、建設(shè)高水平的師資隊伍等方面付出更大的努力。我校人才隊伍中現(xiàn)有中國工程院院士1人、國家杰出青年基金獲得者1人、國家級教學名師獎1人、人事部“百千萬工程”百人層次3人、教育部創(chuàng)新團隊1個、衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家9人、遼寧省優(yōu)秀專家稱號12人、遼寧省“高等學校攀登學者支持計劃”5人、高等學校省級教學名師獎4人、遼寧省百千萬人才工程百人層次77人、千人層次52人。%，%。%。十一五以來引進優(yōu)秀國外留學人才30人。這為建設(shè)有特色、高水平的一流醫(yī)學院校打下了良好的基礎(chǔ)。未來幾年，應(yīng)加強兩院院士、長江學者、國家杰出
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1