【文章內容簡介】 手食指被抓住的次數(shù)滿三次的小朋友們會請到圓圈的中間，給兩三分鐘的時間準備，然后是為大家表演一個節(jié)目。站報紙主持人根據(jù)參與人員的多少將所有人分成三個到四個小組（每組約六個至八個人），每組發(fā)兩張報紙（一大一?。?，主持人宣布游戲規(guī)則：首先，請每一組所有的同學都站到報紙上，并保持十秒鐘；（在大家都站好十秒鐘之后）然后，拿去小報紙，每一組所有的同學想辦法再站在報紙上十秒鐘；（在大家都站好十秒鐘之后）每一組的同學將大報紙對折，再想辦法使每一組所有的同學都站到報紙上；（在大家都站好十秒鐘之后）將大報紙再次對折，再想辦法使每一組所有的同學都站到報紙上（重復該過程，直到基本上站不了了宣布游戲結束）。在游戲結束后，請三名同學談談自己玩過這個游戲之后的想法。通過這個游戲，我們發(fā)現(xiàn)，當可以站立的空間較大的時候，人和人之間的距離也是很大的；然而，當可以站立的空間很小的時候，人和人之間是相互靠著倚著的，人和人之間幾乎沒有什么距離。我們正是要通過這個游戲縮小人和人之間的距離?！靶湃沃谩庇螒蛑?，工作人員要布置場地，規(guī)定障礙物和行走路線；在游戲過程中，工作人員也要時刻注意參與者的安全。游戲開始，主持人先將參與的同學們分為兩兩一組，每組發(fā)一個眼罩，并開始介紹游戲背景和行進路線：每一組的兩個同學里都有一個是盲人朋友，全程都要佩戴眼罩并且失去了說話的能力；另一位同學則是一名引導員，他要帶領盲人朋友順利穿越這篇荊棘的路。在行進過程中，每組的兩名同學不能相互交談，只有引導員可以說話，不管是攙著盲人朋友還是握著盲人朋友的手，都要安全的將盲人朋友護送到終點。在活動過程中，主持人要注意提醒大家不要急于求成，一定要在保證安全的條件下，盡快完成這項任務；在引導員束手無策的時候給予鼓勵。在有盲人朋友到達終點后，主持人提醒摘下眼罩后不能馬上睜開眼睛，要慢慢睜開眼睛?；顒拥淖詈蟓h(huán)節(jié)是讓同學們圍成一個圈坐下，主持人首先對大家齊心協(xié)力完成任務表示肯定和表揚，然后請同學們依次說說自己的感想和大家分享，同時工作人員可以記錄一些比較好的感想用于成果展示?！拔蚁雽δ阏f”活動開始前，由志愿者為小朋友們發(fā)紙。主持人：每個人心中都有一些悄悄話，有時候我們沒有辦法找到傾訴的對象，現(xiàn)在大家都拿到了一張信紙，可以在上面寫下自己想說的話，也可以是自己困惑的問題，甚至是內心的抑郁。每個人把信紙裝在信封里，保證不會有其他人看到，但要在信封上寫下自己的名字；這些信收起來之后，將會隨機發(fā)給志愿者哥哥姐姐，他們會幫忙解決你們心中的疑云，回信會在下一期一起交回到你們的手上。每一期我們都會有這樣的活動。請大家動筆開始寫吧。*注：活動結束后為每個孩子送上糖果和本子。三、可行性分析及風險規(guī)避可行性分析：本期活動具有的較強的趣味性，在志愿者充當安全員的前提下，可以有效的開展這些游戲，不僅能拉近人和人之間的距離，也能幫助小朋友們獲得更多的快樂。風險規(guī)避：志愿者在活動過程中，尤其是“信任之旅”，要充當安全員的角色，保護小朋友們。四、經費預算信紙 10元糖果、本子 30元共計：40元第三期一、活動簡介活動時間：2011年5月活動地點：農民工子弟學校活動主題：故鄉(xiāng)活動目的：提出一種故鄉(xiāng)情懷，引導小朋友們回鄉(xiāng)建設。參與人員：心協(xié)理事及志愿者二、活動流程“擲沙包”主持人將同學們分成AB兩組，請AB組分別選出兩名同學，同時，主持人圈劃場地，接下去讓A組的同學們站在場地中央，B組選出的2名同學分別站在場地的兩端，開始扔沙包。扔過去的時候如果砸到人，則那人下場；如果被人接住，則可以復活一個人。沙包反復投擲，直到場上只剩下A組里的一個人，然后換B組的同學們全部上去，由A組的2個人擲；也在剩下一個人的時候停止。之后，主持人讓大家圍成一個圓圈坐下，請每次的剩下的最后三個人（一共6個人）上來，談談玩游戲時的感想，同時，工作人員可以記錄一些比較好的感想用于成果展示?！拔覑畚壹摇被顒忧?，由志愿者發(fā)紙給小朋友們。每個小朋友們都用蠟筆在紙上畫出自己印象中的故鄉(xiāng)。畫好后，每個小朋友拿著自己的畫上臺為大家介紹自己的故鄉(xiāng)。結束后，由小朋友們投票分別選出最好的畫和介紹的最好的小朋友，依次發(fā)獎?！拔蚁雽δ阏f”活動開始前，由志愿者為小朋友們發(fā)紙。主持人：每個人心中都有一些悄悄話，有時候我們沒有辦法找到傾訴的對象，現(xiàn)在大家都拿到了一張信紙，可以在上面寫下自己想說的話，也可以是自己困惑的問題，甚至是內心的抑郁。每個人把信紙裝在信封里，保證不會有其他人看到，但要在信封上寫下自己的名字；這些信收起來之后，將會隨機發(fā)給志愿者哥哥姐姐，他們會幫忙解決你們心中的疑云，回信會在下一期一起交回到你們的手上。每一期我們都會有這樣的活動。請大家動筆開始寫吧。*注：活動結束后為每個孩子送上糖果和本子。三、可行性分析及風險規(guī)避可行性分析：（同上）風險規(guī)避：（同上）四、經費預算糖果、本子 30元白紙 10元蠟筆 20元總計 60元第四期一、活動簡介活動時間：2011年6月活動地點：農民工子弟學?；顒又黝}：親情活動目的：幫助小朋友們抒發(fā)自己對父母的情感，加深孩子和父母的溝通和感情。參與人員：心協(xié)理事及志愿者二、活動流程“松鼠大樹”一行人圍成一圈，一至三報數(shù)，報到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。圈中還有一人，他是講述故事場景的人。，當發(fā)生故事場景時，松樹和松樹必須根據(jù)場景來移動。，也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。移動錯誤或未搶到位置的人就要受罰，做講述故事場景的人。故事場景有三個：一是“著火”——此時樹和松鼠都要移動；二是“獵人來了”——此時樹不動，松鼠動；三是“地震”——此時樹動，松鼠不動?！靶挠星ЫY”主持人根據(jù)參與人員的多少將所有人分成兩個到三個小組（每組約十個至十五個人），每個小組圍成圈站好，手握手，要求每個人都記住周圍的人以及和身邊的人握手的方式（誰的手在上面，誰的手在下面）。主持人說“大家開始隨意在附近走動”，同學們就在各組的地盤隨意走動，主持人突然說“?！?，此時，每個同學都要無條件停下，不能動。主持人說“每個人在原地不動，找到剛才在你身邊的人，用同樣的方式握住他（或她）的手”。大家按指示握好。這時候，主持人宣布大家可以移動，但是雙手不能放開，要把這個“結”解開，即每個人都要通過移動，重新圍成原來的那個圓圈。大家開始行動，每個人都出謀劃策，直到把“結”解開。之后，可以再玩一次，這時候，可以讓所有人圍成一個大圈，來進行游戲。在這個游戲中，我們發(fā)現(xiàn)，有時候，看似一個“小結”，卻需要所有人的移動才能解開，大家的溝通能力和合作都得到了很好的訓練和培養(yǎng)，同時，在解結過程中也體現(xiàn)出了大家“不拋棄不放棄”的堅持精神。找零錢主持人介紹游戲規(guī)則：所有的女生代表一元錢，所有的男生代表五角錢。主持人會任意報出一個數(shù)字，各同學需要迅速隨即組合成相應錢數(shù)。沒有組合成功的同學累計一次失敗，累計滿三次之后要進行表演（如果只有一名同學累計失敗滿三次，也可以繼續(xù)游戲，直到又有一名同學三次組合失敗，那么這兩名同學可以一起表演節(jié)目）。表演結束后，游戲繼續(xù)?！皨寢?爸爸，我愛你”主持人提問：“大家平時和父母聊天嗎？”小朋友們回答等等。主持人：其實，我們當中的可能只有很少的孩子每天可以和父母好好的說說話，也可能會有一部分孩子，一個星期才能見到外出打工的父親或是母親，我們心中有數(shù)不清的話想對爸爸媽媽說，哪怕只是短短的幾句“爸爸媽媽，你們辛苦了”，可是當爸爸媽媽好不容易回家休息了，我們又不忍心去打擾他們。那我們就把這些心里話寫在信中，告訴爸爸媽媽。志愿者為小朋友們發(fā)信紙和信封，小朋友們寫信。主持人讓小朋友們把信帶回家交給自己的父母。*注：活動結束后為每個孩子送上糖果和本子。三、可行性分析及風險規(guī)避可行性分析：本期活動主要著重于培養(yǎng)父母和孩子之間的溝通和感情，幫助孩子們更好地和父母之間建立聯(lián)系。同時，在活動中，也有效的鍛煉了孩子的益智，讓孩子們可以身心全面發(fā)展，融入集體。風險規(guī)避：1）小朋友們在活動中奔走的時候可能會受傷：從志愿者中選兩人作為安全員，保證孩子們的安全；主持人控制游戲的速度，不能太快；2）小朋友們不好意思寫信：由志愿者和小朋友們聊天，幫助小孩子們克服害羞；主持人可以言語激勵。四、經費預算信紙 20元信封 20元糖果、本子 30元 共計：70元三、常規(guī)類（一）沙龍一、假面交流一、活動背景由于現(xiàn)代媒介技術特別是自媒體的發(fā)展，使得大學生的人際溝通能力下降，往往更愿意和陌生人說心里話，而不愿與身邊的朋友探討自己的理想和自己內心真正的想法二、活動意義通過假面交流這一形式，可以激發(fā)參加者與人溝通的欲望，把積壓于內心的想法說出來與人分享，這也符合“525節(jié)日的意義”三、活動流程活動前期準備道具：面具 、便簽紙（便簽紙上提前寫好幾個詞，比如”心中的迷?！薄ⅰ皟簳r的夢想”“對未來的規(guī)劃”“如果2012真的回來的話，你希望怎么度過剩下的短暫人生”前期宣傳：以行政部發(fā)飛信聯(lián)系會員為主人員安排：a一名主持人，主持現(xiàn)場的活動進行，兩名工作人員負責現(xiàn)場的秩序 b準備較為輕柔的讓人放松的音樂活動中期活動形式：參加者到場后，工作人員給參加者發(fā)放面具，主持人簡短說明游戲規(guī)則后按照報數(shù)把人員隨機分成幾個小組，每小組大概5~6人，可圍坐一圈。這是主持人可以宣布參加者自己給自己取一個代號，并介紹自己以融入集體。小組派出一個代表到主持人處抽簽，拿到自己組的討論話題，然后展開討論。主持人可注意提醒假面交談與平常交談的不同點。每一個參加者都需要說出自己的想法。討論時間可掌握在10~15分鐘。最后，主持人可以請每組派出一個代表，在所有參加者面前做介紹。介紹完畢后，主持人可以作總結，并發(fā)動參加者作出一句話總結?；顒雍笃冢盒姓靠梢园l(fā)飛信動員參加過此活動的人回復自己的參加感言，后期挑選幾條較有意義的回復整理好發(fā)到心協(xié)校內上作為狀態(tài)。注：此活動可和室內拓展結合在一起四、可行性分析：1 活動形式新穎有趣，可以吸引較多人2活動開支少，可以節(jié)省經費3活動簡單，易于執(zhí)行五、風險規(guī)避1參加人數(shù)過多或過少：可以加大聯(lián)系密度，報名之后積極發(fā)飛信確認人數(shù)，提前做好準備2現(xiàn)場氣氛過于拘束：可以在過程中穿插一些簡單的小游戲3討論時間過短或過長：主持人注意提醒時間六、預算項目單價（元）數(shù)目小計（元）宣傳海報144傳單30030道具彩紙404面具23060總計98二、百家講壇一、活動目的及意義 通過邀請心理系同學主持“百家講壇”解讀日常生活中的心理思想精華，從而吸取營養(yǎng)來解決今天大學生所存在的嚴重的道德墮落、信仰缺失、思想空虛的現(xiàn)狀。幫助同學們正確看待生活。二、活動時間2011．5三、活動流程及安排前期準備海報宣傳場地申請，提前預定教室邀請演講人音樂和影像設備PPT展示主持人介紹主講人及本次活動意義由主講人宣講 同學提問與討論由主講人給出準備的各種資料，引導大家進一步深化自己的觀點，進一步討論，最后由主持人總結本次活動（1）活動結束打掃教室（2）將活動過程拍攝的影響資料交與宣傳部宣傳四、資源需求及經費預算飲料10海報10五、可行性分析 ，很多大學生感興趣，也很實用 ，需要設備較少，對環(huán)境要求不高，容易操作。六、風險規(guī)避參與人數(shù)過少加大宣傳力度鼓勵內部成員參加參與人數(shù)過多安排人員維護現(xiàn)場秩序控制現(xiàn)場觀眾人數(shù)桌椅數(shù)量不足提前向其他社團或社聯(lián)聯(lián)系，接好桌椅七、有關活動討論主題人性的弱點別對我說謊幸福心理學八、預算項目單價（元）數(shù)目小計（元）宣傳海報144傳單30030總計34三、男生 女生一、 活動目的及意義 創(chuàng)造活躍的學術氛圍，提高大學生對社會時事關注的同時，加深其對日常生活中心理知識的理解。二、 活動主題 “愛”三、 活動時間四、 活動流程及安排（1）聯(lián)系相關心理中心老師或心理專業(yè)研究生，確定主持者（2）聯(lián)系社聯(lián)，提交申請表，提前預定教室；（3）前期準備購買需要用到的道具等；（4）準備PPT、DV短片等影像展示（5）通知宣傳部準備海報等宣傳資料（6）報名：在食堂門口擺展臺，現(xiàn)場報名，要求留下聯(lián)系方式。在活動前一天再次發(fā)短信確認，保證有20名參與者?！?】 時間：5月10日 地點：小教室 活動目的：通過讓男生女生雙方交流內心的想法來幫助他們更好的了解異性，在相互了解的基礎上與異性和諧的相處。 活動道具：16張?zhí)柎a牌，標號一到十六。電腦，投影設備，PPT，視頻，白紙十六張，筆十六支。 活動人員：主持人一名，男生參與者十六名，女生嘉賓四名。 活動主持者：心理中心老師或心理專業(yè)的研究生。 活動準備：將椅子分兩撥擺放。安排男生坐左邊，女嘉賓坐在男生的對面。播放《等待我再回來》，以相應圖片作為背景。將號碼牌發(fā)給男生?；顒恿鞒蹋骸靶男南嘤。銇肀葎澪襾聿炔碌挠螒颉?，分為四組，每組四名男生一名女生，由男生做動作女生來猜，四名男生各有一次機會，輸?shù)哪墙M集體表演一個節(jié)目。（時間10分鐘左右），在得到肯定的回答后播放事先準備的視頻，讓大家在圖像和音樂的刺激下激起共鳴。（時間8分鐘左右）（既要從男生的角度也要從女生的角度來評價），并請在場的男生女生評價視頻中人物的做法。（時間8分鐘左右），請女生說說她們現(xiàn)實生活中類似的情況，提出自己對男生一些行為的不理解，