團支書培訓心得體會doc(編輯修改稿)
2025-08-28 09:27 本頁面
【文章內容簡介】 裝自己，使自己能更好地適應社會，在社會這個大熔爐中招到自己的位置。而社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉能力，培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。社會實踐是學生在教師的指導下，走出教室，進入實際的社會情境，直接參與并親歷各種社會生活和社會活動領域，參與社區(qū)和社會實踐活動，開展各種力所能及的社區(qū)服務性、公益性、體驗性的學習，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領域。通過該學習領域，可以使學生獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感；可以增進學校與社會的密切聯(lián)系，不斷提升學生的精神境界、道德意識和能力，使學生的人格不斷臻于完善。社會實踐活動要有：，社區(qū)服務和社會實踐是中小學接觸社會生活實際，參與社會生活領域的有效途徑。社區(qū)服務和社會實踐要求學生參與到一般的社會實踐活動領域之中成為某一社會生活中的一員進行實際的社會活動，親身參與和經(jīng)歷社會領域的生活或活動。，社區(qū)服務和社會實踐是學生以社會成員的身份，進入實際的社會情境，直接參與各種社會生活和社會活動領域，開展各種力所能及的社區(qū)服務性、公益性、體驗性的學習活動。、家政服務；學校或社區(qū)管理服務學生參與學?；蛏鐓^(qū)的管理活動，成為學校管理者或社區(qū)管現(xiàn)者，直接參與學校管理或社區(qū)管理；集體參加社區(qū)或地方的各種公益勞動、各種義務活動等。社會實踐活動的選題要有現(xiàn)實性，有實用價值；有可行性，力所能及；有創(chuàng)新性，有所突破。在實施方法上要做到四個結合：與時代主題和中心工作相結合，與專業(yè)學習相結合，與團學工作相結合；與服務地方相結合。社會實踐活動要有深度，不能走馬觀花，要帶著問題和思考進行實踐活動，且最好結 合專業(yè)學習，做完實踐后要對社會實踐活動做精心的總結，要有獨創(chuàng)性，項目要完成。社會實踐能通過參與各種公益活動、參與社區(qū)政治活動、經(jīng)濟活動、文化活動、使學生不斷增強參與社會實踐的積極態(tài)度和情感體驗，發(fā)展解決實際問題的社會實踐能力。在社會實踐中養(yǎng)成尊重自然、關懷生命。關愛他人、關心社會、完善自我的意識和能力。 在這次團支書培訓的第三講里，我們更好地了解了社會實踐活動應該如何開展，相信這對于我們步入社會也會有很大的推動作用。對于一個團支部，團支部立項是一項非常重要的活動。而在團支書培訓的第四講里，老師教導了我們如何去做團支部立項活動。團支部工作“立項活動”是加強團的基層組織建設的重要載體和有效手段，是增強基層團建工作活力的具體措施。為了進一步提高基層團支部工作的活動以及活動的質量，是基層團支部的工作能夠更加深入，有效地開展，特別是通過團支部工作“立項活動”進一步發(fā)揮團支部助手的作用。開展團支部工作“立項活動”的目的、意義是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為開展團支部工作“立項活動”的指導思想，要把開展團支部工作“立項活動”與“加強基層團建，吸引凝聚青年”主題活動結合起來。不斷增強我院各級團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為
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