【文章內(nèi)容簡介】 保爾是機(jī)靈的，身處牢中的他，能抓住機(jī)會(huì)，輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；保爾是堅(jiān)強(qiáng)的，作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻螅趫?jiān)定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn)；保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊。 讀完這本書，我覺得每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如今，我們首先要努力學(xué)習(xí)和工作，在生活中不斷成長，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我要學(xué)習(xí)和工作中不斷地向前進(jìn)。所以，我要好好學(xué)習(xí)和工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，正確地理解人生的意義，扼住命運(yùn)的咽喉。 “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”這段話會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)我向前進(jìn)！ （永興縣國家稅務(wù)局 曾軍）讀《我不想動(dòng)你的奶酪》有感《我不想動(dòng)你的奶酪》這本書講述了四個(gè)小伙伴——機(jī)機(jī)、勇勇、忍忍和天天經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了他們夢寐以求的奶酪的故事。這本書也告訴了我很多的道理。在精靈世界里，對于小精靈和動(dòng)物們最重要的就是奶酪，以為奶酪可以讓他們填飽肚子，但奶酪非常少。主人公為奶酪常常發(fā)愁，因此他們也因奶酪鬧不和了，但他們還是很快的和好了。在生活中我也有要好的朋友和同學(xué)，比如我在初中的時(shí)候，有一個(gè)很要好的朋友吳，畢業(yè)后我們雖然居住在同一個(gè)縣城，可是各自有各自的生活和工作，彼此之間很少有聯(lián)系，甚至一年到頭都見不了一面。前段日子我聽別人說她父親去世了，而我想致電慰問，才發(fā)現(xiàn)自己沒有她的聯(lián)系方式，直到這時(shí)才知道我已經(jīng)有很久沒有和她促膝聊天了?？戳诉@本書讓我更知道了友誼的珍貴，讓我在以后不會(huì)再失去這珍貴的友誼。在一次偶然的機(jī)會(huì)里這四個(gè)小伙伴得到了一次尋找寶藏的機(jī)會(huì)，但中一個(gè)小伙伴——天天卻沒有去，他認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)太大了。就這樣其他三個(gè)小伙伴開始了尋寶過程?？吹竭@里我覺得天天錯(cuò)過了一次很好的機(jī)會(huì)，機(jī)遇不是人人都能碰到的。我也犯過同樣的錯(cuò)誤：在縣紀(jì)委舉行的廉潔從政知識(shí)競賽活動(dòng)中，我因?yàn)閭€(gè)人原因沒有參賽，當(dāng)我知道競賽內(nèi)容是自己以前就熟悉的內(nèi)容時(shí)，我很后悔自己沒能為縣局爭光，所以我們一定要把握好每一次機(jī)會(huì)，不能白白的放過機(jī)會(huì)。在尋寶幾天之后，幾個(gè)小伙伴的志氣減弱了、不在高昂了，但找到第二件法寶又激起了他們的斗志，而在第二件法寶邊上那句“勇氣不是一時(shí)的激動(dòng)，而是持久的行動(dòng)”讓他們羞愧萬分，覺得自己錯(cuò)了?？戳诉@句話，我也稍稍有點(diǎn)羞澀，因?yàn)槲易鍪裁词露及胪径鴱U，一件事沒做完就做另一件事，結(jié)果哪一件事都辦不好。看了這個(gè)故事、這句話，我意識(shí)到了我自己的不對，既然都有勇氣做這件事為什么不把這件事做完呢？所以做什么事都要做好、做完、做到最棒。饑餓、迷路的困難伴隨著這三個(gè)小伙伴，這時(shí)他們想到了天天，他能幫助自己度過難關(guān)。果然，有了天天的幫助，很快就找到了第三個(gè)法寶，在法寶旁寫著“毅力是黑暗中摸索前行的一盞明燈?！边@句話不正說的是這四個(gè)小伙伴嗎？這也告訴了我們，無論做什么都要有毅力，都要堅(jiān)持到底，那樣就會(huì)獲得意想不到的驚喜。做什么只要有了毅力就會(huì)獲得成功，只要有了毅力就會(huì)在黑暗中找到一條屬于自己的路，他會(huì)照亮你的人生。在四個(gè)小伙伴共同的努力下他們來到了一個(gè)華麗的房間，在里面他們找到了最后一個(gè)法寶，也到達(dá)了一片新天地。這四個(gè)小伙伴經(jīng)歷了千辛萬苦終于到達(dá)了目的地，真是“功夫不負(fù)有心人”??！是啊，有付出就會(huì)有回報(bào)，只要你付出了努力你就會(huì)獲到相應(yīng)的回報(bào)。就像這四個(gè)小伙伴一樣，付出的有多少得到的回報(bào)也會(huì)有多少。最后，他們發(fā)現(xiàn)以前找到的法寶是一張船的設(shè)計(jì)圖，之后他們乘船找到了寶藏，并把得到的奶酪分享給其他的精靈。這個(gè)故事有了一個(gè)非常美好的結(jié)局。這四個(gè)小伙伴在獲得寶藏后沒有只想到自己，他們還把快樂分享給他人，真正達(dá)到了“我為人人，人人為我”。別人快樂自己也會(huì)快樂，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。這本書教給我了很多美德，也讓我懂得了珍惜的可貴。 （宜章縣國家稅務(wù)局 肖素芝）讀《半生緣》有感當(dāng)《傾城之戀》出版掀起張愛玲“熱”的時(shí)候，我一時(shí)新鮮，借來一本隨意翻翻，不覺被她血淋淋一針見血的言辭吸引，之后斷斷續(xù)續(xù)拜讀了她的其他大作，讀罷《半生緣》，不得不佩服張愛玲的藝術(shù)構(gòu)思力和對人情世故的洞察力。平淡的筆墨，勾畫出一個(gè)殘破卻也圓滿的結(jié)局，可是如此多的凄涼事，又有誰可以承受，《半生緣》又名《十八春》，主人公再相逢已過十八春，二人都有自己的家庭，竟只能一句“世鈞，我們再也回不去了！”然后淚流滿面……十八年的艱難苦困，無情的撕碎了半生的緣分。情感是這樣悄然的發(fā)生、淡然的發(fā)展、黯然的結(jié)束……這樣緩緩的，淡淡的，漫不經(jīng)心的故事，種種喜怒哀樂交織化作一股蒼涼的勁氣，沖擊讀者脆弱的神經(jīng)，痛的哭喊不出，卻又痛徹心扉。 世鈞與曼楨的愛情就只能歸結(jié)于命運(yùn)么，如果愛一個(gè)人而無法在一起，除了珍藏那一滴心底的淚，無言的走遠(yuǎn)，又能有什么選擇？很多時(shí)候，只是在不斷的錯(cuò)過，直到年華不再，才能終于了解——一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許就一輩子錯(cuò)過。 多年以后，才會(huì)參透所有的爭取和努力，都抵不過命運(yùn)開的一個(gè)玩笑。究竟如何解釋我們的生活？張講“宿命是早已擺好的棋子”，把這一切歸結(jié)于命運(yùn)的安排，這是一種抗?fàn)幉涣说臒o奈，生命中的很多偶然是我們無法解釋的，只好歸咎于命運(yùn)、造物主。從作者大多作品中流露出看破紅塵，卻又無可奈何的嘆息。在《半生緣》中也看到一個(gè)個(gè)鮮活的人物，隨遇而安的世鈞，天真的曼楨，欲望的曼露，軟弱的曼母、俗陋的鴻才……愛情悲劇的背后隱藏作者對更深層的人生、人性、人類命運(yùn)的思考和感懷。 除了愛情，張還向我們展示了帶有濃郁上海地方風(fēng)情的生活，這不是浮光掠影的展示，而是揭去虛偽的皮，露出嚴(yán)酷的真實(shí)。不攙利害的感情是不存在的，不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)是困難的。生命的確像一襲華美的袍，爬滿了虱子?！栋肷墶返乃囆g(shù)技法巧妙精細(xì)，內(nèi)心描寫也很真實(shí)細(xì)膩，難以置信的是，小說中所描寫的30年代的上海故事，居然與今天有那么多的相似，一代代人在重復(fù)相同的歷史…… （永興縣國家稅務(wù)局 劉娜）讀書學(xué)習(xí)有感而發(fā)目前，我們國稅隊(duì)伍存在部分人員素質(zhì)不高，精神不振，隊(duì)伍活力不強(qiáng)的現(xiàn)狀，盡管我們現(xiàn)在的待遇不是很好，工作壓力不是很大，但不少人卻終日為名為利日夜奔波，忙忙綠綠之中迷失了自己人生方向，人生不過百，常懷千歲憂，這樣的生活勞累而不塌實(shí)，空虛而不實(shí)在。跳出國門看世界，有人這樣說：現(xiàn)在日本人喜歡非洲人而不喜歡中國人，為什么？因?yàn)橹袊藳]有精神，日本人為什么侵越中國，是因?yàn)橹袊顺霈F(xiàn)了叛徒，那么現(xiàn)在中國人的叛徒是誰，是清華北大的高才生，是他們用自己的知識(shí)、智慧和才能幫助外國人建立和開辟市場，打垮中國企業(yè)?？梢缘弥褐R(shí)的力量是無窮盡，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。讀書、學(xué)習(xí)是人生發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，俗話說：活到老學(xué)到老，書是人類發(fā)展和文明進(jìn)步的階梯，人生對知識(shí)的獲得是通過后天的不斷學(xué)習(xí)才能取得對知識(shí)的擁有，擁有豐富的知識(shí)，才能豐富多彩自己的人生。人生如書，風(fēng)景如畫，我愿自己是本內(nèi)容豐富讓人一看就懂、一查閱就知道的“工具書”；也不愿自己是本外表裝飾華麗而內(nèi)容空蕩的“白皮書”。盡管在我面前，有時(shí)會(huì)有雨、有霧、有風(fēng)，甚至波浪滔天，我也會(huì)以意志為帆，以信念為舵，駕駛生命之船去尋找，追尋那照亮我人生之路的理想航燈。如今即將奔五的我，感到力不從心，書到用時(shí)方恨少，酒過三杯人自醉。經(jīng)過太多的風(fēng)雨，見過人間世面，很多時(shí)候覺得人生無賴，現(xiàn)實(shí)無情，天下皆朋友，知心能幾人?！笆率露嘁蛎镥e(cuò)、好人多半苦中來”，這是曾國藩生平最喜歡的對聯(lián)，字里行間中，表面上看起來淺顯易懂，但實(shí)際懂得它的含義不多，人世間太多的迷惑，給人留下太多的迷茫，為情所困、為錢所惑，因?yàn)橛兴郎隙嗌偃吮恢T惑，給人帶來了無窮的煩惱，人為什么有煩惱，是因?yàn)橛杏_(dá)不到目的就產(chǎn)生了煩惱。其實(shí)，很多事情，很多時(shí)候都是庸人自擾、自尋煩惱罷了，“芭蕉葉上無愁雨，只是聽時(shí)人斷腸”。人要為之振奮精神，就得面對現(xiàn)實(shí)，拒絕誘惑，我覺得：做人也好，為官也罷，做官一時(shí)，為人一世。能夠面對現(xiàn)實(shí)，把握現(xiàn)有的幸福就是人生最大的快樂，同時(shí)，在書海中進(jìn)化人生，知書明理，使之感悟：人生最寶貴的是生命，最難得的是真誠，最難忘的是初戀，最可愛的純潔，最向往的是自由，最永恒的是樸素。讀書、學(xué)習(xí)最大的樂趣就是獲得真正的知識(shí)，使人明白：知識(shí)是力量的源泉，知識(shí)是人生的法寶，知識(shí)是人類最親密的朋友，只有用知識(shí)武裝起來的人，才是神圣不可戰(zhàn)勝的，下面一則小小故事，供大家細(xì)心品嘗。古代，有一農(nóng)家女子，從小酷愛讀書，由于家庭貧困，長大后，攀不起高親，只好嫁給一個(gè)貧苦農(nóng)家弟子為妻。結(jié)婚以后，夫妻感情一直很好，雖然生活清貧，但她以書為友，時(shí)刻沒有放松過學(xué)習(xí)，自己買不起好書，就向朋友借，平時(shí)經(jīng)常和民間交流，讀書是她人生一大樂趣，讀書使她豐富頭腦，增加了知識(shí)，成為當(dāng)?shù)赜忻牟排?。端午?jié)，看見富有人家大魚大肉，熱鬧非凡，想想自己家一貧如洗，心里不是滋味，于是，采掘一些昌蒲到河邊洗，邊洗昌蒲邊念詩：“自嘆命薄嫁貧夫，明日端午樣樣無，佳節(jié)豈能空手過，聊蔣青水洗昌蒲”。這時(shí)，夫君恰好從身邊路過，此時(shí)此刻，為夫心理十分內(nèi)疚，為了給妻子開心，讓窮人家過上好節(jié)氣，他便在田埂上，趁別人不注意，牽作鄰居家的牛到集市上去賣，不料這一切被鄰居所發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)在市場交易的時(shí)候，被鄰居當(dāng)場抓獲，揪到縣衙門問罪，他為了不隱瞞事實(shí)真相，一一把實(shí)情告訴縣官，正當(dāng)縣官要審判時(shí)，得知夫君出事，心急如焚的妻子不知事實(shí)的真相，前來評(píng)理，早就想得知一方才女，便是在下之人，縣官想當(dāng)場考考她，便以《偷?！窞轭}作一首詩，她想，此詩事關(guān)重大，對得好，可以減輕罪行，夫妻團(tuán)聚，對不好，可以加重罪行，夫妻團(tuán)聚無望，她思維片刻，達(dá)到：“滔滔河水向東流，難洗今日羞與愁，親身雖苦非織女，男君何故學(xué)牽?！?。 縣官聽了，先是大怒，竟敢將偷牛比做牽牛，兩字之差，把偷牛一事推得一干二凈，同時(shí)，巧妙的達(dá)對，象是做了一個(gè)順?biāo)饲椋尶h官為之一驚，此時(shí)此刻，縣官實(shí)在不愿加害于她，覺得奇才可喜，真是百聞不如一見，實(shí)乃真才實(shí)女也！可喜——可喜！于是，在眾人面前宣布他無罪，當(dāng)場釋放。通過上述小小故事，用現(xiàn)在的觀點(diǎn)去分析事物，看出縣官缺乏法制觀念，存在以情代法，以言代罰，用科學(xué)發(fā)展觀和人才觀對待事物，覺得知識(shí)重要，人才更為寶貴。所以，最后縣官以一顆同情的心，真誠善意地打動(dòng)了對方，給故事一個(gè)圓滿結(jié)束。稅務(wù)機(jī)關(guān)同其他各行各業(yè)一樣，面臨著一場知識(shí)更新、人才競爭的偉大時(shí)期，如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，在稅務(wù)系統(tǒng)開展的“書香國稅”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，用科學(xué)發(fā)展觀更新自己的觀念，用知識(shí)填補(bǔ)內(nèi)心的空白，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，做到一心為公，執(zhí)法為民，用知識(shí)的堡壘筑起一道堅(jiān)如磐石的鋼鐵長城，鑄造祖國輝煌燦爛的明天！ （嘉禾縣國家稅務(wù)局 李應(yīng)輝）管理者要實(shí)現(xiàn)時(shí)間的有效管理——讀《卓有成效的管理者》有感《卓有成效的管理者》。書不厚，只有160來頁，但推薦者言就有六篇，30余頁。這本書共8章，主要寫了：卓有成效是可以學(xué)會(huì)的、掌握自己的時(shí)間、我能貢獻(xiàn)什么、如何發(fā)揮人的長處、要事優(yōu)先、決策的要素、有效的決策等。書中講述很平常，沒有深?yuàn)W的理論。作者說，有效的管理者并不是一開始就著手工作，他們往往會(huì)從時(shí)間安排上著手。他們并不以計(jì)劃為起點(diǎn)，認(rèn)識(shí)清楚自己的時(shí)間用在什么地方才是起點(diǎn)。然后他們管理自己的時(shí)間，減少非生產(chǎn)性工作所占用的時(shí)間。最后，再將可自由運(yùn)用的時(shí)間，由零星而集中成大塊連續(xù)性的時(shí)段。時(shí)間永遠(yuǎn)是最短缺的。時(shí)間不象其他商品，有替代品。我們可以增加知識(shí)，也可以增加人力，但沒有任何東西可以代替已失去的時(shí)間。有效的管理者與其他人最大的區(qū)別就是他們非常珍惜自己的時(shí)間。對照自己，往往很難管理時(shí)間。作為一名管理者，首先是應(yīng)酬的時(shí)間占得多。而這些時(shí)間，基本上都是用于思考的時(shí)間。應(yīng)酬方面，每次陪客，都要花去幾個(gè)小時(shí)，更嚴(yán)重的是，酒精的作用力還會(huì)延長發(fā)作，使應(yīng)酬的時(shí)間增多。其次是計(jì)劃外的人和事的打擾多。本來計(jì)劃在這個(gè)時(shí)段內(nèi)做某件事，結(jié)果被臨時(shí)來的會(huì)議和不速之客而耽誤。還有就是受一些客觀條件的制約：如路途上的奔走時(shí)的耽擱，等人時(shí)的無奈，計(jì)劃中的失誤和快速的變化等等。這些都是管理者受到的壓力。要實(shí)現(xiàn)時(shí)間的有效管理，首先要記錄時(shí)間耗用的實(shí)際情況。許多有效的管理者都經(jīng)常保持這樣一份時(shí)間記錄，每月定期拿出來檢討。一段時(shí)間之后，便可以發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間應(yīng)該如何調(diào)劑使用。其次要做有系統(tǒng)的時(shí)間管理。先將非生產(chǎn)性的和浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)找出來，盡可能將這類活動(dòng)從時(shí)間表上排除出去。要做到這一步，先試問自己幾個(gè)問題：一是將時(shí)間記錄拿出來，逐項(xiàng)逐項(xiàng)地問：“這件事如果不做，會(huì)有什么后果？”如果認(rèn)為“不會(huì)有任何影響”，那么這件事便立刻取消。二是問：“時(shí)間記錄上的哪些活動(dòng)可以由別人代為參加而又不影響效果？”。三是問下屬：“請你想想看，我常做哪些浪費(fèi)你的時(shí)間而又不產(chǎn)生效果的事情？”再次要消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)。重視由于制度缺乏而產(chǎn)生的浪費(fèi)時(shí)間的因素，還有人員過多或組織不健全造成的浪費(fèi)，以及信息功能不健全的問題。最后要統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間。時(shí)間分割成許多段，等于沒有時(shí)間。時(shí)間如果能集中，即使只有一個(gè)工作日的四分之一，也足可辦理幾件大事。時(shí)間是最稀有的資源，若不將時(shí)間管理好，要想管理好其他事情就只是空談。因此，認(rèn)識(shí)你的時(shí)間比認(rèn)識(shí)你自己更容易做到。 （汝城縣國家稅務(wù)局 黃錦新）  讀《五項(xiàng)修煉》有感1990年，美國彼得?圣吉教授出版了《第五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》一書，掀起了組織學(xué)習(xí)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的熱潮。學(xué)習(xí)第五項(xiàng)修煉，對我們國稅系統(tǒng)而言，雖然是國家執(zhí)法單位，要在快速變化的市場經(jīng)濟(jì)中發(fā)展，提升國稅地位，樹立良好的國稅形象，就要建立學(xué)習(xí)型組織。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指具有濃郁學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮干部職工的創(chuàng)造性思維能力，結(jié)構(gòu)簡明，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，能持續(xù)自我發(fā)展的組織。它不僅具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，而且具有高于個(gè)人績