醫(yī)院籌備期新入職人員考核方案doc(編輯修改稿)
2025-08-28 08:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 源組、醫(yī)務(wù)組附件1：《**醫(yī)院輪轉(zhuǎn)考勤表》附件2：《**醫(yī)院醫(yī)、技、護(hù)輪轉(zhuǎn)科室考核表》附件3：《**醫(yī)院醫(yī)、技、護(hù)人員工作總結(jié)表》附件5：《**醫(yī)院管理類人員工作總結(jié)表》附件6：《**醫(yī)院新入職人員綜合考核表》附件2：《**醫(yī)院醫(yī)、技、護(hù)人員輪轉(zhuǎn)考核表》 科室考核標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)考核項(xiàng)目不合格合格優(yōu)秀0分1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分職業(yè)道德（10分）違反醫(yī)德規(guī)范，不能廉潔行醫(yī)，對(duì)病人不能做到一視同仁；有醫(yī)療差錯(cuò)事故或糾紛并造成不良影響；違反醫(yī)院及科室規(guī)章制度；事業(yè)心欠缺，服務(wù)不規(guī)范。按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，廉潔行醫(yī)；對(duì)病人一視同仁；無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)事故或糾紛；遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度；熱愛(ài)本職工作，服務(wù)規(guī)范。醫(yī)療知識(shí)、理論（10分）掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)不系統(tǒng)，不完整，不善于觀察醫(yī)學(xué)事實(shí)與臨床患者之間的聯(lián)系；不能對(duì)臨床問(wèn)題及病人的健康問(wèn)題進(jìn)行全面、整體分析及處理。（參考卷面考試）按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距完整、系統(tǒng)地掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，善于結(jié)合醫(yī)學(xué)理論與臨床診治之間聯(lián)系；能根據(jù)病情為病人選擇最恰當(dāng)?shù)闹委煼桨福▍⒖季砻婵荚嚕┽t(yī)療文件書(shū)寫(xiě)（10分）醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)不完整、不系統(tǒng)、不正確（抽查所書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文件35份）按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)具有邏輯性、完整性、正確性。（抽查所書(shū)寫(xiě)病例35份）體檢檢查（10分）對(duì)病人進(jìn)行體檢時(shí)不細(xì)致、不徹底，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性體征的能力低，檢查手法錯(cuò)誤（抽查所管病人12人進(jìn)行體檢）按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距能針對(duì)病人存在的問(wèn)題進(jìn)行全面檢查，動(dòng)作靈活、熟練，手法到位；能檢出相應(yīng)的陽(yáng)性體征（抽查所管病人12人進(jìn)行體檢）專業(yè)技術(shù)操作（10分）操作不規(guī)范，不熟練或操作錯(cuò)誤；不能正確掌握手術(shù)適應(yīng)癥及禁忌癥。（內(nèi)科抽查一項(xiàng)器械檢查技術(shù)進(jìn)行考核，外科抽查一項(xiàng)手術(shù)操作進(jìn)行考核）按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距能規(guī)范、熟練、準(zhǔn)確進(jìn)行操作。熟練掌握手術(shù)適應(yīng)癥及禁忌癥。（內(nèi)科抽查一項(xiàng)基本技術(shù)進(jìn)行考核，外科抽查一項(xiàng)手術(shù)操作進(jìn)行考核）實(shí)驗(yàn)室及影像學(xué)檢查（10分）不能根據(jù)病情合理選擇實(shí)驗(yàn)室及影像學(xué)檢查，對(duì)診斷報(bào)告分析能力差。按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距能根據(jù)病情合理選擇實(shí)驗(yàn)室及影像學(xué)檢查，對(duì)診斷報(bào)告有較強(qiáng)的分析能力。溝通能力（10分）溝通意識(shí)能力差。按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距溝通意識(shí)強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)?？蒲小W(xué)習(xí)能力（10分）不具備科研意識(shí)，或意識(shí)淡??；未完成各?？平?jīng)典著作的閱讀，無(wú)讀書(shū)筆記；不或很少參加醫(yī)院組織的講座和學(xué)術(shù)活動(dòng)。按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距具備一定科研意識(shí)；按規(guī)定完成各?？平?jīng)典著作的閱讀，有讀書(shū)筆記；定期參加醫(yī)院組織的講座和學(xué)術(shù)活動(dòng)管理病人、查房能力（10分）不能及時(shí)了解分管病人的病情變化，未向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)；不能提出自己的診治意見(jiàn)。按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距及時(shí)了解分管病人的病情變化，并向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)；按規(guī)定分管一定數(shù)量的病床，能提出自己的診治意見(jiàn)。門(mén)、急診處理能力及臨床思維能力（10分）不能正確接待病人；處理常見(jiàn)病及搶救危重病人能力差；診斷及鑒別診斷不能掌握要點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際和分析能力差。按優(yōu)秀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差距能正確接待病人；對(duì)常見(jiàn)病處理及危重病人搶救能力強(qiáng)；掌握診斷及鑒別診斷要點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際和分析能力強(qiáng)。________科室考核成績(jī)記錄輪轉(zhuǎn)單位（科室）_________ 姓名_________ 考核時(shí)間_________分?jǐn)?shù)考核項(xiàng)目不合格合格優(yōu)秀0分1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分職業(yè)道德醫(yī)療知識(shí)、理論醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)體檢檢查專業(yè)技術(shù)操作實(shí)驗(yàn)室及影像學(xué)檢查溝通能力科研、學(xué)習(xí)能力管理病人、查房能力門(mén)、急診處理能力及臨床思維能力總評(píng)分_______________分__________________________________________________________________________________________________________________________________________小結(jié)指導(dǎo)教師簽名________________ 科主任簽名___________________________________________
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