某學院輔導員工作手冊操作規(guī)程(編輯修改稿)
2025-08-26 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)務水平。輔導員每工作24年必須參加一次省級及以上教育部門組織的崗位培訓，每工作35年必須參加一次省級及以上教育部門組織的骨干研修培訓。第二十一條 積極選拔優(yōu)秀輔導員參加外出交流、考察和進修深造，支持輔導員在做好本職工作的基礎(chǔ)上攻讀相關(guān)專業(yè)碩士學位，鼓勵和支持專職輔導員成為思想政治教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學生事務管理等方面的專門人才。第二十二條 鼓勵和支持輔導員結(jié)合大學生思想政治教育的工作實踐和學科發(fā)展開展研究，并在科研立項及對外科研項目申報中給予相應比例扶持。第二十三條 把輔導員隊伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，根據(jù)工作需要，向校內(nèi)管理工作崗位選派或向地方組織部門推薦。具有3年以上的專職輔導員經(jīng)歷的教師在校內(nèi)提拔管理干部時優(yōu)先考慮。第二十四條 積極為輔導員的工作和生活創(chuàng)造便利條件，輔導員經(jīng)考核合格，每月按所分管學生人數(shù)（共發(fā)5個月）輔導員工作績效津貼，按分管學生人數(shù)（共發(fā)5個月）電話費補貼。發(fā)放輔導員其他待遇按學校相關(guān)規(guī)定參照管理崗位執(zhí)行。第二十五條 學院根據(jù)輔導員從開始任職時起的連續(xù)任職年限及實際工作表現(xiàn)核發(fā)任職年限獎。具有大學本科學歷的，工作滿5年經(jīng)考核合格每月發(fā)放任職年限獎100元；工作滿8年經(jīng)考核合格每月發(fā)放任職年限獎150元；工作滿12年經(jīng)考核合格每月發(fā)放任職年限獎200元。具有碩士研究生學歷的，工作滿3年經(jīng)考核合格每月發(fā)放任職年限獎100元；工作滿5年經(jīng)考核合格每月發(fā)放任職年限獎150元；工作滿8年經(jīng)考核合格每月發(fā)放任職年限獎200元。任職年限獎每學期（共5個月）發(fā)放一次。第六章 附 則第二十六條 本條例由學生工作部（處）負責解釋。第二十七條 本條例自2010級學生輔導員開始實施，此前的輔導員相關(guān)政策待遇按原有規(guī)定執(zhí)行。 XX職業(yè)技術(shù)學院輔導員考核 個人自評量化表（一）政治素質(zhì)（10分）具有堅定的政治立場，堅決擁護黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針和有關(guān)政策，對學生堅持黨的四項基本原則教育，對學生堅持愛國主義教育，幫助學生思想進步。（2分）事業(yè)心強，作風正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，能教育和引導學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，學生的滿意率達80%以上。（2分） 積極配合組織做好學生入黨啟蒙教育和黨員發(fā)展工作。（3分）能夠比較熟悉地掌握學生思想、學習、心理等狀況，經(jīng)常和學生談心并有記錄。（3分）（二）工作態(tài)度（20分）根據(jù)各級與事務工作分工，每學期有工作計劃和總結(jié)，按輔導員工作手冊要求做好記錄。（3分）準時出席學生工作例會。（2分）按時參加學生輔導員值班工作，及時處理職責范圍內(nèi)的突發(fā)事件。（3分）深入學生，經(jīng)常與學生進行思想交流與溝通，及時掌握學生的思想狀況，有針對性開展思想政治工作，適時召開學生座談會，開展專題思想教育，按照學校要求經(jīng)常、及時與學生家長保持聯(lián)系。（3分）及時向?qū)W院匯報學生工作的基本情況。（2分）及時總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷探索工作方法、規(guī)律，創(chuàng)造性地開展工作。（3分）主動關(guān)心學生，對學習、生活困難學生有切實可行的幫助措施。（2分）保持通信暢通。（2分）（三）工作業(yè)績（50分）認真按照學院要求積極開展學風建設(shè)和大學生思想道德培養(yǎng)，積極組織開展2次以上的各種形式的主題教育活動，成效顯著；學生思想政治上積極要求進步，學生要求加入黨組織的比例較高。（5分）注重學生骨干教育和培養(yǎng)，所負責年級的黨團組織、學生骨干作用發(fā)揮出色。（5分）學生學習態(tài)度端正，學習成績良好，本年級學生考試合格率高，畢業(yè)班就業(yè)率較高。（5分）校園文化建設(shè)有成效，文體與科技活動豐富，組織學生參加各類比賽、競賽及其他集體活動。（5分）積極開展學生寢室文化建設(shè)，每周至少深入到學生宿舍1次，規(guī)范學生安全用電，對學生進行防火防盜的安全教育，學生宿舍秩序和衛(wèi)生安全狀況良好。（5分）加強學生出勤檢查，每周深入學生班級至少考勤2次，年級（班級）學風建設(shè)良好，學生學習積極性高。（5分）學生能遵守校紀校規(guī)，本年級、班級學生違紀率低，沒有重大惡性事故發(fā)生。（5分）所負責年級（班級）的學生在學校院組織的集體活動中出勤率達85%以上且秩序良好。（5分）積極參與學生工作研究，開展學生工作總結(jié)，形成科研成果或公開發(fā)表論文。每學期提交1篇學生工作總結(jié)材料。（3分）每學年按照要求參與相關(guān)的培訓會議并進行大會發(fā)言和經(jīng)驗交流。（2分）每學年完成1篇具有一定水平的學生工作論文。在國家級核心期刊發(fā)表學生工作相關(guān)科研成果，5分/篇；國家級刊物發(fā)表，4分/篇；在省級刊物發(fā)表，2分/篇。認真進行所負責工作的資料收集、整理以及科學歸檔和保存。（5分）（四）工作能力（20分）能獨立有效地完成所負責的工作任務，同時協(xié)調(diào)好工作各個環(huán)節(jié)，團隊合作能力強，工作業(yè)務素質(zhì)高。（5分）能適時開展具有學校和專業(yè)特色的集體活動，創(chuàng)造性地實施符合學生特點和學生發(fā)展的工作方法，具備為學生及時提供指導、咨詢的業(yè)務素質(zhì)。（5分） 具有合理育人能力，能做到及時與所在班任課教師聯(lián)系。（5分） 有較強的語言表達、應用文寫作、計算機應用能力，善于與學生溝通交流。（5分）輔導員例會制度一、每周定期召開一次輔導員例會，周一在各系部辦公室召開。二、例會由相關(guān)管理人員及全體輔導員參加。三、輔導員必須按時參加例會，因公事外出、生病等特殊情況應向系里請假。四、例會時，各班級輔導員匯報學生情況，由系書記針對學生實際情況，指導處理各項事宜，并安排其它工作。五、例會內(nèi)容應具體明確，原則上包括以下幾項：總結(jié)上周工作（1）例行工作（紀律、衛(wèi)生等）；（2）臨時工作。下周工作安排；專項議題議論（專項議題議論以輔導員日常工作中遇到的問題為主）。六、例會的時間、地點、參加人員及內(nèi)容專人記錄并保存。七、例會以外的其它會議，根據(jù)具體情況安排。
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