【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 注意：這種現(xiàn)象會(huì)在潛意識(shí)中經(jīng)常閃過，要定格其語(yǔ)言或圖像表現(xiàn)，就必須在平時(shí)創(chuàng)意性的思維中不斷調(diào)整和充實(shí)情感的記憶。 第四節(jié)、平面廣告創(chuàng)意的思維方式 思維是人腦對(duì)感知覺所提供的材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，從而間接地、概括地反映客觀事物的活動(dòng)過程。 一、創(chuàng)造性思維： 創(chuàng)造性思維就是敢于沖破世俗的束縛，以獨(dú)到的見解，打破常規(guī)，提出并解決不斷出現(xiàn)的新問題。它解決問題的方法是以全方位的方式，收集信息資料為基礎(chǔ)，使思維進(jìn)入創(chuàng)造的臨界狀態(tài)，對(duì)照設(shè)計(jì)目標(biāo)將獲得的信息資料進(jìn)行整理、組合，并尋找到獨(dú)特的創(chuàng)意切入點(diǎn)，經(jīng)過擴(kuò)散性的思維使富有創(chuàng)意的方案浮出“水面”。它主要特征有： 獨(dú)創(chuàng)性：是指具備超前的、新穎的、不同于任何一方的意識(shí)，要求創(chuàng)意必須與眾不同，獨(dú)具卓識(shí)，從一般的常見事物中挖掘出與眾不同的新主意。 聯(lián)動(dòng)性：指“觸類旁通”的創(chuàng)造性思維能力。常以三種形式表現(xiàn)：一是縱向的“由表及里”式聯(lián)動(dòng)，即發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象后，立即縱深一步，探究其產(chǎn)生的原因；二是逆向的“由此及彼”式聯(lián)動(dòng)，即看到 一種現(xiàn)象后，立即想到它的反面；三是橫向“以點(diǎn)帶面”式的聯(lián)動(dòng)，即發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象后，聯(lián)想到與之相似、相關(guān)的事物。將事物與事物之間互為關(guān)聯(lián)或不關(guān)聯(lián)的因素并置起來，通過縱向的、逆向的、橫向的聯(lián)動(dòng)思維方式，舉一反三，觸類旁通，以獲取新的，更多的創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素。 多向性：是一種利用思維意識(shí)進(jìn)行廣泛深入的多元化的思維方式，善于從不同的角度思考問題。依賴于四種思維“機(jī)智”。 ①發(fā)散機(jī)智： 發(fā)散機(jī)智又稱為發(fā)散思維。即在一個(gè)問題面前，盡量提出多種設(shè)想，多種解決方案，以擴(kuò)展選擇的空間。這種思維就像燭光一樣，向四面八方擴(kuò)散，任憑我們?cè)趧?chuàng)意中標(biāo)新立異、異想天開，從已知的領(lǐng)域去探索未知的境界，這是一種開放性的思維。要求我們思維活躍，設(shè)計(jì)流暢，能在較短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)出較多的廣告創(chuàng)意圖形，能由此及彼，快速轉(zhuǎn)變思路。 一個(gè)概念的發(fā)散性思維方式。 （1）、以廣告主題為中心，對(duì)主題進(jìn)行分析，讓各種元素在腦中過電。 （2）、以廣告主題為中心，圍繞主題將思路盡量展開。開辟出若干不同路線。 （3）、沿著不同路線將可能發(fā)生的元素，沿著路線發(fā)散并快速記錄下來，進(jìn)而展開捕捉閃光元素的行動(dòng)。 （4）、“必須在40分鐘左右時(shí)間內(nèi)，讓思想盡快流動(dòng)起來，由于大腦必須高速工作，就松開了平常的鎖鏈，再也不管習(xí)慣性的思維模式，因而就激勵(lì)了新的，通常也是很明顯的荒誕的一些念頭，因?yàn)樗诵卵酃夂痛蚱婆f的限制性習(xí)慣的關(guān)鍵?！薄ㄍ心岚唾潱?（5）、將有新鮮感的元素用圖畫鮮活起來，形成導(dǎo)圖的散光點(diǎn)?；蛘叱了家幌拢尨竽X對(duì)導(dǎo)圖產(chǎn)生新的觀點(diǎn)，繼而進(jìn)行第二次重構(gòu)。 （6）、將幾個(gè)有趣的散光點(diǎn)連接起來，發(fā)展成一個(gè)創(chuàng)意雛形，繼而提煉廣告文案及廣告語(yǔ)言。 ：逆向機(jī)智又叫逆向思維，它的方法強(qiáng)調(diào)在設(shè)計(jì)的過程中把思維向目標(biāo)的反方向運(yùn)動(dòng)，這是一種反常規(guī)的創(chuàng)意方法，從不可行、不相關(guān)或者習(xí)慣上認(rèn)為不可能的事物中找出新的答案。逆向思維并不是憑空想象，閉門造車，而是在收集了大量資料以后進(jìn)行反思，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意的。 ”：即靈活地變換影響事物質(zhì)和量的諸多因素中的某一個(gè)，從而產(chǎn)生新的思路。 c.“轉(zhuǎn)向機(jī)智”：即思維在一個(gè)方向受阻時(shí)，立即轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向。 跨躍性：從思維的進(jìn)程來說，跨躍性表現(xiàn)為常見的省略思維步驟，加大思維前進(jìn)的“跨度”，從思維的條件來說，它表現(xiàn)為突破：一是“智力雜交能力”，即善于選取前人智慧寶庫(kù)中的精華，通過巧妙的結(jié)合，形成新的成果；二是“思維統(tǒng)攝能力”，即把大量概念、事實(shí)和觀察材料綜合在一起，加以概括整理，形成概念和系統(tǒng)；三是“辨證分析能力”，即對(duì)占有材料進(jìn)行分析，把握它們的個(gè)性特點(diǎn)，然后從這些特點(diǎn)中概括出事物的規(guī)律。把繁雜的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行整合，就是要求我們把各類固有形態(tài)、形式移植交叉，然后復(fù)合成新的因子。 綜合性：以創(chuàng)意者的思維方式發(fā)現(xiàn)人們習(xí)以為常的事物中的新含義，通過提煉、整理、選擇、交叉等方法，開拓性地發(fā)揮出創(chuàng)意的卓越感染力與說服力。 二、收斂思維 收斂思維又稱集中思維。這種思維模式是從已給的信息里，尋找出一個(gè)理想的設(shè)計(jì)方案。所以要把思考的方向圍繞著這一答案進(jìn)行展開，利用已有的知識(shí)推演出合理的設(shè)計(jì)來。如果我們把這種思維方法與發(fā)散思維方法結(jié)合在一起，按照思維運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，進(jìn)行發(fā)散——收斂——再發(fā)散——再收斂的原理設(shè)計(jì)，就能不斷把設(shè)計(jì)思維引向深入。發(fā)散思維表現(xiàn)為大膽設(shè)想，收斂思維則表現(xiàn)為精益求精，兩者有機(jī)地結(jié)合在一起，就能創(chuàng)造出好的設(shè)計(jì)作品來。 三、悖論思維 悖論思維是按照嚴(yán)格的形式邏輯推導(dǎo)而出的方案，它并非僅憑直覺。這種圖形結(jié)構(gòu)的表達(dá)方式在平面的二維空間上可以成立，然而在三維的真實(shí)空間中卻因自相矛盾而似乎難以存在。它用非自然的設(shè)計(jì)方法，將人們熟悉的、合情合理的物體，放置在一種不合理的空間秩序中，使物體之間顯示出非邏輯思維的聯(lián)系，從而突出了原有物體含義的局限，沖破了主觀與客觀世界之間的心理障礙，形成一個(gè)個(gè)耐人尋味的廣告世界。 四、頭腦風(fēng)暴法 又譯為智力激勵(lì)法或腦力激蕩法，這種方法一般是通過一種特殊的 小型會(huì)議，使與會(huì)者毫無顧忌地提出各種想法，彼此激勵(lì)，相誘發(fā)，引起聯(lián)想，導(dǎo)致創(chuàng)造性設(shè)想的連鎖反應(yīng)，它依靠眾人的頭腦集思廣益，借助團(tuán)隊(duì)的力量形成風(fēng)暴般的創(chuàng)意思潮，產(chǎn)生出眾多的創(chuàng)意性設(shè)想。 總之，創(chuàng)意就是要突破常規(guī)，邏輯被顛覆，作品才有張力。一個(gè)好的創(chuàng)意，首先是具有原創(chuàng)性，開發(fā)出來的應(yīng)是未曾用過或是未被引起注意的元素；演義的就是一個(gè)創(chuàng)造性思維過程，展現(xiàn)的是一種表現(xiàn)能力。創(chuàng)意思維訓(xùn)練是廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的方法論，是避免雷同，尋求突破的有效方式。 五、《廣告創(chuàng)意思維》課程的作業(yè)節(jié)奏： ① 選題； ② 思維導(dǎo)圖繪制。（圍繞主題感念命題）； ③ 初步構(gòu)思及創(chuàng)意策略單撰寫； ④ 創(chuàng)意策圖繪制（包括基礎(chǔ)文案與手繪方案）； ⑤ 備圖；（拍照、畫插圖）； ⑥ 減法運(yùn)用（圖片完成后要做一次梳理，把不該要的東西減去；廣告要單純，減法加法難度大）； ⑦ 完成。 第五節(jié)、中外優(yōu)秀廣告案例創(chuàng)意分析 一、比例與位置悖異 女性絲襪廣告： 改變廣告主體形象中原有的比例關(guān)系和空間透視的位置，采取夸張法、對(duì)比法、懸念法將人的形象縮小，而將飯盒的比例放大，并運(yùn)用移動(dòng)，疊加、重組等構(gòu)成方式，對(duì)廣告視覺形象進(jìn)行綜合處理，造成一種超越現(xiàn)實(shí)的幻想，化平淡為神奇。 二、形狀與結(jié)構(gòu)悖異 音樂戲劇海報(bào)：《大腿吉他》安妮克奧利昂熱（法國(guó)） 將吉他的把柄改變?yōu)榭鋸垊?dòng)感的腳和腳丫，通過與這一個(gè)性化符號(hào)間的對(duì)話，利用視覺、聽覺的互傳和通感，以另一種事物的屬性表現(xiàn)弦管樂器。 第六節(jié)、廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)手法 聯(lián)想與想象 根據(jù)主題產(chǎn)生聯(lián)想與想象，是招貼創(chuàng)意的開始。可以說，創(chuàng)造是以想象開始，以象征結(jié)束，其中起重要作用的是創(chuàng)造性和想象力。 比喻與象征 比喻與象征最主要的作用是能夠化抽象為形象，變平淡為生動(dòng)，因此，借助比喻和象征，能深化主題，是提高畫面語(yǔ)言生動(dòng)性最常用、最有效的手段。 借代與擬人 借此言彼，以二代一，以物代人，借物言志，借景言情。文學(xué)的修辭和圖形的表現(xiàn)可以有機(jī)地結(jié)合，創(chuàng)造招貼圖形世界的奇觀。 夸張與變形 因夸張而產(chǎn)生的變形是藝術(shù)的加工與再現(xiàn)，夸張的著眼點(diǎn)往往是對(duì)象的特征部分?？梢允莿?dòng)態(tài)上的夸張、比例上的夸張、心理上的夸張、情節(jié)上的夸張等?？鋸埡蟮膱D形充滿了幽默、詼諧和情趣。 夸張與變形，是招貼圖形創(chuàng)意的潤(rùn)滑劑。詼諧與幽默 幽默、詼諧的手法是大家喜聞樂見的，它傳達(dá)出一種樂觀、開朗、自信的生活態(tài)度。幽默型招貼多以漫畫、手繪的方式，夸張的表現(xiàn)，很有藝術(shù)情趣，觀后回味無窮。 形象的置換置換是移花接木，置換是偷梁換柱，置換是牛頭馬面，置換是驢唇馬嘴，置換的目的是創(chuàng)造生活中并不存在的新形象，制造新穎奇特? 的視覺。置換導(dǎo)致了邏輯上的荒謬，打破了時(shí)空、環(huán)境、對(duì)象的限制，出乎意料的組合，會(huì)獲得竟想不到的結(jié)果。 置換需要把握不同事物間的共性，讓相異物質(zhì)的共性引發(fā)人們的聯(lián) 想和情感。沒有共性不能同構(gòu)于一物，相同的因素可以是形狀、紋樣、色彩等性質(zhì)。 不同物件的置換組合，目的在于打破正常狀態(tài)，創(chuàng)造新的視覺形象，引發(fā)觀眾的好奇心，深化招貼主題。 空間與空白 運(yùn)用空間表達(dá)主題，在二維的設(shè)計(jì)空間中表現(xiàn)三維的想象空間，是招貼設(shè)計(jì)的表現(xiàn)思路之一。 這種空間的改變，會(huì)展現(xiàn)出一種新奇的境界，這種轉(zhuǎn)瞬間變幻的創(chuàng)意使人們獲得竟想不到的情趣。利用空白營(yíng)造空間感，知白守黑，創(chuàng)造出的是想象的空間，這個(gè)空間回味無窮。 第七節(jié)、廣告創(chuàng)意的圖形表現(xiàn) 圖形是一個(gè)平面廣告視覺化的“處理”，是該廣告能否引起受眾注意的關(guān)鍵，是一種技巧。要使受眾在無意識(shí)的情況下，引發(fā)出有意識(shí)注意，就需要各種手段有效的運(yùn)用，才能使廣告多姿多彩、風(fēng)格紛呈。最常用的創(chuàng)意手段有以下幾個(gè)方面： 一、形的重復(fù)表現(xiàn) 大自然中很多形體都有一個(gè)基本的形狀，如地球、蘋果、梨……等。但重復(fù)的形只能是一個(gè)，重復(fù)的數(shù)量可不限。 共用 ①共用線：通過把重復(fù)的兩個(gè)形態(tài)用線或面連接起來。 ②共用面：通過把重復(fù)的兩個(gè)形態(tài)用一個(gè)共同面連接起來。 重復(fù)的方法是特殊的方式，是自然界中看不到的，是人為創(chuàng)造出來的。 循環(huán)關(guān)系 通過將自然界中的物象作循環(huán)表現(xiàn)，創(chuàng)造出一種引人思考的圖形，使該圖形更具有創(chuàng)意性。 二、多形組合 多形是指兩個(gè)以上的形，在多形中尋找一個(gè)共性，再在共性的基礎(chǔ)上將單個(gè)圖形重組。 多形組合在當(dāng)今廣告設(shè)計(jì)中，應(yīng)用是比較廣泛的 三、同形異質(zhì) 采用一種擬人手法，將兩種異質(zhì)的形象組合在一起，達(dá)到一種新的含義。 四、形的逆反 在自然界中，