【總結(jié)】第1課李(り)さんは中國(guó)人(ちゅうごくじん)です基本課文李(り)さんは中國(guó)人(ちゅうごくじん)です。森(もり)さんは學(xué)生(がくせい)ではありません。林(はやし)さんは日本人(にほんじん)ですか。李(り)さんはJC(ジェーシー)企畫(きかく)の社員(しゃい
2024-11-02 05:43
【總結(jié)】第1課李(り)さんは 中國(guó)人(ちゅうごくじん)です基本課文李(り)さんは 中國(guó)人(ちゅうごくじん)です?! ∩?もり)さんは 學(xué)生(がくせい)では ありません。林(はやし)さんは 日本人(にほんじん)ですか?!±?り)さんは JC(ジェーシー)企畫(きかく)の 社員(しゃいん)です?! ?.小李是中國(guó)人。 2.森先生不是學(xué)生?!?/span>
2024-08-18 10:22
【總結(jié)】第一課 李さんは 中國(guó)人です1.李さんは 中國(guó)人です。2.森さんは がくせい ではありません。3.林さんは にほんじんですか。4.李さんは JC企畫の 社員です。A甲:私は 李です。小野さんですか。乙:はい、小野です。B甲:森さんは 學(xué)生ですか?! ∫遥氦いà?、學(xué)生 ではありません。C甲:あなたは 吉田さんですか?! ∫遥氦いà?、ち
2024-09-01 02:40
【總結(jié)】.2+﹙﹚=9100-﹙﹚=97﹙﹚+60=6018=﹙﹚+6+﹙﹚3+﹙﹚=4+﹙﹚5×6=4×﹙﹚=288÷2=﹙﹚8×﹙﹚=02+2+2=﹙﹚
2024-12-03 08:25
【總結(jié)】日標(biāo)O型圈,歐標(biāo)O型圈,英標(biāo)O型圈,O型圈匯總的詳細(xì)描述:????O型圈??日本標(biāo)準(zhǔn)(JISB2401??O-Ring)型??號(hào)內(nèi)徑×線徑型??號(hào)內(nèi)徑×線徑型??號(hào)內(nèi)徑×線徑型
2025-06-17 17:01
【總結(jié)】年、月、日【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn):利用年歷使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日,掌握年月日之間的關(guān)系,知道大月、小月,知識(shí),并掌握相應(yīng)的天數(shù)。能力教學(xué)點(diǎn):經(jīng)歷合作探究過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的自主探索的學(xué)習(xí)能力。結(jié)合平時(shí)直接經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念德育教學(xué)點(diǎn):學(xué)生積極參與,有學(xué)習(xí)的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)
2024-12-08 18:05
【總結(jié)】年、月、日素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,并能記住各月的天數(shù)。數(shù)學(xué)思考:幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時(shí)間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。情感與態(tài)度:通過學(xué)生的小組合作,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)與主動(dòng)探究的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,協(xié)助學(xué)生記憶各月份的天數(shù)。教具準(zhǔn)備:投影儀、年
2024-11-29 22:02
【總結(jié)】★一、觀點(diǎn)類,另一方面:ononehand……ontheotherhand\however,其次,再次,最后First,second,third,finallymyopinion,asfarasI’mconcerned,personallyIthink,asformeisknowntousall:thereasonsare
2025-04-04 00:01
【總結(jié)】年、月、日【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn):利用年歷使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日,掌握年月日之間的關(guān)系,知道大月、小月,知識(shí),并掌握相應(yīng)的天數(shù)。能力教學(xué)點(diǎn):經(jīng)歷合作探究過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的自主探索的學(xué)習(xí)能力。結(jié)合平時(shí)直接經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念德育教學(xué)點(diǎn):學(xué)生積極參與,有學(xué)習(xí)的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】記住各月的天數(shù)、
2024-11-19 02:30
【總結(jié)】標(biāo)日所有句型總結(jié)對(duì)日語(yǔ)三級(jí)的同志們很有幫助,一般人我不告訴他1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、動(dòng)詞+ます、名詞、形容詞+です2.名詞(時(shí))+に在表示時(shí)間的名詞后面接助詞“に”,表示動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)間不以數(shù)字表示的時(shí)間不用接“に”。注意:助詞“に”后面必須接動(dòng)詞,不能直接接“です”。3.名(場(chǎng)所)+ヘ 行きます????去~
2025-03-23 09:37
【總結(jié)】日標(biāo)自攻螺釘標(biāo)注方法1.標(biāo)注方法直徑×長(zhǎng)度+頭型號(hào)特別類型+尾型(槽號(hào))+熱處理+表面處理說明:1.頭型代號(hào)字母大寫,特別類型字母小寫,尾型字母大寫,槽號(hào)字母大寫(尾型字母右上角),熱處理字母大寫,表面處理第1個(gè)字母大寫,第2個(gè)字母小寫。2.新嶠公司目前用日本JISB1007自攻螺釘?shù)?、4種螺紋,第1、3種較少采用(如要用,
2025-06-20 00:44
【總結(jié)】第一篇:翻譯練習(xí) 15級(jí)英漢翻譯練習(xí)1 Asfarasfashionisconcerned,thecasual“American”styleofwearingJeans,T-shirtsandsp...
2024-10-13 19:06
【總結(jié)】第一篇:翻譯練習(xí) ,封建政府開始從科舉考試(imperialexamination)合格的應(yīng)試者中選拔官員。參加科舉考試的人有兩種:一種由學(xué)館選送的學(xué)生構(gòu)成,叫做生徒(shengtu);另一種叫做鄉(xiāng)...
2024-10-18 00:11
【總結(jié)】第一篇:翻譯練習(xí) Homework:week2梅貽琦(1889—1962)教育家、天津人。1909年考取清華第一批“直接留美生”,入?yún)撬固毓I(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)電機(jī)工程。1915年12月應(yīng)聘來清華大學(xué)任物理學(xué)...
2024-11-15 22:55
【總結(jié)】單句翻譯練習(xí)–Day11.該項(xiàng)計(jì)劃經(jīng)過了廣泛的討論。(extensively)2.人們意識(shí)到了相互溝通的重要性。(consciousof)3.對(duì)他獨(dú)特的思維方式,老師們大加贊賞。(unique;praise)4.每個(gè)農(nóng)村的孩子現(xiàn)在都享有受教育的機(jī)會(huì)。(accesstoeducation)5.只有當(dāng)你從失敗中汲取教訓(xùn)
2025-06-29 05:38