相交弦定理[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】CP×PD=AP×PB1、如右圖，由射影定理可以得出什么關(guān)系式？OAPBC2、根據(jù)垂徑定理，改寫上式：OAPBCD口答：將AC、BE改為兩條對(duì)一般情形的相交弦，上式還會(huì)成立嗎？OAPBCDACBDPOAP×PB==

2024-11-09 03:54

余角和補(bǔ)角[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新橋中學(xué)謝瑩瑩,作的角平分線OC,再作的平分線OD.C???????????CD90°180°∠1＋∠DOB=圖中∠1＋∠2=AOB21如果兩個(gè)角的和是

2024-11-07 01:11

曲線運(yùn)動(dòng)[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題:曲線運(yùn)動(dòng)世界是多彩的，即有簡(jiǎn)單，也有復(fù)雜。同樣，在精彩的物理世界中，呈現(xiàn)在我們面前的有直線的運(yùn)動(dòng)，也有曲線的運(yùn)動(dòng)。讓我們懷著孩童般的好奇心去體會(huì)世界的精彩！教學(xué)目標(biāo)：1、掌握曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向，理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)。2、掌握物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-09 06:11

中心對(duì)稱[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察下列圖形問題：它們是軸對(duì)稱圖形嗎？有什么特征？觀察下列圖形，它們都是軸對(duì)稱圖形嗎？有什么特征？你能夠?qū)D形分成兩類？（1）（6）（5）（3）（2）（4）（）（）（）它是軸對(duì)稱圖形嗎？問題：這幅圖片是否能夠通過(guò)某種圖形運(yùn)動(dòng)與自身重合呢？

2024-11-06 21:45

頻數(shù)及其分布[下學(xué)期]--浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LQ@LQZX201510561915頻數(shù)（張）時(shí)間（分）40張碟片播放時(shí)間的統(tǒng)計(jì)圖看圖回答?下圖是有關(guān)“碟片播放時(shí)間”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，仔細(xì)觀察，你在圖中找到了哪些信息，請(qǐng)與你的同伴交流。八年級(jí)下冊(cè)第三章《頻數(shù)及其分布》練習(xí)?一次統(tǒng)計(jì)八年級(jí)若干名學(xué)生

2024-10-16 06:01

軸對(duì)稱圖形ppt[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京故宮北京天壇對(duì)稱之美這些圖象有什么特點(diǎn)？你能找到一條直線，使下列圖象是沿這條直線對(duì)折后能重合嗎？把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，直線兩側(cè)的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。下列圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？是軸對(duì)稱圖形的說(shuō)出對(duì)稱軸的位置。是不是ABCDEF

2024-11-10 09:13

圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、回顧圖形變換圖形變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換軸對(duì)稱變換相似變換相同點(diǎn)（聯(lián)系）不同點(diǎn)（區(qū)別）識(shí)圖（會(huì)看）作圖（會(huì)畫）應(yīng)用(會(huì)用)定義性質(zhì)應(yīng)用

2024-11-06 19:15

同底數(shù)冪的除法1[下學(xué)期]--浙教版--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法:am·an=am+n(m、n都是正整數(shù))冪的乘方:(am)n=amn(m、n都是正整數(shù))積的乘方:(ab)n=anbn(n為正整數(shù))計(jì)算:1.(-a)3.(-a)2=2.(ab)5=3.(ym)3=-a5a5b5y3m

2025-08-16 01:29

統(tǒng)計(jì)量的選擇和應(yīng)用[下學(xué)期]--浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)1、平均數(shù)：＝＝x121()nxxxn???x112212()nnnxfxfxffffnn???其中＋＋＝2、中位數(shù)：

2025-08-16 01:10

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版(最新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐘表的指針和鐘擺以及風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，哪些改變了？哪些保持不變？AB風(fēng)車的葉片由A至B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，朝哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)了多少度？鐘表鐘擺的擺動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)？由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)，按同一個(gè)方向，轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)

2024-10-18 15:58

勾股逆定理[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】X勾股定理cab勾股弦如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2古埃及人曾用下面的方法得到直角：他們用13個(gè)等距的結(jié)巴一根繩子分成等長(zhǎng)的12段，一個(gè)工匠同時(shí)握住繩子的第1個(gè)結(jié)和第13個(gè)結(jié)，兩個(gè)助手分別握住第4個(gè)結(jié)和第8個(gè)結(jié)，拉緊

2024-11-06 13:12

期中復(fù)習(xí)題[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】BA（1）下列各式不是二次根式的是（）??5A??3B???2Ca??12D??21xx?二次根式有意義，則的取值范圍是（3）選擇：下列計(jì)算正確的是（）????266A????????239B????120060C??

2024-11-10 22:33

因式分解[下學(xué)期]浙教版(最新)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因式分解下列多項(xiàng)式是哪些整式相乘得到的結(jié)果？多項(xiàng)式多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為幾個(gè)整式的積22xx?24x?269xx??(21)xx?(2)(2)xx??2(3)x?一般地，把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式的積的形式，叫做因式分解，有時(shí)我們也把這一過(guò)程叫做分解因式。分解因式與整式乘法有什么關(guān)

2024-10-19 13:51

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版(最新)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甌北三中（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn),按同一個(gè)方向,轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變稱為圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱

2024-10-19 20:10

開放型問題[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】開放型問題是中考數(shù)學(xué)命題中的熱點(diǎn)題型，其特點(diǎn)是解答方法多樣化，答案不唯一。這類問題多出現(xiàn)在填空題、解答題中，從不同的角度，用不同的方式考查不同側(cè)面的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生在解答時(shí)需通過(guò)觀察、分析、比較、綜合甚至猜想等一系列方法，經(jīng)過(guò)必要的推理，才能得出正確的結(jié)論。專題復(fù)習(xí)：中考中的開放型問題

2024-11-09 00:17

美妙的鋪嵌[下學(xué)期]浙教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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