【總結(jié)】第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)導(dǎo)言在中國歷史上,在中央集權(quán)與地方分權(quán)矛盾斗爭的同時,皇權(quán)呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)的趨勢。統(tǒng)治者如何一步步地擴(kuò)張皇權(quán)?中樞決策機(jī)構(gòu)又是如何一步步變化的?這對中國社會的發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響?這節(jié)課就讓我們一起來探究這個問題。
2024-11-18 00:39
【總結(jié)】第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解漢、宋加強(qiáng)集權(quán)的措施。了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實,認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響。1、西漢前期的分權(quán)集權(quán)(1)漢高祖鞏固政權(quán):郡國并行制閱讀下列材料:材料:漢初之興,海內(nèi)新定…戒亡秦孤立之?dāng)?于是剖疆裂土,尊王子弟,大啟九國…然諸侯以大,
2024-11-18 13:04
【總結(jié)】第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)(秦——清)兩對矛盾:中央集權(quán)制度的確立并非一帆風(fēng)順。秦——西漢、東漢——三國兩晉南北朝——隋唐——五代十國——遼宋夏金——元、明、清一、漢唐時期的地方割據(jù)與集權(quán)措施西漢(前202-25年,都長安)(漢高祖)
【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論(1)背景:當(dāng)時黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人堅持“兩個凡是”的方針“兩個凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護(hù),凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個凡是”的實質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會有什么影
2024-11-11 06:06
【總結(jié)】第4課明清君主專制的加強(qiáng)主備:程明審核:高一備課組班級姓名★課標(biāo)要求:1、了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實;2、認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)
2024-11-19 05:38
【總結(jié)】第4課明清君主專制的加強(qiáng)【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.(2021江蘇徐州模擬)歷史學(xué)家錢穆說:“故中國政制之廢宰相,統(tǒng)‘政府’于‘王室’之下,??其事乃起于明而完成于清,則相沿亦已六百年之久。”據(jù)此,可以作出的合理推斷是()A.明以前政府權(quán)力完全被丞相掌控B.廢除丞相后
2024-12-03 10:19
【總結(jié)】《鳳陽花鼓》說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方,自從有了朱皇帝,十年倒有九年荒。安徽民謠明太祖朱元璋(1368-1398年在位)一、明朝的建立時間:都城:開國皇帝:1368年應(yīng)天(今南京)朱元璋(明太祖)明太祖朱元璋采取了哪些加強(qiáng)君
2024-12-08 06:01
【總結(jié)】第23課明朝君主專制空前加強(qiáng)課件制作:國文成2020年4月15日一.紅巾軍起義和明朝的勃興1.紅巾軍起義(1)直接原因:“開河”“變鈔”(2)根本原因:元朝統(tǒng)治者對各族人民的階級壓迫和民族壓迫.(3)紅巾軍起義的發(fā)展過程劉福通
2024-11-07 02:59
【總結(jié)】第4課明清君主專制的加強(qiáng)一、宰相制度的廢除二、內(nèi)閣的出現(xiàn)三、軍機(jī)處的設(shè)立課標(biāo)要求:了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實,認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響。一、宰相制度的廢除?明初沿襲元制?中央設(shè)中書省,由丞相統(tǒng)轄。?地方最高級行政區(qū)為行中書省,簡稱行省。一、宰相制度的廢除
2024-07-29 10:54
【總結(jié)】第4課明清君主專制的加強(qiáng)執(zhí)教:邢巧珍(情景創(chuàng)設(shè))?明朝錢宰被征編《孟子節(jié)文》散朝回家吟詩道:“四鼓冬冬起著衣,午門朝見尚嫌遲,何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時?!钡诙焐铣?,朱元璋問他:你昨日的詩作得好,不過我并沒有“嫌”遲啊,改作“憂”字如何?錢宰嚇得連忙磕頭請罪。?這個小故事說明了什么?
2024-11-24 11:24
【總結(jié)】秦朝(形成)兩漢(鞏固)中央:漢武帝重用親信擔(dān)任尚書令、侍中等地方:漢武帝頒布“推恩令”,中央集權(quán)加強(qiáng)隋唐(完善)元(新發(fā)展)宋朝(加強(qiáng))中央:中書門下;增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分割相權(quán)地方:把軍事、行政、財政權(quán)力收歸中央明清(頂峰)明:廢除宰相制度、設(shè)立內(nèi)閣清:設(shè)南書房、設(shè)立軍機(jī)處皇帝制度
2024-11-17 04:41
【總結(jié)】第22課元朝的統(tǒng)一1271-----1368年1、元朝的建立和統(tǒng)一全國思考:元朝統(tǒng)一全國的歷史意義元朝建立:1271年南宋滅亡:1276年統(tǒng)一全國:1279年2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施影響采用漢法,提倡文治,禁止改農(nóng)田為牧場設(shè)立勸農(nóng)司,編寫農(nóng)
2024-11-12 01:46
【總結(jié)】議會大廈議會會場上議院下議院近代西方資本主義政體的建立第三單元一條線索:從新航路開辟到工業(yè)革命,從英國到德國,在資產(chǎn)階級革命或改革后都建立起以議會的設(shè)立為標(biāo)志的資產(chǎn)階級政治統(tǒng)治。四個重點(diǎn):一、英國君主立憲制的確立;二、美國聯(lián)邦政體的建立;三、法蘭西共和制的確立;
2024-11-12 01:42
【總結(jié)】一歐洲的聯(lián)合目標(biāo)?要求以歐盟為例,認(rèn)識當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展趨勢?歐洲一體化的出現(xiàn)和發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化?指地理位置相鄰近的國家(或地區(qū))之間為了促使資本、技術(shù)、信息、勞務(wù)和產(chǎn)品等在一定區(qū)域內(nèi)自由流動和有效配置而建立國家經(jīng)濟(jì)集團(tuán),成員國之間互惠互利,在國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中采取一致的立場?目的:鞏
2024-11-10 00:57
【總結(jié)】元22課《文學(xué)的繁榮》(新人教版必修3)世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛你。你知道這是誰的詩歌嗎?他屬于哪個文學(xué)流派,你還知道哪些文學(xué)流派?第八單元19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)社會存在決定社會意識,社會意識反作用于社會存在,
2024-11-12 01:43