【文章內(nèi)容簡介】 那經(jīng)濟效果是很明顯 的 。如果是用在學校的教學管理 上 ， 會得以發(fā)揮其潛在的經(jīng)濟效益，比 如印刷試卷的費用等。因 此 ， 本系統(tǒng)在經(jīng)濟上是可行的。 2. 2. 2 技術可行性 技術上的可行性分析主要分析技術條件是否能 順 利 完成開 發(fā) 工 作， 硬 、 軟件能否滿足開發(fā)者的 需要等。 硬件方面，硬件的更新速度之快，可靠性越來越高，目前一般的硬件平臺均能滿足次系統(tǒng)的需 要。 軟件方面，編程的軟件以及 Web 服務器等均已具 備 ， 并且環(huán)境變量已經(jīng)搭 好 ， 數(shù)據(jù)庫用 MySQL 存儲大量的數(shù)據(jù) ， MySQL 開源化，目前已經(jīng)很成 熟 ， 在靈 活 、 安全和易用方面均能提供良好的支持。 因此，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺已經(jīng)成熟可行。 2. 3 設計目標 在線考試系統(tǒng)的總體目 標 : 1. 本系統(tǒng)提供給管理員類用戶、教師類用戶及學生類用 戶 l使用。不同的用戶類型所能完成的功能 不同。管理員類用戶可以對于已經(jīng) 注 冊 的考生及系統(tǒng)中已經(jīng)存在的教師進 行 刪 除操作，對于未 注冊過的考生及系統(tǒng)中朱存在的教師進行添加操作 :教師類用戶可以創(chuàng)建試題、刪除試 題 、 修 改試題，也可進行試題維護、修改密碼以及對成績的統(tǒng)計 :學 生類用戶主要是參與考試，完成 試卷，查詢成績。 2. 考試數(shù)據(jù)的存放和處理過程必須保 密 ， 需要一定的安全性保障若考生需要查 卷 ， 經(jīng)審核方可以。 3. 題目的選擇具有穩(wěn)定性、隨機性。穩(wěn)定性就是每張試卷總體的難易程度要近似一 樣 ， 保證每一 次考試對每一個考生是公平的，隨機性可以避免作弊的發(fā)生。 4. 適時的試題題庫更 新 ， 試題題型包括判斷題、選擇題類型。試題庫的更新由管理員類用戶完成。 學生類用戶不允許對試題進行更新。 5. 實現(xiàn)現(xiàn)代考試網(wǎng) 絡 化 。 2. 4 功能要求 系統(tǒng)具備的基本功 能 : 及注 冊 一 對用戶進行 識 別 、驗 證 : 沒有注冊的用戶跳轉到用戶注冊頁面 : 塊 一 考生選擇自己想要參加的考試類 別 ， 并進行考 試 ， 考試完成以后可以獲得當 考試成績。 3. 歷史成績模 塊 考生可以看到自己以前參加的考試成績。以對自己的進步狀況進行一次把握。 4. 試題維護模 塊 教師選擇試題的類別，然后針對該試題分類中的所有試題進行維護，可以添加新題 目 ， 也可以對現(xiàn)在有的題目進行修改或者刪除處理。 5. 試卷設置模 塊 教師對題庫中的題目按照一定分類標準存放，包括分類的添加、修改和刪除操作等。 Java Web 應用開 發(fā) 一 一 在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 7 6. 歷史成績管理模塊 教師可以看到模式體分類的整體考試情況，考試成績分布情況，可以判斷出題 庫中的題目難以水平，并可以在以后的維護中做出適當調(diào)整。 7. 考生管理 系統(tǒng)管理員可以對已經(jīng)注冊的考生進行刪除操作，對于未注冊的考生進行增加操作。 8. 教師管理 系統(tǒng)管理員可以對系統(tǒng)已經(jīng)存在的教師進行刪除操作，對于未在系統(tǒng)中存在的教師進行 增加操作。 9. 修改密碼模塊 教師和考生可以在已經(jīng)登錄成功的頁麗點擊修改密碼，可以修改本人登錄此考試系 統(tǒng)的登錄密 碼。 除了實現(xiàn)上述功能以外，在線考試系統(tǒng)還應該具有簡潔、易用的界面，安全性要高，穩(wěn)定性要強。 根據(jù)以上的需求分析，畫出本系統(tǒng)的 Use Case 圖 ， 如圖 所 示 : 管理員 教師 考生 圖 2. 2 在線考試系統(tǒng) 的 Use Case 罔 2. 5 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境配置 1. 操作系統(tǒng) : Windows 7 2. 內(nèi) 存 : 4G 3. CPU: 4. Java 平 臺 : JDK Java Web 應用開 發(fā) 一 一 在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 8 5. lVeb 服務 器 : 6. 數(shù)據(jù)庫服務器 : MySQL 7. 開發(fā)平臺 : Java Web 應用開 發(fā) 一 一 在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 9 第 三 章系統(tǒng)設計 3. 1 數(shù)據(jù)庫設計 在對網(wǎng)上考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫部分進行設計的過 程 中 ， 通過對系統(tǒng)功能進行需求分析得到系統(tǒng)的基 本信息表，詳細設計過程如下介紹。 3. 數(shù)據(jù)庫需求分析 需求分析是設計數(shù)據(jù)庫的起 點 ， 需求分析的結果是否準確地反映了用戶的實際要求，將直接影 響到后面各個階段的設 計 ， 并影響到設計結果是否合 理 和實 用 。對于 本 系統(tǒng)而言，系統(tǒng)的角色分為 管理 員 、 教師、學生，這需要 3 個表 ，而考生考 試 ， 需要一個存放題庫的表，考試的類別不同，也 需要一個存放類別的表，考生考試完畢后，需要一個存放考試成績的衰。 綜合以上分析，要實現(xiàn)上面的所有功能模塊，數(shù)據(jù)庫共要設計六個 表 ， 它們分別 是 : 試卷類別 表、用戶 表 、 用戶成績表、教師表、管理員表、題庫表。 3. 數(shù)據(jù)庫表設計 用戶信息表，用來存放考生信息，如表 31 所 示 : 我 31 用戶信息表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 user id lnt 11 是 否 用戶的 id username varchar 20 否 否 登 錄用戶名 password varchar 20 否 否 用戶登錄密碼 realname varchar 20 否 否 用戶真實姓名 教師信息表，存放教師信息，如表 32 所示 : 農(nóng) 32 教師信息表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 teacher id int 11 是 否 教師的 id teachername varchar 20 否 否 教師登錄名 password varchar 20 否 否 教師登錄密碼 realname varchar 20 否 否 教師真實姓名 Java Web 應用開 發(fā) 一 一 在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 10 管 理 員 信息表，存放管理員信息，如表 33 所 示 : 表 33 管 理 員 信息表 字 段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 adusername varchar 20 是 否 管理員登錄名 password varchar 20 否 否 管理員登錄密碼 realname varchar 20 否 否 管理員真實姓名 題庫信息表，存放考試題目以及 答 案 等 信息，如表 34 所 示 : 表 34 題庫信息 表 字 段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為 3:奇 m古? 說明 question_id int 10 是 否 試題編號 category_id int 10 否 否 試題分類編號 subject varchar 300 否 否 題目 choice a varchar 100 否 否 選項 A choice b varchar 100 否 否 選項 B choice c varchar 100 否 否 選項 C choice d varchar 100 否 否 選項 D answer char 10 否 否 正 確答案 成績表 ， 存 放考生考試時間以及成績等信息，如表 35 所 示 表 35 成績表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 record id int 10 是 否 考試記錄編號 username varchar 20 否 否 考試用戶名 category_id char 10 否 否 試題分類編號 test time char 14 否 否 考試時間 test result int 11 否 否 考試成績 試卷類別表，存放試卷 類 別信息 ， 包括試卷分類名稱、試卷題目等，如表 36所 示 表 36 試 卷類別表 字 段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 category_id lnt 11 是 否 試題分類編號 category_name varchar 20 否 否 試題分類名稱 question_number int 10 否 否 試題數(shù)目 11 Java Web 應用開 發(fā) 一 一 在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 3. 數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計 1. 關系圖 本系統(tǒng)各表之間的關系如下圖 31 示 : Ques臼 on ..主索引 臼 tegory_id _， Quest236。on_i d J 臼 tegory_id l subject _， choice_a _， 出 oice_b l choice_c ， choice_d ans叭 39。 er _ category J 主索引 J 臼 怡 gory_id 2 日 恒 gory_name quest236。on_number U test_record 主 索 sl _. record_id l username tegory_id 甲 J test_t236。m e test result ...J user 主索 號| l user_id 1 usemame 1 password realname 圖 31 關系罔 2. 完整性設計 完整性要求用于描述各種信息之間的制約關系以及關 聯(lián)關系，各個數(shù)據(jù)項的取值范圍以及各個 數(shù)據(jù)項是否可以取值。根據(jù)實際需要，采取一定的手段來滿足用戶的完整性需求。域完整性約束要 求屬性值必須在 域 中 。實體完整性約束要求主鍵必須唯一且不能為空。如用戶信息表中的用戶名設 置為主鍵，并且要求唯一且不能為空。 3. 2 系統(tǒng)結構設計 網(wǎng)上考試系統(tǒng)是一個典型的數(shù)據(jù)庫應用程 序 ， 主要有管理員、教師和學生三大模塊組成，各模 塊功能如 下 : 管理員模 塊 : 該模塊包含 2 個功能，一個為考生管理，系統(tǒng)管理員可以對已經(jīng)注冊的考生進行 刪除操作，對于未注冊的考生進行增加操 作 。另一個 為教師管理，系統(tǒng)管理員可以對教師進行增加、 刪除操作。 教師模 塊 : 該模塊包含 4 個功能，分別為試卷設置、試題維護、歷史成績、修改密碼。教師成 功登錄該系統(tǒng)后，能夠進行修改個人信息，添加、修改、刪除試題、試卷類別操作，也可對考生的 成績進行統(tǒng)計。 學生模 塊 : 該模塊包含 3 個功能，分別為開始考試、歷史成績、修改密碼。學生成功登錄該系 統(tǒng)后，能夠進行考試、查詢成績、修改密碼。 系統(tǒng)功能結構如圖 32 所 示 : 12 Java Web 應用開 發(fā) 一 一 在線模擬考試系 統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 開始考試 系統(tǒng)功能 歷史成績 修改密碼 試題維護 試卷設置 3. 3 用戶界面設計 閣 32 歷史成績 系統(tǒng)功能結構閣 修改密碼 頁面上部采用一個 Logo 圖片和適當?shù)臉俗R，表明當前的系統(tǒng)名稱。接下來是幫助連接和退出系 統(tǒng)的連接。然后下部頁面的主題分為左右兩部分，左邊是導航模塊 部 考分 生管 理 ， 其 中 放置遷移到不同功能 模塊的鏈接按鈕，右邊是頁麗的主要操作區(qū)域，不同頁麗的不同顯示主要在此體現(xiàn)。 學生角色的模版頁面如圖 33 所 示 : 教師管理 在線考試系統(tǒng) Logo 圖片 。 00 。 歡迎 您 ! XXX 圖 33 學生角色模版 每個模塊都包含多個頁 麗 ， 再次挑選幾個比較低型或者重要的頁面進行詳細描述。其他的頁面 13 Java Web 應用開 發(fā) 一 一 在線模擬考試系 統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 結構比較類似或者比較簡單，不一一詳述。 學生開始考試的時 候 ， 首先需要選擇試卷類 型 ， 或 者 也 可以叫做試題分類。在此頁面中采用下 拉列表框的形式進行，如圖 34 所 示 : 在線考試系統(tǒng) logo 圖片 。 00 。 歡迎 您 !XXX 請選擇試題的分 類 : |會計基礎 勺 I 罔 34 試題分類選擇頁麗草閣