【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獎(jiǎng)一項(xiàng)第五節(jié)“建工杯”紙橋大賽一等獎(jiǎng) 2項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)?！敖瘘c(diǎn)子”設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)一項(xiàng)黑龍江省首屆高校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 2項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 7項(xiàng)，最佳造型獎(jiǎng) 2 項(xiàng)15 / 99大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展，更好的培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力的大學(xué)生。于 2022 年，我校飛行器設(shè)計(jì)與工程實(shí)驗(yàn)室，就義務(wù)率先在全校范圍內(nèi)開展航空航天知識(shí)的普及，開展學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，成立了學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作遙控?zé)o人機(jī)的工作室，2022 年該工作室被學(xué)校命名為校大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室。一、飛行器創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的目的任務(wù)幾年來(lái)，創(chuàng)新工作室作了大量工作，形成了完善、完整的改革理念和發(fā)展思路，已初步建立了以本科生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維，并提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的能力。通過(guò)我們飛行器創(chuàng)新工作室創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施，對(duì)來(lái)自全校各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，訓(xùn)練他們?cè)诒究茖W(xué)習(xí)階段的科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造的能力，還提高了學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間的動(dòng)手實(shí)踐的能力，改變了灌輸式的教學(xué)方法，開展了創(chuàng)新性、研究性及個(gè)性化培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。形成了創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)了我校實(shí)踐教學(xué)改革工作。二、飛行器創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施原則和步驟創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的步驟分四個(gè)階段進(jìn)行：（一）理論實(shí)踐教學(xué)階段通過(guò)指導(dǎo)老師張德欣教授開設(shè)的《設(shè)計(jì)制作飛行器》課程的講授，使學(xué)生了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)外無(wú)人機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)無(wú)人機(jī)有初步的認(rèn)識(shí)和濃厚的興趣，使學(xué)生掌握飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本原理。再有，我們航天工程系的安偉光和郜冶等一批航天專業(yè)資深教授，也經(jīng)常給予學(xué)生們一些理論指導(dǎo)。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室廣泛吸納全校各院系學(xué)生，并給予他們充分的理論和實(shí)踐支持，使來(lái)到工作室的每位同學(xué)都能有所得有所獲，使其在快樂(lè)和情趣中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和研究能力，推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)能面向全校的目的。通過(guò)大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室這個(gè)平臺(tái)，以實(shí)物講解和現(xiàn)場(chǎng)觀摩，使學(xué)生對(duì)所掌握理論進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。（二）實(shí)踐制作階段在張德欣教授講授的《設(shè)計(jì)制作飛行器》實(shí)踐教學(xué)課程的課堂上，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作遙控?zé)o人機(jī)，通過(guò)學(xué)生制作無(wú)人機(jī)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)踐動(dòng)手能力。同時(shí)，并邀請(qǐng)黑龍江省航空學(xué)會(huì)常務(wù)理事安德宏資深航模專家，給同學(xué)們講授遙控?zé)o人機(jī)的實(shí)際制作及操縱技巧。使同學(xué)們對(duì)航空及航天模型有進(jìn)一步的理解和提高，同時(shí)，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。近幾年，我們一直都在努力培養(yǎng)學(xué)生們操縱遙控?zé)o人機(jī)的能力和技巧，目前，我們已經(jīng)培養(yǎng)出了一大批國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生無(wú)人機(jī)操縱手。其中有一些操縱無(wú)人機(jī)的優(yōu)秀學(xué)生，曾經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲比較感興趣，自從來(lái)到大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室后，把對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲興趣移到了飛行器的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、制作和飛行操縱16 / 99上，同時(shí)，也培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情。2022 年，我校學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)和制作的無(wú)人機(jī)創(chuàng)新作品，代表學(xué)校參加了國(guó)家體育總局主辦的全國(guó)航空航天模型科技類錦標(biāo)賽。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我校學(xué)生操縱學(xué)生自己制作的遙控?zé)o人機(jī)表現(xiàn)的非常出色，把我們的創(chuàng)新遙控?zé)o人機(jī)作品飛出了精彩，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，取得了很多大獎(jiǎng)。培養(yǎng)學(xué)生操縱無(wú)人機(jī)，是即耗人力，又耗物力的一項(xiàng)艱辛工作。近幾年，我們老師陪同學(xué)生吃住在江北郊區(qū)自己找的條件比較艱苦的空地訓(xùn)練場(chǎng)。但是，為了讓學(xué)生們親自動(dòng)手飛行遙控?zé)o人機(jī)，能更好的操縱遙控?zé)o人機(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生們的刻苦、勤奮的事業(yè)精神，我們老師吃再多的苦和累，也是開心的。（三）拓寬知識(shí)面階段為了更好的把我校建設(shè)成研究型大學(xué)，培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力的學(xué)生，我們大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室，又于 2022 年、2022 年及2022 年組織引導(dǎo)學(xué)生多次參加學(xué)校主辦的“紙橋大賽”和“雞彈撞地球結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”大賽等。并于 2022 年 12 月 16 日，我們自己組織開展了首屆“理念創(chuàng)新設(shè)計(jì)飛行器”大賽，由張德欣教授對(duì)參賽的學(xué)生們進(jìn)行了理論指導(dǎo)，讓學(xué)生們利用寒假部分時(shí)間，查閱相關(guān)的飛行器方面的書籍，對(duì)飛行器總體和不同部分，從理論上，進(jìn)行可行性方案設(shè)計(jì)和關(guān)鍵技術(shù)設(shè)計(jì)，開學(xué)后，組織航天專家對(duì)學(xué)生們理念設(shè)計(jì)的飛行器創(chuàng)新作品，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。這樣能更好的引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣，提高學(xué)生們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室，每次鼓勵(lì)和組織學(xué)生們參加各種創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的知識(shí)都有不同方面的收獲。如：1. 2022 年省力學(xué)學(xué)會(huì)首屆“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”大賽，我們指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)、自主創(chuàng)新制作紙材質(zhì)結(jié)構(gòu)橋，檢驗(yàn)學(xué)生在課堂上所學(xué)結(jié)構(gòu)受力知識(shí)的掌握程度，及培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，最后，學(xué)生們的創(chuàng)新作品獲得我校唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)；“雞彈撞地球結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”大賽，指導(dǎo)學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)踐制作和訓(xùn)練學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手創(chuàng)新制作的能力，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)的空氣動(dòng)力學(xué)和相關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)的理解掌握和實(shí)踐應(yīng)用的情況，每次都取得好可喜成果。同時(shí)，我們以興趣為引導(dǎo)，吸引更多的學(xué)生參加豐富多彩的課外科技活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生科技創(chuàng)新的受益面，配合學(xué)校建設(shè)研究型大學(xué)、實(shí)施精英教育。（四）創(chuàng)新升華階段從參加《設(shè)計(jì)制作飛行器》實(shí)踐教學(xué)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生中，再挑選優(yōu)秀學(xué)生加入飛行器創(chuàng)新核心團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)和組織優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)提升理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)、制作的創(chuàng)新作品，最后，再用學(xué)生創(chuàng)新作品代表學(xué)校參加國(guó)內(nèi)的重大賽事。對(duì)創(chuàng)新思維突出的學(xué)生，我們進(jìn)一步指導(dǎo)和培養(yǎng)他們自主進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)和實(shí)踐動(dòng)手能力，使他們創(chuàng)新設(shè)計(jì)出具有更高水準(zhǔn)的飛行器，以達(dá)到自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)、自主實(shí)踐創(chuàng)新制作飛行器，并進(jìn)行自主管理的實(shí)踐教學(xué)。三、創(chuàng)新實(shí)踐課程成果自 2022 年以來(lái)，航天工程系飛行器設(shè)計(jì)與工程實(shí)驗(yàn)室，就由飛行器專業(yè)的老師，對(duì)全校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行理論指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和實(shí)踐動(dòng)手制作指導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)生制作出優(yōu)秀的創(chuàng)新作品，代表學(xué)校參加全國(guó)競(jìng)賽，為我們17 / 99學(xué)校獲得了一定的成績(jī)。到 2022 年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)和制作的實(shí)踐教學(xué)工作，給予了充分的肯定，并且將改實(shí)驗(yàn)室命名為“哈爾濱工程大學(xué)大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室” 。尤其，在 2022 年 9 月，國(guó)家教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估期間，教育部評(píng)估專家來(lái)校后，第一個(gè)到我們“大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室” ，檢查和指導(dǎo)我校大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開展情況，評(píng)估專家們對(duì)我們工作室的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)給予了肯定和好評(píng)，為此，我們學(xué)生創(chuàng)新工作室為我們學(xué)校在開展學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)方面增光添彩。事后，劉志剛校長(zhǎng)還特意來(lái)我們大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室，對(duì)我們?cè)诮逃繉＜颐媲盀槲倚Ｔ龉馓聿室皇?，表示感謝我們?nèi)w師生。還有，本科教學(xué)評(píng)估初評(píng)專家上海交通大學(xué)沈志剛教授還親自為我們大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室提筆留言，對(duì)我們的大學(xué)生飛行器創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)給予高度的贊揚(yáng)。再有，國(guó)內(nèi)知名航空資深專家—喬新教授，也親自為我們大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室提筆留言，對(duì)我們的大學(xué)生飛行器創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)給予高度的評(píng)價(jià)。我們的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)開展以來(lái)，成果豐碩，先后在全校、全省乃至全國(guó)各類比賽中都取得非常優(yōu)異的成績(jī)。獲獎(jiǎng)情況如下：1. 代表學(xué)校參加 2022 年由國(guó)家體育總局主辦的全國(guó)航空航天模型科技類錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng)情況：序號(hào) 獲獎(jiǎng)名稱1 1Kg 級(jí)遙控油動(dòng)模型飛機(jī)限時(shí)載運(yùn)空投 團(tuán)體 亞軍2 1Kg 級(jí)遙控油動(dòng)模型飛機(jī)限時(shí)載運(yùn)空投 單項(xiàng) 亞軍3 遙控模型雙機(jī)分離定點(diǎn)援救　　　 　　 團(tuán)體 季軍4 1Kg 級(jí)遙控油動(dòng)模型飛機(jī)限時(shí)載運(yùn)空投 單項(xiàng) 季軍5 1Kg 級(jí)遙控電動(dòng)模型飛機(jī)載重空投 單項(xiàng) 季軍6 搖控直升機(jī)抓起機(jī)構(gòu)　　　　 投放系統(tǒng)類 一等獎(jiǎng)7 無(wú)線電搖控油動(dòng)模型飛機(jī)限時(shí)載運(yùn)空投 投放系統(tǒng)類 二等獎(jiǎng)8 1Kg 級(jí)遙控油動(dòng)模型飛機(jī)限時(shí)載運(yùn)空投 二等獎(jiǎng)（第一隊(duì)）9 1Kg 級(jí)遙控油動(dòng)模型飛機(jī)限時(shí)載運(yùn)空投 二等獎(jiǎng)（第二隊(duì)）10 1Kg 級(jí)遙控電動(dòng)模型飛機(jī)載重空投 二等獎(jiǎng)11 遙控模型雙機(jī)分離定點(diǎn)援救 　 二等獎(jiǎng)12 搖控模型直升機(jī)模擬搜救　 　 　二等獎(jiǎng)13 搖控直升機(jī)模擬搜救　 　　 　 投放系統(tǒng)類 　三等獎(jiǎng)14 遙控模型雙機(jī)分離定點(diǎn)援救 　 三等獎(jiǎng)（第一隊(duì)）15 遙控模型雙機(jī)分離定點(diǎn)援救　 三等獎(jiǎng)（第二隊(duì)）16 遙控牽引模型滑翔機(jī)留空定點(diǎn) 三等獎(jiǎng)17 藍(lán)鷹號(hào)主機(jī)　　　　　 　　　 結(jié)構(gòu)工藝類 　三等獎(jiǎng)18 雙機(jī)分離起降系統(tǒng) 　　　　　 結(jié)構(gòu)工藝類　 三等獎(jiǎng)18 / 9919 / 992. 代表學(xué)校參加 2022 年黑龍江省第六屆大學(xué)生自主設(shè)計(jì)制作無(wú)人機(jī)飛行器比賽中獲獎(jiǎng)情況：序號(hào) 獲獎(jiǎng)名稱1 “遙控直升機(jī)搜救”項(xiàng)目 第一名2 “油動(dòng) 1kg 載重”項(xiàng)目 　 第一名；3 “油動(dòng) 1kg 載重飛行器設(shè)計(jì)”項(xiàng)目 第一名；4 “遙控雙機(jī)分離制作” 項(xiàng)目 第一名；5 “遙控雙機(jī)分離結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)” 項(xiàng)目 第一名；6 “油動(dòng) 1kg 載重”項(xiàng)目 　 第二名；7 “無(wú)人飛行器設(shè)計(jì)”項(xiàng)目 　 第三名；8 “遙控雙機(jī)分離定點(diǎn)”項(xiàng)目 　 第三名；9 “遙控直升機(jī)搜救”項(xiàng)目 　 第三名；10 “無(wú)人飛行器制作”項(xiàng)目 　 第三名3. 代表學(xué)校參加 2022 年由國(guó)家體育總局主辦的全國(guó)航空航天模型科技類錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng)情況：序號(hào) 獲獎(jiǎng)名稱1 氣動(dòng)布局國(guó)家級(jí) 二等獎(jiǎng)2 動(dòng)力系統(tǒng)國(guó)家級(jí) 二等獎(jiǎng)3 肩抗便攜式發(fā)射系統(tǒng)及火箭彈 二等獎(jiǎng)4 動(dòng)力系統(tǒng)國(guó)家級(jí) 二等獎(jiǎng)5 氣動(dòng)布局國(guó)家級(jí) 三等獎(jiǎng)4. 代表學(xué)校參加在 2022 年、2022 年及 2022 年由省航空學(xué)會(huì)主辦的黑龍江省大學(xué)生自行設(shè)計(jì)制造無(wú)人飛行器大賽，多次獲得團(tuán)體第一名、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、制造獎(jiǎng)及應(yīng)用獎(jiǎng)；5. 我們創(chuàng)新工作室學(xué)生制作的紙橋創(chuàng)新作品“成功橋” ，代表學(xué)校參加了由黑龍江省力學(xué)協(xié)會(huì)主辦、我校承辦的 2022 年黑龍江省首屆高校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，榮獲我校唯一的一項(xiàng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。：序號(hào) 獲獎(jiǎng)名稱1 2022 年?！拔逅谋?，獲課外科技學(xué)術(shù)作品 一等獎(jiǎng)；2 2022 年校“五四杯” ，獲課外科技學(xué)術(shù)作品 一等獎(jiǎng)；20 / 993 2022 年?！半u蛋撞地球機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽”中， 獲得一項(xiàng)二等獎(jiǎng)；一項(xiàng)三等獎(jiǎng)；一項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；4 2022 年?！凹垬虼筚悺?， 獲一項(xiàng)二等獎(jiǎng)；一項(xiàng)三等獎(jiǎng)；最佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)和最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；5 2022 年“五四杯” ，獲課外科技學(xué)術(shù)作品 一項(xiàng)一等獎(jiǎng)；二等獎(jiǎng)三項(xiàng)；三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)；6 2022 年?！半u蛋撞地球機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽” ， 獲得一項(xiàng)二等獎(jiǎng)；一項(xiàng)三等獎(jiǎng)；一項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；7 2022 年校“紙橋大賽” ，包攬了一、二、三等獎(jiǎng)，最佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)和最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；；8 2022 年?！拔逅谋?，獲課外科技學(xué)術(shù)作品 一等獎(jiǎng)三、硬件條件建設(shè)在過(guò)去幾年，我校學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)蓬勃開展期間，我們飛行器設(shè)計(jì)與工程實(shí)驗(yàn)室，就不斷的著手建設(shè)適應(yīng)適合于學(xué)生科技實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，先后創(chuàng)建了 “導(dǎo)彈展廳” 、 “大學(xué)生飛機(jī)創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室” 、 “導(dǎo)彈模型創(chuàng)新實(shí)踐設(shè)計(jì)制作工作室” ，均已進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并已取得豐碩成果。我們飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室，對(duì)我們開設(shè)的校通識(shí)教育《設(shè)計(jì)制作飛行器》創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程的投入是比較高的，為配合這些創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)課程，我們已經(jīng)初步建設(shè)了學(xué)生飛行器創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。2022 年，為了更好的開展學(xué)生飛行器創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)，張德欣教授多次、艱辛的和全國(guó)知名激光切割機(jī)企業(yè)——博業(yè)激光有限公司聯(lián)系，最終，博業(yè)激光有限公司為我校大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室捐贈(zèng)了一臺(tái)價(jià)值 10 余萬(wàn)元的大型激光切割機(jī)，使創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作室培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力大大加強(qiáng)，為改進(jìn)飛行器的創(chuàng)新制