風(fēng)箏13-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅魯迅,(1881-1936)原名周樹(shù)人，浙江紹興人，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思

2025-10-10 06:11

風(fēng)箏15-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】玉海中學(xué)歡迎你!導(dǎo)入新課有一首老歌這樣唱到：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年?！碧岬斤L(fēng)箏，我們總會(huì)想起那天真爛漫的童年。其實(shí)，我們每個(gè)人也象飛在空中的風(fēng)箏，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，總有一根繩線牽系著你，那就是割不斷的親情。今天我們學(xué)習(xí)的這篇文章講述

2025-01-15 18:30

風(fēng)箏9-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。1881年誕生于浙江省紹興縣城一個(gè)逐漸沒(méi)落的封建家庭。1904年入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校立志學(xué)醫(yī)，希望用新的醫(yī)學(xué)，來(lái)“促進(jìn)國(guó)人對(duì)于維新的信仰”。魯迅簡(jiǎn)介1918年初，魯迅參加了陳獨(dú)秀主編的《新青年》的編輯工作，置身于當(dāng)時(shí)的大力倡導(dǎo)民主和科學(xué)，反對(duì)舊禮教和舊文學(xué)的偉大斗爭(zhēng)的前列。同年

2025-01-15 18:16

風(fēng)箏18-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐵廠鎮(zhèn)中學(xué)敖正利作者簡(jiǎn)介魯迅（1881-1936），原名周樹(shù)人，浙江紹興人，思想家、革命家、文學(xué)家。本文寫于1925年1月24日，選自散文詩(shī)集《野草》。魯迅的重要作品：小說(shuō)集《吶喊》《仿徨》

2025-10-10 06:11

風(fēng)箏17-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅魯迅(1881-1936)，中國(guó)現(xiàn)代偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。1902年去日本學(xué)醫(yī)。后從事文藝工作，用以改變國(guó)民精神。。1918年，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《

2025-01-15 18:16

10風(fēng)箏課件楊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。，理解詞語(yǔ)的意思。自學(xué)指導(dǎo)（一），標(biāo)清段落，把握課文的主要內(nèi)容。默讀要求：①、不指讀、不動(dòng)嘴，不出聲音。②、邊讀邊思考。、新詞。（方法提示：

2025-11-12 04:22

風(fēng)箏美術(shù)好課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜謎語(yǔ)：天上一只鳥(niǎo)，用線拴得牢。喜愛(ài)微風(fēng)吹，害怕大雨澆。資料袋：在中國(guó)，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年

2025-07-25 22:31

21風(fēng)箏課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——清·高鼎《村居》風(fēng)箏魯迅魯迅魯迅，(1881-1936)本名周樹(shù)人，浙江紹興人，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)

2025-11-12 00:01

課件紙船和風(fēng)箏-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我會(huì)讀天使小行動(dòng)我會(huì)認(rèn)我能讀好山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸?？鞓?lè)愿意漂流飄蕩小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條

2025-09-25 20:11

紙船和風(fēng)箏ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我會(huì)認(rèn)我會(huì)讀我會(huì)寫我發(fā)現(xiàn)我會(huì)做1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、劃出自然段。壞扎抓莓幸福吵受huàizāzhuāméixìnɡfúchǎoshòu我會(huì)讀zāz

2025-01-18 16:27

紙船和風(fēng)箏課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20、紙船和風(fēng)箏義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)我會(huì)讀詞語(yǔ)抓住松果草莓祝福幸福樂(lè)壞了吵架難受飄蕩漂流自由讀課文要求:1)自由讀課文一次.2)要把字讀準(zhǔn)，把句子讀通順，3)遇到難讀的句子就多讀幾遍，讀完后把小手放好。詞語(yǔ)1、他想

2025-11-12 21:25

20紙船和風(fēng)箏ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰(shuí)折的小船？誰(shuí)扎的風(fēng)箏？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過(guò)。我會(huì)讀山頂山腳小溪紙船松果草莓紙條屋頂門口幸?？鞓?lè)愿意漂流

2025-11-12 05:29

風(fēng)箏的制作材料ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)箏的制作材料想要製作風(fēng)箏前，當(dāng)然得先認(rèn)識(shí)風(fēng)箏的組成要素，風(fēng)箏是由骨架、風(fēng)箏面與提線等所構(gòu)成。骨架支撐起風(fēng)箏的架構(gòu)，決定風(fēng)箏的尺寸與形式，風(fēng)箏面則是一個(gè)風(fēng)箏的門面，關(guān)係到美觀與否的視覺(jué)問(wèn)題，而提線的設(shè)定決定著風(fēng)箏飛行的好壞。每個(gè)要素的材料與製作手法是否選擇得當(dāng)，攸關(guān)一個(gè)風(fēng)箏的好壞。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：

2025-10-10 06:12

理想的風(fēng)箏課堂ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀提示1．輕聲讀描寫劉老師上課時(shí)的部分，讀準(zhǔn)字音。2．在讀的過(guò)程中,哪些語(yǔ)句給你留下了深刻的印象?從這些語(yǔ)句中你能體會(huì)到劉老師是個(gè)什么樣的人?3．交流所得。倘若同學(xué)們回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一側(cè)，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，仿佛在欣賞一首美妙的樂(lè)曲。然后，又好像

2025-05-01 12:39

紙船和風(fēng)箏劉1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革在不斷深入，改變“死讀書，讀死書”的問(wèn)題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，已成為普遍關(guān)注的教學(xué)熱點(diǎn)。如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)散和創(chuàng)新思維能力，使學(xué)生躍出教科書中簡(jiǎn)單的框架，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，學(xué)活書本，從而使學(xué)生掌握怎樣學(xué)習(xí)的方法，已成為小學(xué)中、高年級(jí)英語(yǔ)?淌υ誚萄Ч⊙某⑹緣囊輝蚪萄Ц靄浮?本堂課所教授的是關(guān)于go

2025-11-12 22:06

風(fēng)箏賽-資料下載頁(yè)

風(fēng)箏賽(參考版)

風(fēng)箏賽-文庫(kù)吧資料

風(fēng)箏賽-展示頁(yè)

風(fēng)箏賽-在線瀏覽