【文章內(nèi)容簡介】 7777451環(huán)保署總 計6,78626,9552,908261(二)建教合作中心近三年辦理推廣教育非學分班之績效如下表：學年度總計開班班次學員總計八十六學年度260班3599人八十七學年度294班5092人八十八學年度354班5241人除上述於量的績效外，中心亦全力提昇教學與行政的全面品質管理，此一成效具體落實於獲多家委辦單位評鑑優(yōu)良，如營造業(yè)工地主任訓練班於八十五年二月在全國六所承辦單位中獲內(nèi)政部營建署評鑑為優(yōu)等；公共工程品質管理訓練班其於八十八及八十九年度在全國二十餘所承辦單位中，均獲公共工程委員會評鑑為第一等第一級；而本中心負責「公務人員外語訓練班」，已有十二年歷史，夙享盛名。八十五學年度國科會委由交通大學張玉蓮副教授所做「大學院校附設英語進修班之研究」調查報告，評鑑本中心所承辦之公務人員外語訓練，為各校之冠！中華語文研習班，十年來努力經(jīng)營已略具規(guī)模，對中華文化宣揚，促進本校國際化，均小有貢獻。本中心將以此基礎擴展「推廣教育」國際化，使本中心繼師大之後成為臺北語言中心，除戳力於國際人士來臺學習華語外，並利用此語言環(huán)境，教導國人全民學外語。本學年度即獲國防部委託代訓西、法語人材儲備訓練計畫，足證本中心推廣教育在終身學習、在職訓練，其品質皆在水準之上。(三)行政電腦系統(tǒng)建教合作中心自成立至今三十年，學員人數(shù)日益增多。為了使中心各項作業(yè)更迅速、正確，以便服務學員並配合學校資訊化的腳步，中心去年開始規(guī)劃電腦作系統(tǒng)，今年三月正式啟用。將作業(yè)流程全面電腦化作業(yè)。從學費收據(jù)的開立、學員資料的建立及查詢、人事資料的建立及查詢、班團及課程資料的處理，全部電腦化一貫化作業(yè)。並積極建整學員資料庫。目前進度已達80%，大架構已建構完畢。並將舊學員資料轉入新系統(tǒng)；這套系統(tǒng)大致整合了中心各項作業(yè)不但提升工作效率。而在電腦化的過程中，中心人員藉以重整工作流程，使中心人員工作更有效率、更順暢。(四)海外研習建教合作中心自民國七十四年率大專院校之先，辦理海外研習訪活動，這活動深受學員及家長的認同與肯定。近年來配合學校的國際化政策，中心配合各系所，積極擴大研習活動範圍，由最初的美國，逐漸擴增至英國、澳洲、日本、加拿大、西班牙、法國及大陸，讓同學有更寬廣、更多樣化的學習選擇。暑期共策劃19團別及研習期間如下：(五週)90/07/1090/08/23(三週)90/07/0890/08/03(二週)90/06/2990/07/14(四週)90/06/2990/07/28今年由於全球經(jīng)濟普遍不理想，臺灣股市從萬點腰斬到五千點，資產(chǎn)嚴重縮水，加上遊學百家爭鳴，包括各大學院校及遊學代辦機構，都積極爭食這塊大餅，相對影響中心的招生。中心為了試探新市場，中心首次與「英國Best教育中心」聯(lián)合招生英國牛津及西敏大學團，目前牛津A團已額滿停止招生。其餘尚努力中，希望能在五月底能有更多的學員加入，推廣國際化目標。三、推廣教育(一)推廣教育中心成立迄今已逾十年，已由初期擬定課程向企業(yè)界或公務機構推介，派從業(yè)人員到校進修，發(fā)展到今日的教授跨出校門、到全國各角落傳授最新穎的知識，甚至離島的澎湖亦不辭辛勞前往教學，學校更不計成本，充份發(fā)揮教學與社區(qū)服務的功能，擴大學校的社會服務層面，現(xiàn)今的學子不必為求學問，於下班後在路途奔波更不會因為離島交通、時間、金錢問題而失去求知的機會，只要有適當?shù)慕虒W場所，淡江絕對不遺餘力，將知識傳播到任何地方。(二)教育部近年來，對教育政策的大幅改革，已深受社會大眾讚揚，如大學研究所之高等教育在職生名額的擴增、推廣教育學分班的鬆綁以及鼓勵終身學習等等，使得社會人士較有機會回流學校受更深一層的教育訓練。(三)我國在邁向開發(fā)國家過程中，正面臨競爭力提升的壓力，未來化、資訊化、國際化的衝擊，以及人文關懷的缺乏，未來必定是一個終身學習的社會，我們亦將秉持辦好教育的理念，努力拓展推廣教育，貢獻社會。(四)八十九學年度第二學期研究所學分班，分屬管理科學、公行、金融、資工、資管、國企、戰(zhàn)研、大陸等所；大學部學分班，分屬中文、英文、日文、應日、統(tǒng)計、資工、企管、公行、管理等系；並分別於臺北、桃園、新竹、澎湖等地上課。推廣教育中心近三年 研究所 開課概況表項目學期別學年度87學年度88學年度百分比(88/87)89學年度百分比(89/88)開 課 班 數(shù)第一學期412151%28133%第二學期312065%24120%暑 期171482%招生中訓 練人 次第一學期1,23462751%694111%第二學期92360465%54690%暑 期50436572%招生中推廣教育中心近三年 大學部 開課概況表項目學期別學年度87學年度88學年度百分比(88/87)89學年度百分比(89/88)開 課 班 數(shù)第一學期116121104%8974%第二學期11710892%9083%暑 期12712296%招生中訓 練人 次第一學期6,6796,846103%5,71483%第二學期5,7676,203108%4,64475%暑 期6,5877,139108%招生中備註：%係與前一學年度比較。推廣教育中心近三年總收入統(tǒng)計表 學年度學期別87學年度88學年度89學年度第一學期46,580,48039,716,98440,637,524第二學期38,004,54036,236,67433,468,233暑 期37,343,14537,523,474招生中總 計121,928,165113,477,13274,105,757推廣教育中心八十九學年度第二學期社區(qū)推廣教育服務情形班 別執(zhí)行狀況科學工業(yè)園區(qū)管理局研究所學分班1班中華企經(jīng)管理顧問公司研究所學分班3班林口工業(yè)區(qū)研究所學分班1班中壢市公所研究所學分班1班澎湖縣政府研究所學分班1班臺北校園自行招生研究所學分班3班鴻江貿(mào)易公司大學部選修班5班江陵關係企業(yè)大學部學分班1班中壢市公所大學部學分班1班中華企經(jīng)管理顧問公司大學部學分班3班臺北校園自行招生大學部學分班1班(五)未來展望、小學教師在職進修，俾便辦理加科登記。，辦理高中(職)畢業(yè)之在職社會人士修習大學規(guī)定推廣教育學分，達二年制?？飘厴I(yè)學分者得以專科畢業(yè)同等學力參加轉學生考試或二年制技術學院招生考試。(包含大陸)合作辦理推廣教育學術交流。，目前與本校教育發(fā)展中心積極規(guī)劃遠距教學課程的製作及推展，期運用本校豐沛之教育資源，提供給社會人士更多學習的機會。、中壢工業(yè)區(qū)、觀音工業(yè)區(qū)、嘉義縣私立協(xié)志高級職業(yè)學校。肆、學術交流一、歷年與本校締結學術合作關係之海外學校：65所國名校 名國名校 名奧地利維也納大學The Unversity of Vienna法國巴黎第四大學Universit233。 De ParisSorbonne澳大利亞克廷科技大學Curtin University of Technology德國波昂大學Bonn University澳大利亞新南威爾斯大學The University of New South Wales德國科隆大學University of Cologne比利時達文西高等學校Haute EcoleLeonard de Vinci德國慕尼黑大學LudwigMaximillians Universitat Munchen比利時新魯汶大學Universit233。 catholique de Louvain日本亞細亞大學Asia University加拿大亞瑟柏大學Athabasca University日本中央學院大學Chuo Gakuin University加拿大布蘭登大學Brandon University日本電氣通信大學The University of ElectroCommunications智利智利國立大學Universidad de Chile日本城西大學Josai University哥斯大黎加哥斯大黎加大學Universidad de Costa Rica日本城西國際大學Josai International University捷克捷克經(jīng)貿(mào)大學The University of Economics, Prague日本駒澤大學Komazawa University法國柏桑松弗朗士孔泰大學Universit233。 de FrancheComte日本京都橘女子大學Kyoto Tachibana Women’s University法國里昂第三大學Universit233。 of Jean Moulin Lyon3日本麗澤大學Reitaku University日本東海大學Tokai University烏克蘭基輔大學National Taras Shevchenko Unviersity of Kyiv日本津田塾大學Tsuda College美國加州州立大學﹙溪口分校﹚California State University , Chico日本早稻田大學Waseda University美國加州州立大學﹙弗雷斯諾分校﹚California State Unversity, Fresno韓國清州大學Chongju University美國加州州立大學﹙長堤分校﹚California State University, Long Beach韓國檀國大學Dankook University美國加州州立大學﹙諾斯里基分校﹚California State University, Northridge韓國慶南大學Kyungnam University美國加州州立大學﹙沙加緬度分校﹚California State University, Sacramento韓國京畿大學Kyonggi University美國美國佛羅里達州州立大學Florida State University韓國誠信女子大學Shungshin Women’s University美國伊利諾大學University of Illinois at UrbanaChampaign馬拉威馬拉威大學University of Malawi美國曼卡度州立大學Mankato State University墨西哥墨西哥自治大學Universidad Autonoma del Esrado de Mexico美國密蘇里州立大學University of Missouri St. Louis紐西蘭懷卡特大學University of Waikato美國蒙特瑞國際學院Monterey Institute of International Studies菲律賓拉薩大學De La Salle Unversity美國俄亥俄大學Ohio University, Athens菲律賓聖湯瑪士大學University of Santo Tomas美國奧克拉荷馬市大學Oklahoma City University 俄羅斯遠東大學FarEastern National Unversity美國聖若望大學St. John’s University, .俄羅斯莫斯科國立語言大學Moscow Linguistic University美國三一學院Trinity College俄羅斯聖彼得堡大學St. Petersburg State University美國華盛頓州立大學Washington State University西班牙拿瓦拉大學Universidad de Navarra美國西佛羅里達大學The University of West Florida瑞典斯德哥爾摩大學Stockholm University美國維諾納州立大學Winona State Unversity英國皇家何樂巍學院Royal Holloway University of London美國馬里蘭大學The University of Maryland英國桑德蘭大學University of Sunderland美國賓州印第安那大學Indiana University of Pennsylvania英國哈福特學院Hertford College, University of Oxford二、交換生(一)八十九學年度國外姊妹校至本校就讀之交換留學生與研修生(6國54人)入學系別姓 名期 限原 就 讀 學 校資訊管理學