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正文內(nèi)容

我國(guó)古代文化常識(shí)學(xué)案(答案版)(編輯修改稿)

2024-08-23 09:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,正是這種難言的孤獨(dú),使他洗去人生的喧鬧,去尋找無(wú)言的山水、遠(yuǎn)逝的古人。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,青蔥少年總是信心滿滿,躍躍欲試,渴望在未來(lái)的歲月中大顯身手。D.“簾外雨潺潺,春意闌珊”,初春的細(xì)雨淅淅瀝瀝,撩撥了無(wú)數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。2.【2016年高考江蘇卷】文化宮為評(píng)書(shū)、古琴、昆曲、木偶戲四個(gè)文藝演出專場(chǎng)各準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)與演出專場(chǎng)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠②疑雨疑云頗多關(guān)節(jié) 繪聲繪影巧合連環(huán)③白雪陽(yáng)春傳雅曲 高山流水覓知音④開(kāi)幕幾疑非傀儡 舞臺(tái)雖小有機(jī)關(guān)A.①古琴②評(píng)書(shū)③昆曲④木偶戲  B.①昆曲②評(píng)書(shū)③古琴④木偶戲C.①古琴②木偶戲③昆曲④評(píng)書(shū)D.①昆曲②木偶戲③古琴④評(píng)書(shū)3.【2016年高考江蘇卷】閱讀材料,完成后面題目。(10 分)昔江淹有言:“修史之難,無(wú)出于志。冶誠(chéng)以志者,憲章之所系,非老于典故者不能為也。陳壽號(hào)善敘述,李延壽亦稱究悉舊事,然所著二史,俱有紀(jì)、傳,而獨(dú)不克作志,重其事也。況上下數(shù)千年,貫串二十五代,而欲以末學(xué)陋識(shí)操觚竄定其間雖復(fù)窮老盡氣劌目鉥心亦何所發(fā)明? 聊輯見(jiàn)聞,以備遺忘耳。[來(lái)源:(節(jié)選自馬端臨《〈文獻(xiàn)通考〉序》)(1)用斜線“ / 冶給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。(?處)(4 分)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)(2)除陳壽外,“前四史冶的另外三位作者是 、 、 。(3分)(3)根據(jù)材料,概括馬端臨的《文獻(xiàn)通考》是一部什么樣的書(shū)。(3分) 4.【2016年高考江蘇卷】下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明,不正確的兩項(xiàng)是(5 分)A.《三國(guó)演義》通過(guò)“溫酒斬華雄”“掛印封金”“單騎救主”“義釋曹操”“水淹七軍冶等情節(jié),塑造了忠心耿耿、智勇雙全、有情有義的關(guān)羽形象。B.《子夜》里,吳少奶奶與雷參謀的感情信物是一本破舊的《少年維特之煩惱》和一朵枯萎的白玫瑰,這本書(shū)和這朵花曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)浪漫、自由的“密司林佩瑤時(shí)代”。C.《茶館》中,一茶客說(shuō)“我的鐵桿莊稼又保住了”,另一茶客則抱怨“一份錢糧倒叫上頭克扣去一大半”,這些臺(tái)詞流露出老舍對(duì)于底層滿族人命運(yùn)的深切關(guān)注。 D.哈姆萊特為復(fù)仇付出了生命的代價(jià),他在死前讓霍拉旭活下去并傳述他的故事,表現(xiàn)了他對(duì)人生的執(zhí)著和對(duì)榮譽(yù)的珍視。 E.盡管歐也妮的堂弟背叛了她,沒(méi)有兌現(xiàn)娶她的諾言,歐也妮也沒(méi)有任何怨恨,始終保存著堂弟送給她的梳妝盒。 5.【2016年高考江蘇卷】簡(jiǎn)答題(10分)(1) 《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額,榮國(guó)府歸省慶元宵”兩回中,賈政稱寶玉為“無(wú)知的孽障”,“手足眈眈小動(dòng)唇舌,不肖種種大承笞撻”一回中,又稱之為“不孝的孽障”。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),說(shuō)明這兩處的“孽障”分別表達(dá)了賈政對(duì)寶玉什么樣的感情。 (6 分) (2) 在《藥》中,華老栓眼里的觀刑者時(shí)而像久餓的人見(jiàn)了食物,眼里閃出攫取的光,時(shí)而像鴨,被無(wú)形的手捏住,向上提著。這兩種聯(lián)想表明魯迅對(duì)于“庸眾冶有什么樣的認(rèn)識(shí)? (4 分) 6.【2016年高考天津卷】下列各句所涉及的年齡,由小到大排列正確的一項(xiàng)是①余自束發(fā)讀書(shū)軒中②豆蔻梢頭二月初③既加冠,益慕圣賢之道[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]④年近知命,位止方州⑤行行向不惑,淹留遂無(wú)成A.③①②④⑤ B.③②①⑤④C.②④③①⑤ D.②①③⑤④7.【2016年高考浙江卷】閱讀下面的材料,完成后面題目。(5分)《墨子節(jié)用》:“圣人為政一國(guó),一國(guó)可倍也;大之為證天下,天下可倍也。其倍之非外取地也,因其國(guó)家,去其無(wú)用之費(fèi),足以倍之。圣王為政,其發(fā)令興事,使民用財(cái)也,無(wú)不加用①而為者,是故用財(cái)不費(fèi),民德②不勞,其興利多矣?!薄咀ⅰ竣偌佑茫焊杏?、更有價(jià)值。②德:通“得”。(1)從這段文字看,“節(jié)用”的含義是□□□□□□ 。(不超過(guò)6個(gè)字)(1分) (2)根據(jù)選文,理解并概括墨子的“為政”思想。(4分)2015年高考1.(2015年高考江蘇卷)下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)A.《三國(guó)演義》中,關(guān)羽接受曹操贈(zèng)送的新戰(zhàn)袍后,仍將舊戰(zhàn)袍穿在外面,說(shuō)明關(guān)羽生活簡(jiǎn)樸,對(duì)新戰(zhàn)袍格外珍惜。B.魯迅《白光》中反復(fù)出現(xiàn)的“這回又完了!冶既是指陳士成又一次的科舉考試失敗,也是暗示他對(duì)人生前景的絕望。C.《子夜》開(kāi)頭,吳蓀甫的一九三〇年式雪鐵籠汽車與吳老太爺?shù)摹短细袘?yīng)篇》形成強(qiáng)烈比照,標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)全面壓倒了封建階級(jí)。D.第一幕開(kāi)場(chǎng)時(shí),哈姆萊特的父親被克勞迪斯殺害,造成了哈姆萊特與克勞迪斯之間不斷的爭(zhēng)斗,全劇人物無(wú)一例外被卷入其中。E.《老人與?!分?,老人年輕時(shí)曾在黃昏時(shí)分看到海灘上的獅子,后來(lái)又多次夢(mèng)到獅子,這里的獅子象征著旺盛的生命力和青春。2.(2015年高考江蘇卷)簡(jiǎn)答題(10分) (1)在《紅樓夢(mèng)》第四十回“史太君兩宴大觀園,金鴛鴦三宣牙牌令冶中,鴛鴦?wù)f:“天天咱們說(shuō),外頭老爺們吃酒吃飯,都有一個(gè)篾片相公,拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女篾片了。冶鴛鴦她們要取笑的“女篾片冶指誰(shuí)?請(qǐng)結(jié)合本回情節(jié),歸納她的性格特征。(5分) (2)《邊城》中,端午賽龍舟,二老失足落水,上岸后迎面碰上翠翠。翠翠沒(méi)有說(shuō)話,到處找黃狗。黃狗泅水而來(lái),翠翠說(shuō):“得了,你又不翻船,誰(shuí)要你落水呢?冶翠翠對(duì)黃狗說(shuō)話這一情節(jié),體現(xiàn)了她什么樣的心理活動(dòng)?(5分)3.(2015年高考福建卷)下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述,不正確的兩項(xiàng)是( )(6分)A.張飛攻下兩座城池后在長(zhǎng)沙受阻,關(guān)羽前來(lái)支援。交戰(zhàn)中,黃忠馬失前蹄而關(guān)羽讓他換馬再戰(zhàn)。黃忠被關(guān)羽的義氣所感動(dòng),與太守出城投降。(《三國(guó)演義》B.黛玉從傻大姐的話里得知賈府要寶玉娶寶釵,就去見(jiàn)寶玉,寶玉只會(huì)傻笑?;氐綖t湘館后,病情日重一日,她感到絕望,便燒了詩(shī)帕和詩(shī)稿。(《紅樓夢(mèng)》)C.高老太爺生日慶典后不久,覺(jué)新就接到梅去世的消息,他急忙趕到她家。看著梅的遺體,覺(jué)新百感交集。他忍著悲痛,與梅的家人共同料理了喪事。(《家》)D.趙伯韜告訴吳蓀甫,外國(guó)金融資本家正要實(shí)施兼并中國(guó)的民族中小企業(yè)的計(jì)劃?;氐郊液螅瑓巧p甫又得到在公債市場(chǎng)投資失敗的消息,他徹底絕望了。(《子夜》)E.歐也妮過(guò)生日那天,夏爾的公子哥兒做派讓有些客人反感,但歐也妮卻很喜歡。她細(xì)心安排夏爾的臥室,并拿出零花錢讓拿儂去買白蠟燭和糖。(《歐也妮?葛朗臺(tái)》)4.(2015年高考湖北卷)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.《古詩(shī)十九首》最早見(jiàn)于南朝梁蕭統(tǒng)的《文選》,代表了東漢末年文人五言詩(shī)的最高成就。這些作品多表現(xiàn)夫婦、朋友間的離情別緒,士人的宦游失意之感,有的作品還發(fā)出了人生短暫的感嘆。B.哈姆萊特得知他的父親被謀殺的真相,悲憤難抑,在發(fā)出“人類是多么了不得的杰作……宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”的贊嘆后,明確表示不再對(duì)人類發(fā)生興趣。這說(shuō)明莎士比亞對(duì)人文主義徹底絕望。C.“凹晶館聯(lián)詩(shī)悲寂寞”一回中,月圓之夜,湘云、黛玉相約聯(lián)詩(shī)。二人越聯(lián)越妙,漸入佳境,湘云出句“寒塘渡鶴影”,黛玉對(duì)出了“冷月葬花魂”。這兩句詩(shī)正是湘云、黛玉各自悲劇人生的寫照與象征。D.《論語(yǔ)里仁》:“不患無(wú)位,患所以立。不患莫己
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