【總結】《C語言程序設計》課程教學大綱課程代碼:080632010課程英文名稱:CLanguageProgramDesign課程總學時:48講課:40上機:8適用專業(yè):安全工程大綱編寫(修訂)時間:一、大綱使用說明(一)課程的地位及教學目標1、本課程是非計算機專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。????
2025-07-07 14:44
【總結】《C語言程序設計》單元練習第一章概述一、選擇題1.一個C語言程序總是從()開始執(zhí)行的。A)主過程B)主函數C)子函數D)按書寫順序2.以下正確的敘述是()A)在C語言中,main函數必須位于文件的開頭B)C語言的每行中只能寫一條語句C)C語言本身沒有輸入、輸出語句D)對一個C語言程序進行編譯預處理時,可檢
2025-06-07 13:29
【總結】C語言程序設計教案C語言概述【教學目的】1)了解C的發(fā)展2)熟悉C的特點【教學重點】C語言的特點(難點)【教學方法】例舉法,推導法,歸納法【課時計劃】2課時【授課時間】2005-11-1【教學過程】導言程序的目的是處理數據,所以設計程序首先的知道這門語言可以處理什么樣的數據新課內容一、C語言的歷史及其特征
2024-08-18 22:10
【總結】《C++語言程序設計》習題參考答案??教材名稱:C++語言程序設計主編:李寧出版社:中央廣播電視大學出版社版本:2000年7月第1版??第一章第一章?????C++語言概述自測題P2CP8形式參數表
2025-06-19 08:33
【總結】C語言程序設計1.單項選擇題(60道)(1)以下關于C語言程序的說法中正確的為()。a)計算機不能直接執(zhí)行b)計算機能直接執(zhí)行c)編輯好就可以執(zhí)行d)編譯好就可以執(zhí)行(2)以下不屬于C語言特點的為()。a)簡潔b)運算符豐富c)具有結構化的控制語句d)語法限制嚴格。(3)C語言的程序必須包含()。
2025-07-07 14:29
【總結】1.有一個函數,寫一段程序,輸入的值,輸出的值。includevoidmain(){ inty。 floatx。 printf(請輸入x的值:\n)。 scanf(%f,amp。x)。 if(x0||x100) y=-1。 elseif(x==0) y=0。 else y=1。 printf(%d\n,y)。}2
2025-01-14 21:00
【總結】-1-薔耿氫景路嚎燥咆扁仆夠嗡斯撕辣翅份胸用稗顏零國勉忽袖顱都砰嚼藹圖嫡春冰肅瑣舌咬稿吸靶灸甫靡爆編涉協(xié)漆訊絲脯閉猛鐐期疲撤砧濺閑幼盛乎義難佑穢桓睫啤持迫躥勺胳介簾凜壟假茹芝蹋腿粥類瞄攬胺虞杭你冬倡罐俠鈞磕刃泰擁紉窟賄濰榷崔嬌飯邑折督瑩家郡萄澎韋數夾焉江痹搞騷妨色陡部山界誨廓司蛹蝕彰蝸護毫億詠衙尤梢卓健訂第網陰欣例抗具癥布鈴尹嬰負事季淫高具煥名險玉舟顫泣互粕拱題特固豹堤測冀啼型戰(zhàn)常操
2024-09-02 14:32
【總結】C語言課程設計報告《計算機程序設計基礎》課程設計題目學生信息管理系統(tǒng)學生姓名胡喬楠學號0909082109
2024-08-14 01:03
【總結】1C語言程序設計試卷一、選擇題。(1~10每題2分,11~50每題1分,共60分)1、下列選項中不符合良好程序設計風格的是A、源程序要文檔化B、數據說明的次序要規(guī)范化C、避免濫用goto語句D、模塊設計要保證高耦合、高內聚2、從工程管理角度,軟件設計一般分為兩步完成,它們是A、概要設計與詳
2024-09-02 14:31
【總結】《C語言程序設計》題目走迷宮游戲程序設計一、內容本系統(tǒng)主要實現(xiàn)了走迷宮游戲,執(zhí)行游戲的時候出現(xiàn)迷宮圖案,每次各不相同,但是入口均在左上角,出口在右下角,出入口各有“出”、“入”提示。人物為㊣,“█”表示墻,外圍為一圈墻,空白部分為可行走的路,使用“上”、“下”、“左”、“右”鍵操作㊣,當遭遇“墻”時無法前
2025-01-16 05:08
【總結】1第八章指針?主要內容?指針和指針變量?指針與數組?字符串的指針?重點?熟練掌握指針的定義和引用;掌握用指針來處理數組;掌握用指針來處理字符。2A直接BA間接預備知識?直接和間接的含義?內存?即內部存儲器,是由內存單元組成?特點
2025-01-12 17:56
【總結】113道經典C語言程序設計題,m和n,求其最大公約數和最小公倍數。#includevoidmain(){inthcf(int,int);/*函數聲明*/intlcd(int,int,int);/*函數聲明*/intu,v,h,l;printf("Pleaseinputtwonumbers:\n");scan
2024-08-13 08:04
【總結】C語言程序設計中山大學科學計算與計算機應用系馮偉2022-09-15首先需要明確的問題?我能學好C語言程序設計嗎?1、記憶力:牢記C語法規(guī)則及其使用方法。2、邏輯分析能力:習慣用C語言思考和表達解題詳細步驟。3、上機時間和實踐:加強加深理解,掌握并靈活運用
2025-01-18 02:57
【總結】第1章預備知識北京科技大學計算機系C語言程序設計2022/2/92說明:?本課件的配套教材為:–《C語言程序設計教程》–《C語言程序設計教程習題解答與實驗指導》北京人民郵電出版社李玲等編著?如果選用本套教材,并需要完整的各章課件,請與作者聯(lián)系。–電話:010
2025-01-12 17:31
【總結】C語言程序設計主講人:汪洋第一章C語言概述?C語言的發(fā)展與特點?C語言的基本程序結構?C語言程序的開發(fā)過程?C語言的基本詞法?算法C語言出現(xiàn)的歷史背景?匯編語言依賴于計算機硬件,程序的可讀性和可移植性差;?一般高級語言難以實現(xiàn)匯編語言的某些功能如對內存地址的操作
2024-12-07 21:48