七年級(jí)地理發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異(編輯修改稿)
2024-12-16 05:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民收入 110美元， 盧森堡的人均國(guó)民總收入是布隆迪人均國(guó)民收入的多少倍？ 690 發(fā)達(dá)國(guó)家以高技術(shù)制造業(yè)為主 發(fā)展中國(guó)家以資源型和資源加工型為主 發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平較高 發(fā)展中國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平較低 美國(guó)教育以全民為對(duì)象，涉及到每個(gè)家庭和個(gè)人的未來(lái)。幾乎所有的美國(guó)小孩最少都接受 8年的教育，高中畢業(yè)的有 75%，獲得大學(xué)文憑的有 25%。 科特迪瓦 2020年小學(xué)入學(xué)率56％，中學(xué)入學(xué)率 20%，成人文盲率 %。許多兒童沒(méi)有機(jī)會(huì)接受教育。 小組合作，系統(tǒng)歸納 人口和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值差異 人均國(guó)民收入差異 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展差異 教育、醫(yī)療 ……
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